幼儿教育资源
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放假了，小袋鼠准备去旅行，它兜里和小背包里塞满了东西。太阳刚出来，小袋鼠就出发了。它先乘坐了一段公交车，下车后它蹦蹦跳跳地来到了风光秀丽的海边。小袋鼠一屁股坐在沙滩上，把兜里和背包里的东西都倒在沙滩上.
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蚂蚁的种类：蚂蚁分蚁后、雄蚁、兵蚁和工蚁。颜色有黑、黄、红、白等蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，有6足蚂蚁的分工 蚁后：群蚁的领导者，负责繁衍后代 雄蚁：和蚁后繁衍后代后死去。兵蚁：负责战斗，保卫家园.
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活动目标：活动目标：1.在观察的基础上让幼儿学习塑造物体的主要特征。2.巩固团、搓、压、捏等技能。活动准备：活动准备：1.各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、蓝色卡纸、2.PPT3.教师制作的范画一副。
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一天，大熊说：咳，我已经长大了，让我自己旅行去，好吗？熊爸爸乐开了，他拿出些钱和一个旅行包给了大熊，好吧，儿子。自己旅行去。大熊在旅行包上写了几个鲜红大字：大熊的旅行包。然后揣着钱上街去了。鹅婶婶看到.
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房子会会变变的故事：故事：变色的房子变色的房子目标：目标：1、帮助幼儿理解散文诗的内容，欣、帮助幼儿理解散文诗的内容，欣 赏优美的语言，体验散文中所洋溢的赏优美的语言，体验散文中所洋溢的 生活情趣和乐.
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活动目标活动目标活动目标：活动目标：1、认识消防车的外形和特征，了解消防车的特殊用途。2、学会仔细观察消防车，并用清楚的语言描述消防车的外形特征。3、知道消防队员勤学苦练、不怕困难，产生热爱消防队员的.
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幼儿园教育幼儿园教育小学教育小学教育学学习习学习环境学习环境宽松活泼宽松活泼严谨规范严谨规范学习内容学习内容以动手动脑的游戏为主以动手动脑的游戏为主学习基本知识和基本技能学习基本知识和基本技能学习形式.
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声母声母拼 音 王 国整体认整体认读音节读音节韵母韵母oe 上格中格下格第一线第二线第三线第四线oe请你找一找，谁住错了家。请你找一找，谁住错了家。oeo
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教学目的：1、使学生了解怎样处理与陌生人的关系。2、使学生学会处理与陌生人的关系。星期天的上午，乐乐一个人在家画画，忽然门外响起一阵星期天的上午，乐乐一个人在家画画，忽然门外响起一阵敲门声。敲门声。“.
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请你来判断：水库摸鱼，丧生有人落水这样做：有人落水这样做：
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幼儿安全没有斑马线的马路1.了解一些基本的交通安全知识，知道斑马线的用处。2.知道在没有斑马线的情况下如何安全过马路，增强自我保护的能力。3.初步具有交通安全意识，自觉遵守交通规则。幼儿安全没有斑马线.
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CONTENTS消防安全快乐的暑假开始了！暑假是孩子的天地，快乐的暑假开始了！暑假是孩子的天地，更是孩子的乐园。为了使孩子们度过一更是孩子的乐园。为了使孩子们度过一个安全快乐的假期生活，让我们来了解个.
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活动目标：1、认识仿真盗抢、飞镖等玩具的危险性，了解玩玩具的安全规则。2、能正确的玩玩具，不把刀、剪等尖锐的物体当玩具，有一定的自护能力。 一、弹射玩具一、弹射玩具指玩具本身可以通过外力作用进行弹射，.
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教学目标：教学目标：学会声母学会声母b，读准音，认清形，正确书写。，读准音，认清形，正确书写。初学习声韵连读的方法。初学习声韵连读的方法。继续练习四声，培养带调读音节的能力，使继续练习四声，培养带调读.
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2 2 笔笔基本笔画：基本笔画：上竖上竖图上画着小朋友在干什么？图上画着小朋友在干什么？（小朋友在爬山）（小朋友在爬山）p p的发音的发音 发音时，双唇紧闭，把气憋住突然张开很发音时，双唇紧闭，把气憋.
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X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X :X X X X X X X X :xx x X X X xxX xxX xxxxxxX xxxxX.
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活动目标：活动目标：1、乐于拆装花灯，探究花灯的制作、乐于拆装花灯，探究花灯的制作方法。方法。2、能用多种方法剪出相同图案的灯、能用多种方法剪出相同图案的灯片，并能掌握纸张拼插的技能。片，并能掌握纸张.
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活动目标：1.熟悉乐曲旋律，感受乐曲的气势，能够用身体动作来表现音乐。2.能边听音乐边看指挥分声部进行乐器演奏。x -?x x?x x?x o?x -?x x?x -?x x?x -?x x?x x?.
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猜谜语猜谜语 没有脚，没有手，没有脚，没有手，背着房子到处走。背着房子到处走。有谁把它碰一碰，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房子里赶紧躲进房子里 （打一种小动物）（打一种小动物）蜗牛 你们喜欢观察吗？你们喜.
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房子的演变房子的演变让我们自己动手吧让我们自己动手吧加油！
