古代文学资料资源
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关于副书记现实表现材料某某，女，汉族，中共党员，本科学历，生于某年某月，现任某街道党工委委员，具体表现是：一、具有较高的政治理论水平和政治素养。认真学习贯彻党的二十大精神，牢固树立终身学习理念，把学习.
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关于“外卖小哥”工作生活情况的调研报告2023年最高人民检察院工作报告点名一起外卖骑手权益保障公益诉讼案，外卖骑手权益保障问题日益凸显。为全面了解我市外卖骑手工作生活情况，市统计局成立调研组，对“外卖.
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唐朝的离别苦。浦桥的水涓涓地流，流不断历历柳的影子。木兰轻舟，已理棹催发，离愁做成昨夜的一场秋雨，添得江水流不尽。折尽柳条留不住的，是伊人的脚步；挽断罗衣留不住的，还有岁月的裙袂。一曲离歌，两行泪水，.
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中秋节诗词集锦（108首）01水调歌头宋苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向.
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读我们任有感翻开轻薄的纸页，像一场梦，像乘上一叶扁舟，前方是方向未知的旅途，我们，将去往何处？梦并不似开头般亦真亦幻，身边常有他轻柔笑容，有他殷切关怀，有他提笔疾书的瘦削背影。多年求学生涯，我与他同历.
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第十二章文学批评目录第一节文学批评的性质第二节文学批评的主体第三节文学批评的标准第四节文学批评的方法第一节文学批评的性质一、文学批评是一种审美判断二、文学批评是一种审美对话三、文学批评是文学经验的概括.
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宋诗话辑佚-潜溪诗眼（宋）范温撰范温（生卒年不详），字元实，华阳（今四川双流）人。名臣范祖禹幼子，秦观婿。蔡修铁围山丛谈载其轶事。潜溪诗眼，不知卷数，原书久佚。苕溪渔隐丛话前集、诗话总龟后集、诗人玉屑.
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读苏东坡传有感说起苏东坡恐怕鲜少有人不知其名，餐桌上一盘热气腾腾的“东坡肉”，偶然吟哦出口的“但愿人长久，千里共婵娟”，抑或是烟柳笼纱间的苏堤春晓，出现在各级课本里的诗词文章.这位北宋著名文学家从未离.
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解读唐诗宋词中“水的意象！水在中国文学艺术中历来占有显赫的位置，如高山流水、秋水、在水一方，有位佳人、湛湛江水兮上有枫，目千里兮伤春心演绎了一个又一个令人叹为观止的故事。水在唐宋词中又有了新的发展。花.
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第6课西方的文官制度课标要求学习目标学习重点了解中国科举制与西方近代文官制度渊源关系近代西方文官制度的特点学习难点知道西方近代文官制度的特点近代西方文官制度产生的历史背M知识点一西方文官制度出现的背景.
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读我们任有感高一11班江晨希摘抄：“我曾做过一个小梦，怪他一声不响地忽然走了。他现在故意慢慢走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把一个小梦拉成一个万里长梦。这我愿意，送一程，说一声再见，又能见到一面，离别.
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从军行教学设计教学目标：1.认识3个生字，会写三个生字。2、结合注释，借助课外资料和工具书，通过学习，正确理解两首诗的大概意思，体会作者所表达的思想感情，感受将士们忠心报国的豪情。3、有感情地朗读古诗.
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道德经的感悟分享第十章（汇总10篇）心中有不少心得感悟时，不如来好好地做个总结，写一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢？下面是小编帮大家整理的心得感悟范文.
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孙子兵法计篇（一）教学设计巴达学校范玉芳教学目标：1、熟读成诵计篇（一）；2、借助注释及“原文大意”注解，了解大意；3、孙子兵法计篇（一）给我的启示。教学课时：一课时教学过程：一、导入：由战争实例说出.
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古代年龄的介绍及笄：指女子15岁。语出礼记内则“女子十有五年而笄”。“笄”，谓结发而用笄贯之，表示已到出嫁的年岁。待年：指女子成年待嫁，又称“待字”。语出后汉书曹皇后记“小者待年于国二以后称女子待嫁的.
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传习录读后感传习录读后感1与佛教的超越轮回、道家的长生久视相比，早期的儒家在超世精神上缺少足够的吸引力。儒家在早期更多关注现世的人际关系，君君臣臣父父子子；所谓恻隐之心，人皆有之，推己及人，克己修身以.
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01、义感君子，利动小人。一一晋书符登传道义可以感动君子，利益可以打动小人。02、太刚则折，至察无徒。一一晋书周岂页过于刚直就会折断，极其明察就没有门徒。03、为国之道，食不如信。立人之要，先质后文。.
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黄黄生生借借书书说说 解题：解题：黄生借书说 袁枚 黄生借书说黄生借书说 袁枚袁枚 黄生允修借书随园主人授以书而告之曰黄生允修借书随园主人授以书而告之曰 书非借不能读也子不闻藏书者乎七略四库天子之书书.
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红楼梦读后感（精选15篇）红楼梦读后感（精选15篇）看完一本名著后，信任大家确定领悟了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？下面是我为大家采集的红楼梦读后感，仅供参考，.
