文学/艺术/历史资源
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宣传新征程：以二十届三中全会精神为引领，奏响时代强音党的二十届三中全会，如同一座闪耀着智慧光芒的灯塔,在历史的长河中为我们照亮前行的道路，指引着中华民族伟大复兴的巨轮破浪远航。作为宣传部的干部，深入学.
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宋代科举制度浅析摘要：科举制度是中国古代选拔优秀人才的一种有效手段。它创于隋代，形成于唐代，发展完备于宋代，强化于明代，衰落于清代，先后绵延1300多年，是中国封建社会中后期的官吏主要钱选制度。宋代是.
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坚持自我革命精神一体推进“三不腐”习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调，新征程反腐败斗争，必须在铲除腐败问题产生的土壤和条件上持续发力、纵深推进，并在总的要求中提出“推动防范和治理腐败问题常态化.
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东晋南朝时期江南地区的开发教案一、教学目标1 .知识与能力目标：学生能够了解东晋的建立、南朝的更替，概述江南地区开发的原因、表现，提升归纳总结历史信息的能力。2 .过程与方法目标：通过分析史料、小组讨.
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中国工农红军长征教案一、教学目标1 .知识与能力目标：学生能准确阐述长征的原因、起止时间、主要路线及重大战役，理解长征胜利的历史意义，提升归纳与分析历史事件的能力。2 .过程与方法目标：通过研读史料、.
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东北三省辽阔富饶的黑土地教案一、教学目标1 .知识与技能目标：学生能够说出东北三省的位置、范围，描述其地形、气候特征；了解东北三省农业、工业发展特点，掌握主要农作物、工业部门分布。2 .过程与方法目标.
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【理论宣讲工作体会文章】“党味越讲越浓党课常讲常新党课教育有声有色，理论武装入脑入心。近年来，重庆市开州区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，找准“切入点”，聚焦“谁来讲”“讲什么”“怎么讲.
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【党课讲稿】开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面加强黄河流域的生态保护并实现高质量发展，是新时代赋予我们的重大使命。党的十八大以来，习近平总书记亲自主持召开三次座谈会，为黄河流域生态保护和高质量发展.
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【党课讲稿】始终和村民想在一起干在一起近年来，重庆市北韬区澄江镇缙云村始终坚持“绿水青山就是金山银山”理念，通过拆除违建、生态搬迁、农房修缮等多种方式，实施人居环境改造、提升行动，加快建设宜居宜业和美.
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防性侵安全教育教案教育背景：省教育厅办公室关于开展中小学防性侵害教育的通知背景,以中小小学防性侵教育提纲为专题教育内容指导。教育对象：思南县邵家桥初级中学女同学共253人。教育对象分析：我校开学9月4.
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远古的传说教学设计一、教学目标1 .知识与能力目标：学生能够了解炎黄部落的形成、阪泉之战、涿鹿之战等传说故事，知晓华夏族的形成过程；说出尧舜禹的禅让制及他们的主要事迹，理解远古传说与历史事实的联系与区.
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洋务运动和边疆危机教案一、教学目标1 .知识与能力目标学生能了解洋务运动的背景、目的、代表人物、主要内容及对中国近代化进程的影响。知晓边疆危机出现的原因，熟悉19世纪7080年代中国西北、西南、东南边.
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祖国的神圣领土台湾省教案一、教学目标1 .知识与技能目标：学生能够运用地图说出台湾省的位置和范围，分析台湾省的地形、气候等自然环境特征，了解台湾省丰富的物产资源。2 .过程与方法目标：通过阅读地图、分.
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学练蛙泳教案一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够系统阐述蛙泳的技术动作原理、动作规范及各环节关键要点，精准解析蛙泳手臂划水的抱水、划水、前伸动作轨迹，腿部蹬腿的收腿、翻脚、蹬夹连贯发力方式，以及呼.
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人类的聚居地聚落教案一、教学目标L学生能够说出聚落的概念、类型，对比分析乡村与城市的景观差异。2 .理解聚落形成与发展的主要因素，培养学生分析地理问题的能力。3 .认识保护世界文化遗产的意义，增强学生.
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信息化战争心得体会100o字篇1为了贯彻落实襄阳市教育信息化三年行动计划，促进信息技术与教育教学的深度融合，根据襄阳市电化教育馆安排，20*年5月4-5日，我在-学院参加为期两天的中小学教育信息化管理.
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I【篇一】主要不足及具体事例I一.政治坚强，具有较高的党性修养和政策理论水平XX同志始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观等重要思想武装自己，认真贯彻执行党的路线方针政策，自.
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500个常用成语1 .同舟共济2 .流光溢彩3 .浮光掠影4 .忍辱负重5 .满腹经纶6 .穿针引线7 .翩翩起舞8 .春意盎然9 .水泄不通10 .华灯初上11 .雪峰插云12 .身经百战13 .狐.
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三警合一综合能力提升培训I心得体会三篇【篇U经过观看廉政警示教育片，使自我在思想上受到了强烈的震憾和教育。看到韩桂芝、马德等高官贪污腐化，成为阶下囚，这就是因为他们没有时刻进行梦想信念的修养，导致梦想.
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不当“甩手掌柜”不当“二传手”2023年4月3日，习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上指出，“各级党委党组要扛起主体责任，把主题教育谋划好、组织好、落实好。党委党组.
