校长在新学期中层及以上干部培训会议上的讲话.docx

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1、校长在新学期中层及以上干部培训会议上的讲话：实干争先铸卓越提质增效启新程提纲：一、筑牢根基，锤炼过硬素养二、强化执行，追求工作实效三、略四、略正文：（全文约2000字）各位中层及以上干部：大家好！灵蛇昂首，万象更新，在这充满希望的新学期，我们齐聚一堂开展培训会议，旨在提升大家的综合能力，强化管理机制，推动学校工作迈向高质量发展。下面，我将从六个关键方面，和大家深入交流。一、筑牢根基，锤炼过硬素养L政治过硬：作为学校管理的中坚力量，我们要时刻保持政治敏锐性，坚定政治立场，为学校发展把好政治方向。在日常工作中，无论是课程设置、活动组织，都要以党的教育方针为指引，确保培养出德智体美劳全面发展的社会主

2、义建设者和接班人。正如古人云：“先立乎其大者，则其小者不能夺也。”政治素养就是我们的“大者”，是一切工作的基石。2 .本领高强：不断学习教育管理新知识、新方法，提升专业素养，以适应教育改革发展的需求。比如，当下教育信息化飞速发展，我们要积极学习线上教学平台的使用、数据分析在教学管理中的应用等，让教育管理紧跟时代步伐。”业精于勤，荒于嬉”，只有勤奋学习，才能让我们的本领不断增强。3 .品德兼修：讲规矩、讲程序、讲道德、讲方法，做到言行规范，以身作则，为师生树立良好的榜样。在制定和执行学校规章制度时，要做到公平公正公开，处理师生问题时，以道德为准则，用恰当的方法化解矛盾。二、强化执行，追求工作实效

3、1 .勇于担当：面对工作中的困难和挑战，不推诿、不退缩，主动承担责任，积极解决问题。当教学改革遇到阻力，或是学生管理出现难题，我们要主动站出来，协调各方，寻找解决方案。担当是一种态度，更是一种责任。2 .敢于创新：在教育教学管理中，大胆探索新思路、新举措，打破传统思维定式，以创新驱动发展。例如，尝试开展项目式学习、跨学科融合教学等，激发学生的学习兴趣和创造力。“穷则变，变则通，通则久”，创新是推动学校发展的动力源泉。3 .注重成效：工作要以结果为导向，关注工作成效，不断反思和改进工作方法，提高工作质量。定期对教学成果、学生综合素质提升等进行评估，根据评估结果调整管理策略。三、协同共进，提升沟通

4、效能1 .明确分工：各部门、各岗位要明确职责分工，做到各司其职、各负其责，确保工作有序开展。教务处负责教学安排、教研组织，德育处专注学生思想教育、行为规范，后勤处保障校园设施、物资供应，避免职责不清导致的工作混乱。2 .加强合作：学校工作是一个有机整体，部门之间要密切配合，形成工作合力。举办校园文化节时，需要教务处、德育处、后勤处等多部门协同，从节目策划、场地布置到安全保障，缺一不可。”孤举者难起，众行者易趋”，只有团结协作，才能实现学校的整体目标。3 .增进感情：在工作中建立良好的人际关系，相互理解、相互支持，营造和谐融洽的工作氛围。定期组织团建活动，促进部门间的交流，让大家在轻松的氛围中增

5、进感情。四、凝聚团队，达成高度默契1 .思想合心：全体干部要统一思想认识，心往一处想，劲往一处使，共同为学校发展贡献力量。通过定期的工作会议、思想交流活动，让大家明确学校发展方向，认同学校发展理念。2 .工作合力：在工作中相互协作、相互补位，形成强大的工作合力，推动学校各项工作顺利开展。当某个部门工作任务繁重时，其他部门主动伸出援手，共同完成任务。3 .行动合拍：在执行学校决策部署时，要步调一致，迅速行动，确保工作高效落实。一旦确定了新的教学改革方案，各部门要同时行动，从教师培训、课程调整到学生宣传，同步推进。五、锚定目标，追求卓越品质1 .树立目标：明确学校发展的长远目标和近期任务，将个人目

6、标与学校目标紧密结合，为实现卓越目标而努力奋斗。长远目标可以是成为区域内教育质量领先的学校，近期任务则细化到本学期的教学成绩提升、校园文化建设成果等。2 .追求卓越：在工作中精益求精，不断追求更高的工作标准和质量，努力打造学校品牌。从课堂教学的每一个细节优化，到校园环境的精心布置，都要体现卓越追求。3 .持续奋进：追求卓越的道路没有终点，我们要保持持续奋进的精神状态，不断超越自我。即使取得了一定成绩，也不能沾沾自喜，要不断寻找新的突破点。六、立足本职，落实精细管理L履职尽责：在其位谋其政，认真履行岗位职责，把工作做细、做实、做好。班主任要关注每一位学生的成长,学科组长要抓好教学教研工作，不放过任何一个提升教学质量的机会。2 .终身学习：“学而时习之，不亦说乎“，不断学习新知识、新技能，提升自身综合素质。参加各类教育培训、学术研讨会，与同行交流经验，拓宽自己的视野。3 .安全至上：时刻绷紧安全弦，加强校园安全管理，为师生创造安全稳定的学习和工作环境。定期开展安全检查，从校舍安全到食品安全，从消防安全到网络安全，全方位保障校园安全。最后，新学期，希望全体干部以“归零”的心态再出发，以“清醒”的状态再迎考，以“奔跑”的姿态再引领。让我们心怀热爱，肩扛责任，在坚守中创新，在传承中超越，共同书写学校教育教学高质量发展的新篇章！谢谢大家!