幼儿/小学教育资源
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头上两根须，身穿彩花袍。头上两根须，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。飞舞花丛中，快乐又逍遥。小时是害虫，长大是益虫小时是害虫，长大是益虫谜底：谜底：小朋友知道我们是怎么变成的蝴蝶的吗？小朋友知道我.
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活动目标1、和幼儿共同探讨打电话的常识，教给幼儿打电话时的一些礼貌用语。2、教幼儿认识一些常用的电话号码，引导幼儿正确使用电话。特殊的电话号码特殊的电话号码120 119
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小蚂蚁说：小蚂蚁说：“我来帮助你吧！我来帮助你吧！”小蚂蚁就把自己的蒲公英递给了小小蚂蚁就把自己的蒲公英递给了小蝴蝶。小蝴蝶有了蒲公英的帮助。又重新飞上了蓝天。她挥着手对小蝴蝶。小蝴蝶有了蒲公英的帮助.
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活动目标：1通过调查、访问、阅读等活动，对元宵节的传说与习俗有进一步的了解。2积极参与交流、讨论等活动，乐意与同伴分享自己的经验与感受。 农历正月十五是元宵节。又称上元节、元夜、灯节。相传，汉文帝为庆.
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抓好扶栏，车在走时抓好扶栏，车在走时不能在车里走动。不能在车里走动。系好安全带系好安全带被留在车里被留在车里按喇叭引起按喇叭引起路人注意。路人注意。坐在摩托车时要戴安全帽，抱紧大人。坐自行车时要小心，.
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1012101010109710?99710?96 610106109?99 4 410886677颜色不同颜色不同55大小不同大小不同66排列方式不同排列方式不同886610107799101088.
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小朋友们小朋友们，你们，你们是怎么上学的啊？是怎么上学的啊？自行车自行车摩托车摩托车 汽车汽车飞机飞机火车火车 小朋友们还知道小朋友们还知道 哪些交通工具吗？哪些交通工具吗？出租车出租车货车货车轮船轮.
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竹园幼儿园一日活动记录（大班）7：45-8：10 来园活动进行简单的桌面游戏，有：搭积木，橡皮泥，棋类游戏，拼图，看图书。8：10-8：50 游戏早操20分钟幼儿自由选择器械进行游戏，让幼儿到达一定.
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小朋友请注意 园内园外安全记 不追逐不打闹 不推不挤做游戏 不玩水火不玩电 不玩不带尖利物 不爬栏杆和树木 不扒围墙和窗户 三无食品我不吃 霉变食物你不碰 季节变化疾病多 预防传染很重要 天气变换会穿.
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纲要纲要体现的体现的教育理念教育理念 儿童观儿童观 教师观教师观 师幼观师幼观 学习观学习观 课程观课程观 评价观评价观 培养幼儿终身学习的基培养幼儿终身学习的基础和动力；教育活动础和动力；教育活动.
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幼儿园教育指导纲要幼儿园教育指导纲要(试行试行)解解 读读我国颁布的幼儿教育的法规、文件我国颁布的幼儿教育的法规、文件o 国民经济恢复期的幼儿教育相关法规、文件 o 社会主义建设时期的幼儿教育法规、文.
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学前儿童心理健康指导学前儿童心理健康指导本章主要内容：本章主要内容：1.3 6岁学前儿童心理健康的指导原则和目标2.36岁学前儿童心理发展特点3.促进36岁幼儿认知、语言、情绪、个性与社会性发展的教养.
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一、了解一、了解3-6岁儿童学习与发展指南岁儿童学习与发展指南指南的指南的研制过程研制过程指南的指南的结构与内容结构与内容 为什么叫为什么叫“指南指南”而不叫而不叫“标准标准”“指南指南”如字面所示即.
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幼教质量关系着数千万幼儿的发展，幼教质量关系着数千万幼儿的发展，寄托着数千万家庭对美好生活的期盼。寄托着数千万家庭对美好生活的期盼。提高幼儿教育质量是建设社会主义和提高幼儿教育质量是建设社会主义和谐.
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解读解读“幼小衔接幼小衔接”主讲老师：李老师 您是否了解或已经意识到您是否了解或已经意识到进入小学是孩子一生中进入小学是孩子一生中最重要的一次转折最重要的一次转折1.什么是幼小衔接？什么是幼小衔接？2.
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LOGOLOGOLOGO2 心理准备心理准备1、参观小学、参观小学“我自豪，我是小学生啦！我自豪，我是小学生啦！”2、肯定老师、肯定老师忌：忌：“小学老师很凶的，作业很多，小学老师很凶的，作业很多，有.
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活动目标活动目标感受故事的趣味性，喜欢这个故事。123欣赏并复述优美的语句，会用自己的语言讲述故事。初步了解月亮的周期变化。活动重难点活动重难点难点重点1、感受月亮姑娘做衣、感受月亮姑娘做衣裳的趣事。.
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问：“什么是玩？”答：“就是出去做你平时开心得不想回家吃饭的那些事！”幼儿达成的共识：游戏是为了寻求快乐快乐而自愿自愿参加的一种活动，是伴有生命充实感的快乐。！“游戏是点燃儿童求知欲和创造精神的火种”.
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中国有句民谚：中国有句民谚：“三岁看老，七岁看小。三岁看老，七岁看小。”意思是说，小孩子三岁时候的脾气禀性，可意思是说，小孩子三岁时候的脾气禀性，可以预测他老年时的心理、行为表现；而他在以预测他老年.
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游戏是孩子们喜欢的活动，而民间游戏它方便实用，易于操作，更受广大教师和幼儿的欢迎。况且经过改编和创编后的民间游戏，不仅增强了对孩子们的强烈吸引力，而且使广大师生更深层次地接受了弘扬民族优秀传统文化的教.
