区委书记在2025年学习教育作风建设警示教育大会上的讲话 8篇精选.docx

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1、区委书记在2025年学习教育作风建设警示教育大会上的讲话各位同志：大家好！今天，我们在这里隆重召开2025年学习教育作风建设警示教育大会，这是一次非常重要且必要的会议。我们聚集一堂，旨在深入学习贯彻党的教育方针，进一步加强和改进我们的学习教育作风建设，确保我们党的教育事业始终沿着正确的方向前进。一、深刻认识学习教育作风建设的重要性和紧迫性学习教育作风建设是党的建设的重要组成部分,是确保我们党永葆生机与活力、不断从胜利走向胜利的重要保障。近年来,我们区委高度重视学习教育作风建设，取得了一系列显著成效。然而,我们也必须清醒地看到，当前我们的学习教育作风建设还面临着不少问题和挑战。一些党员干部在学习

2、上存在走过场、搞形式的现象,对教育工作的重视程度不够，缺乏应有的责任感和使命感。这些问题如果不及时解决，将严重影响我们党的教育事业的健康发展。因此，我们必须深刻认识到学习教育作风建设的重要性和紧迫性，以更加坚定的决心、更加有力的措施，切实把学习教育作风建设抓实抓好。二、准确把握学习教育作风建设的核心要义学习教育作风建设的核心要义在于“学”和“做”两个方面。学，就是要深入学习党的理论和路线方针政策，不断提高自身的政治素养和业务能力；做，就是要把学到的知识和理论运用到实际工作中去，做到知行合一、学以致用。在具体实践中，我们要注重以下几个方面：一是要坚定理想信念。理想信念是共产党人的精神之“钙”。我

3、们要始终坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,不断增强“四个自信”，做到“两个维护”。二是要强化党性修养。党性修养是党员干部的立身之本。我们要不断加强党性锻炼，自觉用党的纪律和规矩约束自己的言行,做到清正廉洁、公道正派。三是要提升业务能力。业务能力是党员干部履行职责的基础。我们要不断学习新知识、新技能，不断提高自身的业务水平和综合素质，以更好地适应新时代新任务的要求。三、坚持问题导向，切实解决学习教育作风建设中的突出问题当前，我们的学习教育作风建设中存在一些突出问题，主要表现为：一些党员干部学习态度不端正，缺乏学习的主动性和自觉性;一些党员干部工作作风不实，存在形式主义、官僚主义等问

4、题；一些党员干部纪律观念淡薄，缺乏自律意识。针对这些问题，我们要坚持问题导向，切实加以解决。一是要加强思想教育。要通过开展专题学习、专题研讨等方式,引导党员干部深刻认识学习教育作风建设的重要性和紧迫性,增强学习的主动性和自觉性。同时，要加强党性党风党纪教育，引导党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观。二是要严格制度管理。要建立健全学习教育作风建设的相关制度规定，明确学习要求、学习任务和学习纪律。要加强对学习教育作风建设的监督检查和考核评估，确保各项制度得到有效执行。三是要强化监督执纪。要加大对违反学习教育作风建设规定行为的查处力度，对典型案例进行通报曝光，形成有力震慑。同时，要加强警示教育，

5、引导党员干部从中汲取教训、引以为戒。四、加强组织领导，确保学习教育作风建设取得实效加强学习教育作风建设是一项系统工程，需要各级党组织和广大党员干部的共同努力。我们要切实加强组织领导，确保学习教育作风建设取得实效。一是要加强组织领导。各级党组织要把学习教育作风建设纳入重要议事日程，明确责任分工和工作要求。要加强督促检查，及时发现和解决存在的问题。同时，要加强宣传引导，营造浓厚的学习氛围。二是要发挥领导干部的示范带头作用。领导干部是学习的表率、行动的标杆。我们要以更高的标准、更严的要求加强自身的学习教育作风建设，做到以身作则、率先垂范。要通过自身的实际行动影响和带动广大党员干部积极投身到学习教育作

