幼儿教育资源
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马路上，真热闹，来来往往都是车。“丁零零”自行车，“突突突”摩托车，“嘀嘀”小汽车，“嘟嘟”大卡车，“咪多，咪多”洒水车，“嘀嘟，嘀嘟”救护车。警察叔叔忙不停，指挥交通有本领。红灯亮，停一停，绿灯亮，.
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中班语言中班语言母鸡和苹果树母鸡和苹果树活动目标：活动目标：1.能仔细观察画面，根据图片提供的线能仔细观察画面，根据图片提供的线索，大胆猜测和想象故事情节。索，大胆猜测和想象故事情节。2.明白母鸡的聪.
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活动目标：1、理解儿歌内容并学念儿歌，通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要性。2、认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则。3、建立正确的交通安全意识。马路上，真热闹，来来往往都是车。“.
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这是妈妈给我织的小背心，挺好看吧小背心真漂亮。借我穿穿好吗？有点紧，不过还挺好看的。小背心真漂亮。借我穿穿好吗？有点紧，不过还挺好看的。小背心真漂亮。借我穿穿好吗？有点紧，不过还挺好看的。小背心真漂亮.
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活动目标：1.能仔细地找出儿歌中语句错误的地方，并修改。2.感受儿歌的幽默风格带来的乐趣，学习朗诵儿歌。3.体验学习颠倒歌的乐趣，有兴趣参加听听、想想、改改活动。颠倒歌，说颠倒，颠倒歌，说颠倒，石榴树.
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风动草丛中，风动，草动，虫动；虫动，草动，风动；虫鸣草丛里，虫鸣，草鸣，风鸣；风鸣，草鸣，虫鸣；
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颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词
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活动目标:1、学习按一定顺序观察图片和讲述故事。2、了解雪遇热融化的现象。3、发展幼儿的口语表达能力，想象思维能力。4、学习按一定顺序观察和讲述图片内容，并能较完整地讲述故事，丰富词汇-暖和、融化。下.
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猜谜语猜谜语农民春天种上它，夏天它就开了花。农民春天种上它，夏天它就开了花。秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。（猜一植物）秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。（猜一植物）棉花棉花看看圆，摸摸麻，长着一肚小月.
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大公鸡起得早，伸着脖子喔喔叫。小黄狗起得早，小黄狗起得早，追着主人跑呀跑追着主人跑呀跑。
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1.什么时间 2.在哪里 3.有谁 4.做什么 西瓜皮西瓜皮想一想：四要素 一、时间 二、地点 三、人物 四、事件看图片，讲故事时间：中午放学回家。地点：小明的家里。事件：小明口渴了，一手拿着一块西.
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活动目标：1、了解几种动物尾巴的不同特征和用途。2、能根据故事内容续编故事，并大胆进行讲述。蜥蜴蜥蜴当它们奔跑时，尾巴竖起，起着平当它们奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。又将尾巴当作衡身体的作用。.
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X X|X X X我就拍拍手我高兴我高兴我就拍拍手看大家一起拍拍手 X X|X X X我难过我难过我就跺跺脚 X X|X X X看大家一起跺跺脚。X X|X X X
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教学目标：1.感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。2.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。3.理解散文的内容，初步学习朗诵散文。树娃娃，把叶儿一片片扔到地上。风娃娃，把叶儿一片片捡了起来。捡起来.
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活动目标：活动目标：1、理解儿歌内容，学说儿歌。、理解儿歌内容，学说儿歌。2、感受春节欢乐热闹的气氛，体验、感受春节欢乐热闹的气氛，体验 与同伴合作朗诵的快乐。与同伴合作朗诵的快乐。红鞭炮红鞭炮 恭喜.
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23 小妹妹生病了，你怎样做能让她快乐呢？4 小弟弟迷路了，找不到家，你怎样做能让他快乐呢？5 小妹妹不会扣纽扣，你怎样做能让她快乐呢？6 两个小朋友在抢玩具玩，你怎样做让他们快乐呢?
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邮递员鸵鸟阿姨邮递员鸵鸟阿姨,给狗给狗熊奶奶送来了一封信。熊奶奶送来了一封信。当河马张开大嘴，高声地读了一句：当河马张开大嘴，高声地读了一句：“奶奶您好奶奶您好!”!”时，狗熊奶奶就不那么高兴了：时，.
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生气猪上天生气猪上天中班语言活动：中班语言活动：活动目标：活动目标：1、乐意为小动物动脑筋想办法，语言表达清楚完、乐意为小动物动脑筋想办法，语言表达清楚完整。整。2、尝试用表演的方式表达对故事的理解。.
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教学目标：1理解诗歌，学习朗诵诗歌，感知秋天的色彩。2学习词语：黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶。3运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。黄橙橙黄橙橙红通通红通通金灿灿金灿灿
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生气虫握着拳头说：哼，我定要让你们高兴不起来。生气虫一边生气，一边做生气蛋糕，嘴里还不停地念着：吧叽嘿，变生气，吧叽嘿，变生气。生气虫把生气蛋糕悄悄地放在草地上，躲在一边偷偷笑：一会儿，四个小傻瓜全变.
