文学/艺术/历史资源
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创新讲堂的感想和体会心得创新讲堂的感想和体会心得篇1在这个充满挑战和机遇的时代，创新已经成为发展的主旋律。作为一名学生，我有幸参加了一场创新讲堂，这次的经历让我深受启发，也让我深刻地认识到了创新的重要.
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军队士官党员自评五篇【篇一】军队士官党员自评我叫,20_年5月出生，年月入伍，年月来到本单位工作，现为_单位班长。回顾任职以来的工作，我在各级领导的关怀和战友的帮助下，较好的完成了以战备为中心的各项工.
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关于水浒传读后感200字借鉴关于水浒传读后感200字借鉴1水浒传写英雄们走上反抗的道路，各有不同的状况、不同的原因，但是被逼上梁山这点，许多人是共同的。其中我最喜欢的人物是林冲，他武艺高强、正直善良，.
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关于开学第一课的心得感想13篇关于开学第一课的心得感想暑假的结束，又是一年的开学季啦，每当开学前，央视教育节目开学第一课也如期而至，这也是许多中小学生们开学前迫不及待观看的的一期节目。说起这一节目，意.
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关于家教家风的心得体会范文四篇关于家教家风的心得体会范文（一）家风是一个家庭、一个家族相传沿袭下来的体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。在一个家庭，老人要宣扬家风，结合自.
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关于中国艺术史的书以下是一些关于中国艺术史的书籍：1 .中国艺术史是迈克尔苏立文的毕生心血之作，被誉为“最全面而精炼”的中国艺术史入门读物，牛津、耶鲁、普林斯顿沿用四十余年。这本书由上海人民出版社出品.
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关于2023推进移风易俗的工作方案为革除天价彩礼、大操大办、薄养厚葬、炫富攀比、铺张浪费、随礼泛滥等歪风陋习，根据要求，切实发挥全市各级党组织在推进移风易俗行动中的重要作用，制定本工作方案。一、指导思.
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入党谈话问题入党谈话问题谈话时间：XX年XX月15日谈话地点:机关办公楼三楼会议室培养人：XX入党积极分子:XXXX：为什么说“实践科学发展观应坚持以经济建设为中心”谈一谈你的认识。XX：马克思主义认.
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党课讲稿：拒绝“躺平”像先辈那样“觉醒”奋进【4篇】党课讲稿：拒绝“躺平”像先辈那样“觉醒”奋进篇1将“党风廉政建设的根本目的是维护群众利益这样一个重大理论问题进行科学阐述,全面弄清，并教育广大党员干.
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党章知识测试（最新版）1 .党的二十大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，障厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代.
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党员带头作用的心得体会三篇党员带头作用的心得体会篇1中央提出从今年5月份到党的召开，在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李XX明确指出，争做优秀共.
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元宵节民俗活动方案六篇元宵节民俗活动方案1活动目的：1、初步了解元宵节的民风民俗。2、欣赏花灯，感受花灯的美。3、愿意参加活动，感受节日的快乐。活动准备：经验准备：请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。.
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儒林外史读书笔记摘抄加赏析3篇以下是为大家整理的关于儒林外史读书笔记摘抄加赏析的文章3篇，欢迎大家参考查阅！【篇一】儒林外史读书笔记摘抄加赏析1、半年之后，朝廷果然遣一员官，捧著诏书，带领许多人，将著.
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儒林外史读书读后感300字3篇儒林外史读书读后感300字1儒林外史是清代吴敬梓所著的一部讽刺小说，通过对生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像的成功塑造，以及对吃人科举、吃人礼教和吃人社会的深刻批判.
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优秀水浒传的读书读后感三篇优秀水浒传的读书读后感1水浒传是我国的四大名著之一，他在艺术上获得的杰出成就不容否定，百年来屹立文坛不倒。它真实地描写了宋代农民起义发展、壮大和失败的全过程，揭露了封建社会的.
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代为付款说明书一、概述本说明书旨在明确代为付款的流程、责任和注意事项，以确保代为付款活动的顺利进行。本说明书适用于所有涉及代为付款活动的相关方。二、代为付款定义代为付款，是指一方代替另一方进行付款的行.
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亲仁善邻中华传统文化对国家交往之道的经典概括全文“亲仁善邻”是中华传统文化对国家交往之道的经典概括，值得我们认真学习，深刻领会。“亲仁善邻”观念产生的文化土壤和时代背景“亲仁善邻”源出春秋左传隐公六年.
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二十大专题党课讲稿（民政）：深入学习贯彻党的二十精神，熔塑“丹心向党、大爱为民”的“民政之魂”，融入新发展格局开创更高水平的“民政之为”党的XX大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征.
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书读后感600字优质5篇当我们看完一本书籍后，可以将读后感写好，只有学会相关的写作方法才能写出一篇优秀的读后感，下面是职场我为您分享的书读后感600字优质5篇，感谢您的参阅。书读后感600字篇1暑假里.
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乡村风貌提升内容5篇【篇U乡村风貌提升内容为持续推进尖山街道美丽乡村建设，提升乡村风貌，加快实施乡村振兴战略，建设生态宜居的美丽乡村，根据自治区党委办公厅自治区人民政府办公厅关于印发广西乡村风貌提升三.
