“以学促干”专题学习研讨交流发言材料最新版13篇合辑.docx
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1、“以学促干”专题学习研讨交流发言材料(共13篇)目录篇一、“以学促干”专题学习研讨交流发言材料3篇二、党员2023主题教育以学促干心得体会5篇三、以学促干学习心得研讨交流发言材料7篇四、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流发言材料9篇五、主题教育发言提纲:以学促干重实践以学正风抓整改12篇六、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流心得体会发言材料14篇七、以学促干研讨心得体会交流发言材料17篇八、学习贯彻2023主题教育“以学促干”专题学习研讨心得体会发言材料19篇九、主题教育专题“以学促干”党课讲稿21篇十、2023年在以学促干上取得实实在在的成效研讨交流发言材料28篇十一、2
2、023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流心得体会发言材料30篇十二、以学促干专题研讨发言材料心得体会32篇十三、2023以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干读书33班主题教育专题交流研讨材料篇一、“以学促干”专题学习研讨交流发言材料近日,习近平总书记在江苏考察强调,各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在以学促干上取得实实在在的成效。广大党员干部要牢记习近平总书记的殷切嘱托,在实践中找准造福人民的“原点”、打通干事创业的“节点”、力夺工作落实的“赛点”,让主题教育在“以学促干”中展现出新成色新气象新作为,为强
3、国建设、民族复兴伟业提供不竭动力。找准“干”的“原点”,以赤子情怀谋好“民之盼者擦亮为民服务新成色。以学促干,就是要在实干中创造业绩,但“实干之路”若没有正确政绩观的指引,就会偏离方向,如同缘木求鱼、敲冰索火,不仅难以取得成效,还会虚掷时间、精力。习近平总书记曾指出,共产党人必须牢记,为民造福是最大政绩。然而一些党员干部在面对政绩的“诱惑”时,依然存在重显绩轻潜绩、重短期效益轻长远发展、重上级评价轻群众感受的问题,长此以往必会损害高质量发展的有序推进。广大党员干部要树牢造福人民的政绩观,锚定高质量发展这个首要任务,以赤子情怀谋好长远之策、抓早未成之事,多做一些功在当代、利在长远、惠及子孙的实事
4、,少一些为名利汲汲以求、为付出斤斤计较、为闻达投机钻营的虚浮,把各项工作往实里做、往深里做、往群众的心坎里做,在“一锤接着一锤敲”中做大共同富裕的“蛋糕”,用人民群众的“满意度”来衡量主题教育和各项工作的“完成度打通“干”的“节点”,以昂扬斗志筑牢“责之重者、彰显干事创业新气象。有什么样的精神状态,就有什么样的工作结果。新征程是充满光荣和梦想的远征,面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务,唯有鼓足干事创业的精气神,以“重任千钧惟担当“的昂扬斗志恪尽职守、迎难而上,才能打开事业发展的新天地。要以健全的制度机制为敢担当善作为干部“保驾护航”,严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且
5、过等消极现象,旗帜鲜明地为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰,让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风。党员干部要自觉摒弃“躺平”心态,不当甩手掌柜、不搞隔空喊话、不耍花拳绣腿,要在深入一线中把底数摸清、把问题找准、把方法查明,在实践历练中增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,依靠顽强斗争不断拓宽干事创业的格局和眼界,成为本职工作的“行家里手”,早日将党的二十大擘画的宏伟蓝图变为现实图景。力夺“干”的“赛点。以善成巧劲破解“事之难者、展现工作落实新作为。一分部署,九分落实,只有抓好落实,既定的规划和部署才不会沦为“空中楼阁随着主题教育的深入推进,各地区各部门在加强党的创新理论武装
6、,推进理论学习的深化、内化和转化方面都形成了一批有效措施。“行百里者半九十”,如何让这些措施转化为推动工作的强大力量,则成了夺取主题教育最终胜利的“赛点二以学促干,就是要打通成果转化的“最后一公里”,以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。党员干部要掌握党的创新理论中所蕴含的领导方法和工作策略,运用科学方法系统推进工作,牵住主要问题的“牛鼻子”,攻坚“牵一发而动全身”的关键环节,以“硬考核”“真督察”在落实的质量上下真功夫、苦功夫,针对长期想落实而落实效果不好的“烫手山芋”,运用创新思维重点突破、靶向施策,在探新路、出新招、开新方中实现破局解困,让主题教育在见行见效中赢得群众拥护。篇二、党员
7、2023主题教育以学促干心得体会在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记强调:”开展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。”以学促干,就是要推动党员干部积极担当作为,不断开创事业发展新局面。以学促干,首先要学。理论修养是干部综合素质的核心。从一定意义上说,掌握马克思主义理论的深度,决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的
8、高度。党员干部如果只满足于干好眼前的事情,止步于程序性的工作,固守于既有工作方法,不肯加强理论学习,或者不善于把学习成果转化为干事创业的实际本领,就很难打开工作新局面、推动事业发展跃上新台阶。学精悟透用好马克思主义看家本领,政治站位就会更高,政治判断力、政治领悟力、政治执行力就会更强,观察时势、谋划发展、防范化解风险就会更主动。新征程上,面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战,我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来,必须不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力,有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题。习近平新时代中
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