幼儿教育资源
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木木鸭小黄鸭和小花鸭下雨了
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青蛙在池塘里跳来跳去，望着自己在水中的倒影，说：“我很幸运是一只青蛙。我漂亮，会游泳，还会跳。”燕子听到了，说：“我也很漂亮啊，可是我会飞你不会。”燕子飞了几圈，落在草地上，转身离开了。青蛙爬到高坡上.
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森林里住着一群可爱的小动物森林里住着一群可爱的小动物他们每天都在一起劳动、游戏，个个都是要好的朋他们每天都在一起劳动、游戏，个个都是要好的朋友。友。这天小猴在河边发现了一个神奇的口袋。这这天小猴在河边.
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有病人，快开，快开。慢一点，慢一点，别让我摔着 要是能像救护车一样快，多好呀。经过坡道的时候，轮椅慢慢一边想，一边让轮子转得快一点，推轮椅的人拉住轮椅慢慢，大声地喊：慢一点，慢一点。晚上，快快和慢慢停.
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森林里住着一群可爱的小动物森林里住着一群可爱的小动物他们每天都在一起劳动、游戏，个个都是要好的朋他们每天都在一起劳动、游戏，个个都是要好的朋友。友。这天小猴在河边发现了一个神奇的口袋。这这天小猴在河边.
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活动目标活动目标:1.通过观察画面的主要线索通过观察画面的主要线索,理解理解故事内容故事内容,了解蟋蟀的快乐一天。了解蟋蟀的快乐一天。2.能根据已有经验用较完整的语言能根据已有经验用较完整的语言大胆表.
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欣赏散文诗散文诗彩色的路在一条弯弯的小路上，铺满了从树上飘落下来的树叶，有黄色、有红色、还有绿色。把这条弯弯的小路变成了一条彩色的路，漂亮极了！小刺猬来到小路上，发出了窸窣窸窣的声音，像在散步。小白兔.
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让人们一起来看看别的小朋友是怎么帮助别人的。让人们一起来看看别的小朋友是怎么帮助别人的。你会怎么帮助别人呢？你会怎么帮助别人呢？角色扮演角色扮演
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他的琴弹得特别他的琴弹得特别好，油亮亮的样子也好，油亮亮的样子也特别神气。特别神气。“噢，伟大的音乐家！噢，伟大的音乐家！”“太美太美了了”“我的音乐这么我的音乐这么美，你这么丑，去美，你这么丑，去.
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活动目标：1.了解小兔过生日的特殊经历，愿意听故事，愿意和老师一起看看，说说。2.仔细观察事物的局部特征，进行分理的猜测，能正确的判断事物整体。3.能在遇到问题后动脑筋解决，体验共同分享的快乐。
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爱吐泡泡的小螃蟹长大了，他想去找一份工作。小螃蟹找啊找，在一家理发店找到了理发师的工作。他挥动着大螯为顾客理发，剪的是又快又好。可是电吹风里的热气烤得他很难受，嘴里的泡泡都吐不出来了。小螃蟹心想我还是.
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在一座大森林里，小兔子开了一家铺子在一座大森林里，小兔子开了一家铺子。小朋友们好，我是小兔小朋友们好，我是小兔子，今天我新开了一家铺子，今天我新开了一家铺子，欢迎大家光临！子，欢迎大家光临！来了一群小.
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活动目标：活动目标：1 1、引导幼儿理解儿歌的内容。、引导幼儿理解儿歌的内容。2 2、巩固与五官相关的词语。、巩固与五官相关的词语。1 1、儿歌、儿歌五官歌五官歌录音光盘，挂图，录音光盘，挂图，DVD.
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活动目标：1、理解故事内容，学习句式：“快乐，快乐，我为大家大家喜欢我”。2、大胆想象，能用连贯的语言表述自己的想法。3、学会帮助别人，知道只有帮助别人，自己才会快乐。
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【活动目标】1、理解故事内容，能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的“”各表示什么，并学说句式“我想买个圆圈，我要用它”2、感知故事中小猴的形象特点，懂得做事要动脑筋。猜一猜猜一猜一物象人又象狗，.
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中班语言：小老鼠做蛋糕活动目标：1、能根据画面中人物的动作，了解故事情节的发展。2、围绕故事内容，大胆地想象并讲述：如果你有一个特大的鸡蛋，你想做什么？3、掌握翻阅图书的基本方法，产生对阅读图书的兴趣.
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准备材料彩泥彩泥彩泥刀彩泥刀纸盘纸盘纸杯纸杯丙烯颜料丙烯颜料排笔排笔热熔胶枪热熔胶枪制作铜锅制作铜锅第一道菜第一道菜:肉卷肉卷第二道菜第二道菜:鱼丸鱼丸第三道菜第三道菜:荷包蛋荷包蛋第四道菜第四道菜:.
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经文：经文：创世记（创）一创世记（创）一26262727，撒加利亚书（亚）十二撒加利亚书（亚）十二1 1，路加福音（路）一路加福音（路）一74747575。第第9 9课课 瞧！我是人瞧！我是人创世记创.
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小白兔，说大话：动物王国我老大老虎屁股我敢摸狮子胡子我敢拔豺狼豹子归我管狗熊也得听我话虎摸拔
