幼儿/小学教育资源
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小朋友，你们会逆唱吗？小朋友，你们会逆唱吗？7655432211098376954321
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小动物会开始啦！小动物会开始啦！1从左往右数，老鼠排在第几？从左往右数，老鼠排在第几？从左往右数，小马排在第几？从左往右数，小马排在第几？2从左往右数，谁排在第从左往右数，谁排在第3？3从左往右数，小.
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v尊敬的各位家长！尊敬的各位家长！v 你们好你们好!v 感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会,在在此表示衷心感谢此表示衷心感谢!.
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1、了解制作树叶贴画的过程，学会自己制作树叶贴画。2、练习运用叶子来装饰、美化生活，培养高尚的生活情趣。1、认识树叶，并欣赏树叶贴画。2、了解树叶贴画的制作过程。3、练习运用叶子来装饰、美化生 活，培.
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活动目标：1、能用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄。2、愿意用语言表述活动的结果。3、培养幼儿比较和判断的能力。粗粗细粗粗细谁最粗，谁最细？谁的腿粗？谁的腿细？谁的腿粗？谁的腿细？
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活动的目标1、感知物体的高矮，学习正确的比高矮的方法。2、探索两个物体和三个物体比高矮的方法。3、通过与朋友之间比高矮，体验团结，合作的快乐。
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你们知道自己现在有几颗牙齿么？牙齿的长出换 牙生病及时就医，配合医生恒牙长出的时间牙齿有什么作用呢？生病及时就医，配合医生下图哪些是健康的牙齿呢？蛀牙的后果蛀牙的形成如何远离蛀牙？吃哪些食物更容易蛀牙.
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森林音乐会 活动目标：活动目标：1、幼儿通过观察物品、颜色、图形的有序排列，初步认识简单的排列、幼儿通过观察物品、颜色、图形的有序排列，初步认识简单的排列 规律会根据规律指出下一物品是什么。规律会根据.
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正 方 形四条边一样长，四个角一样大，方方正正本领好。圆 形圆溜溜，没有角，滚来滚去真能跑。三角形三条边，三个角，像座小山立得牢
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1 2 3 4 5 123451像铅笔细又长2像鸭子水中游3像耳朵听声音4像彩旗风中飘5像秤钩称东西1234512345123451234512345数物对应。12数物对应。数物对应。3数物对应。4数.
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【活动目标】、幼儿能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法(一隔一、一隔二、一、一、一等)，并在操作活动中有规律的设计图案。、培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美。跳跳虎(收)小猪(收)小袋.
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活动目标：1、能不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数量的多少。2、探索用多种方法证明物体的多与少。3、在活动中能认真倾听教师与同伴的发言。
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枫叶枫叶红叶红叶香樟叶香樟叶银杏叶银杏叶
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活动目标：1、认识各种取暖用具和用途，知道它们能给人们带来温暖。2、关心周围的科技产品并知道使用它们的安全方法。炭盆煤炉取暖暖手炉电热水袋热水袋暖宝宝油汀取暖器电热毯炕床空调散热器 小朋友，你还知道有.
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活动目标：1、了解螳螂、枯叶蝶等昆虫利用保护色保护自己的本领。2、产生探究动物自我保护本领的兴趣。3、培养幼儿观察生活的好习惯，了解周围事物的动态。 捉迷藏的昆虫竹节虫枯叶蝶尺蠖蚱蜢这就是大名鼎鼎的枯.
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活动目标：1.能认识几种常见的蔬菜。2.鼓励幼儿试着给蔬菜分类。3.学说：“我喜欢吃”。科学：一篮蔬菜科学：一篮蔬菜执教：王欣 时间：10.28活动目标：活动目标：1能认识几种常见的蔬菜。2鼓励幼儿试.
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目标：1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。2、按照散文诗中的内容，初步学习仿编句子。 秋天是一幅秋天是一幅美丽的美丽的图画，美图画，美在哪儿呢？我乘上一片树叶做的在哪儿呢？我乘上一片树叶做的小.
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顺数：顺数：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10倒数倒数：10 9 8 7 6 5 4 3 2 1顺数：顺数：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10小 大大 小12345678910123456.
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中班家长会PPT目录班级情况介绍01学习习惯方面02主要保育工作03本学期重大活动04家长协助及育儿经验0501班级情况介绍学生结构：本班共有38名幼儿，其中女孩20名，男孩18名。老师结构：本班共有.