6、风建设中来。三是要注重实效、务求实效。我们要把学习教育作风建设与推动工作紧密结合起来，以学习教育作风建设的新成效推动各项工作取得新进展。同时，要注重总结经验、推广典型，不断推动学习教育作风建设向纵深发展。五、以警示教育为契机，深入推进全面从严治党警示教育是加强党的建设、推进全面从严治党的重要手段。我们要以这次警示教育为契机，深入推进全面从严治党向纵深发展。一是要深刻汲取教训。要通过剖析典型案例、开展警示教育等方式，引导党员干部深刻汲取教训、引以为戒。要让他们从思想上警醒起来、从行动上严格起来，切实增强纪律意识和规矩意识。二是要加强制度建设。要针对存在的问题和漏洞，加强制度建设和完善工作机制。要

7、建立健全权力运行制约和监督体系，加强对关键岗位、重要人员的监督和管理。同时，要加强对制度执行情况的监督检查和考核评估，确保各项制度得到有效执行。三是要强化责任担当。各级党组织和广大党员干部要切实增强责任担当意识，认真履行管党治党政治责任。要加强对党员干部的日常管理和监督教育，及时发现和纠正存在的问题。同时,要加强对全面从严治党的宣传引导和工作推动力度，形成齐抓共管的工作格局。六、以学习教育作风建设为引领，推动全区各项工作再上新台阶学习教育作风建设是推动全区各项工作的重要引领和保障。我们要以学习教育作风建设为引领，推动全区各项工作再上新台阶。一是要加强思想政治建设。要通过加强理论学习、开展思想政

8、治教育等方式不断提高党员干部的思想政治素质。要引导他们牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。二是要加强干部队伍建设。要通过加强干部教育培训、选拔任用和监督管理等工作不断提高干部队伍的整体素质和能力水平。要引导他们勇于担当作为、善于攻坚克难、敢于创新突破，为全区经济社会发展提供坚强的人才保障和智力支持。三是要加强基层组织建设。要通过加强基层党组织建设、发挥党员先锋模范作用等方式不断提高基层组织的凝聚力和战斗力。要引导他们积极参与社会治理、服务群众工作，为推动全区经济社会发展贡献智慧和力量。四是要加强作风建设。要通过加强作风建设、营

9、造风清气正的政治生态等方式不断提高党员干部的工作效率和执行力。要引导他们严格遵守党的纪律和规矩、自觉践行党的宗旨和群众路线,为推动全区经济社会发展营造良好的政治环境和社会氛围。同志们，加强学习教育作风建设是我们党的一项长期而艰巨的任务。我们要以这次警示教育大会为契机，进一步统一思想、提高认识、明确任务、狠抓落实，以更加坚定的决心、更加有力的措施、更加务实的作风推动全区学习教育作风建设取得新的更大成效！让我们紧密团结在党中央周围，在区委的坚强领导下，锐意进取、扎实工作，为推动全区经济社会持续健康发展作出新的更大贡献！谢谢大家！在乡镇违反作风建设精神警示教育会上的讲话同志们：“善治人者必先自治”，

10、作风建设始终是我们党常抓不懈的重要任务。省委书记XX主持召开的全省违反作风建设精神警示教育会，为我们敲响了作风建设的警钟。在此，我们召开此次警示教育会，旨在深入贯彻作风建设精神，让每一位党员干部将优良作风内化于心、外化于行，为我乡高质量发展筑牢作风基石。下面，我谈几点意见。一、以“追本溯源”之思，悟“八项规定”之魂，夯实作风建设思想根基（一）八项规定是党性修养的“试金石”“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。”作风建设从改进调查研究、精简会议活动等方面对党员干部行为提出明确要求，这些要求看似细微，实则处处彰显党性。党员干部在贯彻八项规定过程中，需时刻以党性原则为指弓I,规范自身言行。深

