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文学/艺术/历史资源 (共21143 份)

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  • Book2Unit3Journeythroughtheodysseyyears奥t赛岁月之旅Mostofu$knowaboutthephasesoflifewhichwelabeltoparallel.
    上传时间:2024-07-09
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  • 年夜饭节日渊源除夕,即岁除之夜,它与岁首(新年)首尾相连,旧岁至此夕而除,第二天就换新岁了,故俗以为除夕。除夕作为年尾的节日,源自上古时代岁末除旧布新祭祀祖先风俗,最早提及“除夕”这一名称的,是西晋周.
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  • 中国合伙人观后感20世纪80年代,三个怀有热情和梦想的年轻人在高等学府燕京大学的校园内相遇,从此展开了他们长达三十年的友谊和梦想征途。出生于留学世家的孟晓驳渴望站在美国的土地上改变世界,浪漫自由的王阳.
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  • BF、BF2、DBF系列变压器风扇、CFZ系列吹风装田.是种低噪声、窗防护、节能型风机产品,适用于大中型变压器及散热器冷却系统,它是依据中华人民共和国机械行业标准JB,T9642-I999(变压器风扇.
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  • E逊西林壁3教案一、创设情境.导入课逾师:今天老师要考一考大家的观察能力,(出亦六色方检体,用魔方即可)请同学们各自坐在自己的位置上看过来,然后大声告诉老师,你所看到的方柱体是什么颜色的?生I红!蓝!.
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  • 有学生发私包催更,破打难者最近博文更新有点慢了.这是学生性格中纯真可爱的一面,师徒授受间,加点调味剂,给师父找找还俗返生的感觉,互联网的世界,如真似幻,如幻似J5.于有些学生,特别是看田这份W徒缘分的.
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  • 阿凡达2观后感参考7篇一篇观后感可以为观众提供作品的艺术价值和创作意图,让他们对作品有更深入的认识,观后感是我们对电影中所呈现的情节和人物的感悟和思考,下面是我为您分享的阿凡达2观后感参考7篇,感谢您.
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  • Beyond喜爱你钢琴谱Beyond喜爱你钢琴谱喜爱你是中国香港殿堂级摇滚乐队Beyond的一首音乐作品,它收录在1988年发行的粤语专辑隐私警察内,以及国语版遗忘你收录在1998年发行的国语专辑这里.
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  • 达,分享自己的想法,进而将学生引入习作中。在最后的设想中,是想将学生的习作串联成散文诗,但是由于时间把控不准导致这个环节的缺失。在这个环节我花费了许多时间,让学生去圈划去发现,目的是认识到童话的反复结.
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  • yu,k?nz!wfn?q8i*hudn5dd)ndimdz三h:z
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  • 钱学森故事名人事迹读后感俵学春故名人松读后1钱学森是全世界著名火箭专家,是我国“原子弹之父”、“牛弹之父”。他为中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大的贡献。“我一直相信:我一定能够回到祖国的,今天,.
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  • 道德与法治学科中的端午节,爱国教育与传统文化的深度融合端午节,作为中华民族的重要传统节日,承载着丰富的文化内涵和民族精神。在这个特殊的节日里,道德与法治教师应深入挖掘其蕴含的爱国教育资源,将其与课程教.
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  • 门头沟参考答案一、选獐题(本题共16分,每小愿2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项?有一个.ABCCB二,馍空题(本题共16分,每小题2分)910111213(+l)(-l)54BD=CD(答.
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  • 平山坡村发展史(1979-2013)1979年1月,农村自留地逐渐归户经营。同年2月,平山坡生产队革命领导小组召集全体社员会议,传达贯彻中共十一届三中全会和化州县委四级(县、公社、大队、生产队)会议精.
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  • BCCH系统消息类型13种类型的系统消息:类型1,2,2bis,2ter,3,4,5,5bis,5ter,6,7,8,9BCCH上发送的系统消息:类型1,2,2bis,2ter,3,4,7,8,9SA.
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  • 邓稼先学习任务单【学习目标】1 .学习借助小标题理清文章U次,把握文堂主要内容.2 .圈划关键性语句,抓住评论性语言、副词等关键词语理解人物思想感楮。【课前预习任务】(见附录)1.阅读G钱学森一一中国.
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  • 赤壁之战初,鲁肃闻刘表卒,言于孙权曰:“荆州与国邻接,江山险固,沃野万里,士民殷富,假设据而有之,此帝王之资也。今刘表新亡,二子不协,军中诸将,各有彼此。刘备天下枭雄,与操有隙,寄寓于表,表恶其能而不.
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  • 常识部分专项讲义第一部分马克思主义哲学1、哲学、世界观、方法论哲学,是系统化、理论化的世界观。方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。2、哲学的基本问题哲学的基本问题,包括两个方面,两个层次。第一方.
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  • 赠李秀才唐诗原文及注释赠李秀才(是上公孙子)的是杜牧,被选入全唐诗的第522卷第27首。赠李秀才(是上公孙子):唐杜牧骨清年少眼如冰,凤羽参差五色层。天上嗽麟时一下,人间不独有徐陵。上公凋制,三公(太.
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  • 赤壁之战之开放篇教学目的:1 .在传统文化中感悟文本之“理”的深意,“智”的光辉,彰显“文”的华彩。2 .联系当今世界局势,有初步思索、见解、相识。培育和平主义的思想与精神,珍爱和平、珍爱生活。3 .
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