【七篇】2025年度在八项规定精神学习教育专题读书班上的研讨发言材料及心得感悟.docx
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1、【七篇】2025年度在八项规定精神学习教育专题读书班上的研讨发言材料及心得感悟(交流发言材料第1篇,共7篇)以学痔或SS根基以行践贵谱新篇习近平总书记指出:“作风建设永远在路上,永远没有休止符。“值此全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期,党中央决定开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,既是对党的二十大精神的再深化,更是以自我革命引领社会革命的重要实践。作为新时代党员干部,我深刻认识到这场学习教育既是一次政治体检,更是一次精神洗礼,必须以“三个务必”的清醒坚定,在学思践悟中筑牢信仰之基,在知行合一中锤炼过硬作风。一、以“学深悟透”为基,筑牢信仰之基路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。“中央八
2、项规定精神学习教育,首要在于学深悟透习近平总书记关于作风建设的重要论述。从党的十八大以来查处的典型案例看,少数干部之所以滑入腐败深渊,根源在于理想信念动摇、宗旨意识淡化。如某省原副省长张某,从人民公仆“沦为“阶下囚”,正是因为放松了理论学习,最终在糖衣炮弹前缴械投降。这警示我们,必须把学习作为终身课题,以“朝受命、夕饮冰,昼无为、夜难寐”的责任感,系统学习习近平关于加强党的作风建设论述摘编,将中央八项规定及其实施细则精神融入血脉灵魂。在学习方法上,要坚持“三学联动“:一是领导干部带头学,通过理论学习中心组领学促学;二是基层支部常态学,依托“三会一课”开展“清风讲堂”;三是党员干部自主学,运用“
3、学习强国“等平台实现“指尖上的教育“。通过“温故知新、细致研究、反复对照“,真正理解中央八项规定精神的核心要义,做到“心有所畏、言有所戒、行有所止“。二、以“刀刃向内”为要,永葆清廉本色天下之事,不难于立法,而难于法之必行。党的十八大以来,全国查处违反中央八项规定精神问题超70万起,这组数字既彰显了党中央正风肃纪的决心,也警示我们作风问题具有顽固性反复性。如某地扶贫干部虚报冒领补贴,表面是经济问题,实质是党性缺失。这要求我们必须以“刮骨疗毒”的勇气开展自我革命。在检视整改中,要做到“三个对照“:对照党章党规检视初心使命,对照群众期盼查找作风短板,对照典型案例敲响警示之钟。通过民主生活会开展“辣
4、味批评”,运用第一种形态“及时咬耳扯袖。特别要警惕“四风隐形变异,如将公款吃喝转入内部食堂、借调研之名游山玩水等新表现,必须以“显微镜“查问题,以“手术刀“除病灶。三、以“实干担当“为本,践行初心使命纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。中央八项规定精神的生命力在于落实,党员干部必须将学习成果转化为“我将无我,不负人民”的实际行动。如“樵夫”廖俊波扎根基层27年,用生命诠释了“为官一任、造福一方“的担当;“燃灯校长张桂梅身患重病仍坚守教育一线,用初心照亮山区女孩的求学之路。这些楷模的事迹告诉我们,作风建设的根本在于为民服务。在具体实践中,要做到“三个聚焦:聚焦民生痛点开展“四下基层“调研,聚焦发展难
5、点推行“项目工作法“,聚焦治理堵点创新“枫桥经验2024年某县通过“民生微实事“项目,解决群众急难愁盼问题327件,群众满意度达98.6%,这正是以实干践行中央八项规定精神的生动体现。逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。站在新的历史起点,我们要以“永远在路上“的执着,将中央八项规定精神内化于心、外化于行,以过硬作风书写中国式现代化的壮美画卷,让党的作风建设这张“金色名片“更加熠熠生辉。发言材料、心得第2篇)近期,我通过系统学习中央八项规定精神学习教育手册、观看警示教育片、参与专题研讨等方式,深刻领会了中央八项规定精神的核心要义与实践要求。作为一名党员干部,我深感中央八项规定不是“一阵风”,而是新时
6、代党的作风建设的“定海神针以下结合学习与工作实际,从思想认识、行动落实、自我革新三个方面谈几点体会。一、以学铸魂,深刻把握八项规定的政治内涵中央八项规定自2012年出台以来,历经十余年风雨,始终是党中央推进全面从严治党的先手棋。通过学习,我深刻认识到,八项规定不仅是改进工作作风的具体要求,更是检验党员干部政治立场、政治方向、政治原则的试金石。学深悟透,方能正本清源。八项规定的核心在于“严”字当头、“实”字托底。比如,在精简会议活动方面,规定要求“不开泛泛部署工作和提要求的会”,这让我联想到日常工作中,部分会议存在“空对空”“走过场”的现象。通过学习,我意识到,会议的价值不在于“开了多少场”,而
7、在于“解决多少问题唯有从思想上破除“形式主义”的积弊,才能真正让会议成为凝聚共识、推动工作的“加油站”。以史为鉴,更知使命如磐。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实专题教育,从“两学一做”学习教育到党史学习教育,党的作风建设始终贯穿于党的事业发展全过程。八项规定的出台,正是以习近平同志为核心的党中央刀刃向内、自我革命的生动体现。作为新时代党员干部,我们必须以“如履薄冰、如临深渊”的敬畏之心,将八项规定精神内化于心、外化于行。二、以干践行,让八项规定落地生根学习的目的在于实践。在日常工作中,我始终以八项规定为标尺,从细节入手,从实处发力,努力将规定要求转化为服务群众的实际行动。调研求“深”,力
8、戒“走马观花”。过去,我在调研中有时存在“来去匆匆、浮于表面”的问题。学习后,我深刻反思,坚持“带着问题去、揣着答案回”。例如,在基层调研时,我主动走进田间地头、百姓家中,与群众面对面交流,收集到关于民生保障、乡村振兴等方面的意见建议20余条,并推动解决了3个群众反映强烈的“急难愁盼”问题。这种“沉浸式“调研让我真正体会到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行的深意。文风求“实”,摒弃“穿靴戴帽文件简报是工作的“传声筒”,但过去部分文件存在“长、空、假的问题。对此,我严格落实“无实质内容、可发可不发的文件一律不发”的要求,带头精简文件数量,提高文件质量。例如,在撰写工作总结时,我坚持用数据说话、用案
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