9.马克思主义理论一级学科硕士研究生培养方案(马克思主义学院).docx
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1、一、培养目标坚持德智体全面开展的教育方针,培养思想道德素质好、马克思主义理论素养较高、理论根底扎实、知识面较宽、分析和解决问题能力较强、适应改革开放和社会主义现代化建设需要的高等学校的马克思主义理论和思想政治教育的教学、研究人员,以及高校、党政机关、企事业单位的思想政治工作的高层次人才。二、研究方向1、马克思主义根本原理(1)马克思主义与现时代:运用马克思主义的根本立场、观点和方法,研究当代人的开展、人与社会的关系、人与自然的关系等,研究社会开展的规律与趋势,研究和答复当代社会开展提出的新问题。(2)马克思主义与当代资本主义:运用马克思主义的根本立场、观点和方法研究当代资本主义的开展及新的特点
2、,研究当今世界社会主义与资本主义的复杂关系,研究和答复当代资本主义的新变化以及提出的各种新问题。2、马克思主义开展史(1)马克思主义的形成和开展:主要研究马克思主义形成和开展的历史环境、错综复杂的开展过程、根本特点和根本规律,研究马克思主义经典作家及当代马克思主义者的思想、生平和对马克思主义理论的奉献,研究马克思主义在各个时期各个开展阶段同各种反马克思主义和非马克思主义思潮斗争的历史经验,评析马克思主义形成和开展的各种见解。(2)马克思主义专题史:主要研究马克思主义理论整体及其经济思想史、政治思想史、军事思想史、文化思想史中一些根本理论问题的形成和开展;研究马克思主义在不同国度、不同时期传播的
3、过程、历史特点和对社会历史进程的影响;研究马克思主义开展中的重大历史事件、代表性人物和代表性著作;研究马克思主义开展史中一些根本原理的当代开展和当代价值。3、马克思主义中国化(1)马克思主义中国化的历史进程与理论成果:主要研究马克思主义中国化的历史条件、开展进程、根本经验、根本规律和马克思主义中国化理论成果的科学内涵、精神实质、科学体系、历史地位、指导意义,总结中国共产党创新、开展中国化的马克思主义的历史经验。(2)马克思主义中国化与中国现代化建设:主要研究马克思主义中国化与中国社会主义现代化建设的有机结合过程,中国社会主义现代化建设的理论与实践开展进程、重大理论与现实问题,总结社会主义现代化
4、建设的历史经验和教训,力求探寻其规律,推动马克思主义中国化在中国的开展与创新。(3)中国特色社会主义理论与实践:主要研究中国特色社会主义理论的形成背景、开展过程、科学体系、根本内容和历史地位;总结中国特色社会主义建设的实践经验,回应中国特色社会主义建设面临的新课题,揭示中国特色社会主义建设的根本规律;探讨中国特色社会主义理论和实践对马克思主义理论宝库的奉献。4、国外马克思主义(1)当代国外马克思主义的社会主义理论和资本主义理论研究:重点研究国外马克思主义学者对资本主义性质、特征、模式和当代资本主义金融危机的探讨。(2)当代国外马克思主义流派和人物研究:研究兴旺资本主义国家、开展中国家马克思主义
5、派别的理论观点、政治主张、代表人物和著作。5、思想政治教育(1)思想政治教育根本理论:研究思想政治教育学的根本理论,包括思想政治教育学的理论根底、思想政治教育的地位和功能、思想政治教育的过程及规律、教育者和教育对象及其关系、思想政治教育的目的、任务、内容和原那么、思想政治教育环境、思想政治教育史、思想政治教育管理理论、思想政治教育方法理论等。(2)文化与思想政治教育:探讨文化与思想政治教育的关系,包括文化及文化的现代价值解读、文化的根本内容、根本特征及其功能、文化的思想政治教育功能分析、文化与思想政治教育内在关联的逻辑审视、文化建设与思想政治教育的方式方法比拟。(3)青少年思想政治教育:探讨青
6、少年思想政治教育问题,主要内容包括青少年思想政治教育的理论根底、价值与功能、过程与规律、途径与方法等。(4)社会工作与思想政治教育:探讨社会工作与思想政治教育的关系,包括社会工作根本理论及其与思想政治教育理论的比拟研究;社会工作的根本方法及其在思想政治教育中的运用;社会工作实务中的思想政治教育等。三、基准学制、学习年限与总学分本学科各专业硕士研究生基准学制为3年,最长学习年限为4年。总学分3638学分。其中课程学习为2年,学位论文工作时间不少于一年。硕士研究生提前完成培养方案规定的全部课程,其他培养环节的考核符合学校提前毕业的要求,完成学位论文,在校学习时间达2年及以上,可申请提前毕业。提前毕
7、业或延长学习年限者按学校相关规定办理。四、课程设置本学科各专业研究生课程设置分为两大类:学位课程和选修课程。其中,学位课程包括全校公共必修课程、一级学科必修课程、二级学科必修课程。具体安排附后。五、实践环节本学科各专业实践环节包括教学实践、学术活动两局部。教学实践安排在第三、第四两学期,担任本科生教学助理或助理班主任。前者进行教学实习,协助任课教师进行教学活动,包括教学辅导、批改作业、讲课(课时不少于4学时)。后者进行综合实习,主要承当本科生日常思想政治工作、心理辅导、学习指导等工作,同时给本科生作专题讲座,不少于2讲4课时。成绩合格者,记2学分。学术活动包括实地考察、收集资料、参加学术会议、
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