11、入基层调研，需秉持实事求是的党性原则，不搞形式主义，真正倾听群众心声，解决实际问题；精简会议文件，需发扬艰苦奋斗的党性传统,避免铺张浪费，提高工作效率。只有将八项规定融入党性修养，才能在日常工作生活中坚守党性底线，保持共产党员的先进性与纯洁性。（二）八项规定是正确政绩观的“导航仪”“功成不必在我，功成必定有我。”正确政绩观是党员干部干事创业的根本遵循。八项规定坚决反对“形象工程”“政绩工程”，倡导求真务实的工作作风，引导党员干部树立正确政绩观。党员干部应深刻认识到，政绩并非表面的繁华与数字的增长，而是为群众带来实实在在的利益，为地方长远发展奠定坚实基础。在落实八项规定过程中，我们要将工作重心放

12、在解决群众关心的热点难点问题上，如改善乡村基础设施、推动产业可持续发展等，以群众满意度作为衡量政绩的重要标准，多做打基础、利长远的工作，在为人民谋幸福、为民族谋复兴的征程中创造经得起历史检验的政绩。（三）八项规定是宗旨意识的“度量衡”“江山就是人民，人民就是江山。”全心全意为人民服务是党的根本宗旨，作风建设的核心指向正是密切党同人民群众的血肉联系。从规范公务接待、杜绝铺张浪费，到深入基层、倾听群众呼声，八项规定的每一项内容都体现了对人民利益的维护与尊重。党员干部在执行八项规定时，要时刻牢记宗旨意识，想群众之所想，急群众之所急。在制定政策、推动工作时，充分考虑群众需求，从群众利益出发谋划工作思路

13、、制定工作措施，切实解决群众的“急难愁盼”问题,让群众在每一项政策落实中感受到党和政府的关怀与温暖,以实际行动践行党的根本宗旨。二、以“自查自纠”之态，揭“作风顽疾”之疮，深挖违反规定问题根源（一）党性修养滑坡，理想信念动摇“志不立，天下无可成之事。”部分党员干部在长期工作中，放松了对党性的锤炼，对党的理论学习流于形式，未真正入脑入心。面对复杂多变的社会环境与形形色色的利益诱惑，理想信念根基不稳，政治立场出现偏差。在贯彻上级决策部署时，缺乏坚定的政治执行力，存在“上有政策、下有对策”的现象，将个人利益置于党和人民利益之上，忘却了为党和人民事业奋斗的初心使命，导致在工作中出现违反八项规定精神的行

14、为，严重损害了党的形象与公信力。（二）政绩观扭曲，功利主义作祟“政声人去后，民意闲谈中。”一些党员干部受错误政绩观影响，过于追求个人政绩与仕途晋升，将工作重心放在打造“亮点工程”“面子工程”上，忽视了工作的实际成效与群众的根本利益。为了短期内出成绩，不惜违背客观规律，盲目决策、铺摊子、上项目，造成资源浪费与群众负担加重。在工作考核评价中，过于关注表面数据与形式主义的工作成果，忽视了工作的质量与可持续性,这种功利主义的政绩观驱使党员干部在工作中偏离了正确方向，极易滋生违反八项规定精神的问题。（三）宗旨意识淡薄，群众观念缺失“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”部分党员干部在工作中逐渐淡化了宗旨意识

15、，与群众的距离越来越远。在处理群众事务时，缺乏热情与耐心，对群众反映的问题敷衍塞责、推诿扯皮，甚至存在吃拿卡要等侵害群众利益的行为。在制定政策、开展工作时,未充分征求群众意见，未考虑群众实际需求，导致政策措施与群众期望脱节。这种群众观念缺失的行为，违背了八项规定中密切联系群众的要求，严重破坏了党群干群关系，影响了党在基层的执政根基。（四）纪律意识松弛，敬畏之心缺乏“不以规矩，不能成方圆。”一些党员干部对党纪国法缺乏敬畏之心，纪律意识淡薄，在工作生活中肆意妄为。对作风建设精神置若罔闻，认为违反规定只是小事小节，不会受到严重惩处。在面对监督检查时，存在侥幸心理，想方设法规避制度约束。违规公款吃喝、

16、公款旅游、违规收受礼品礼金等问题屡禁不止，这些行为不仅违反了党的纪律，也败坏了社会风气，给党和人民事业带来严重损失。纪律意识的松弛是导致违反八项规定精神问题频发的重要原因之一。（五）责任担当缺失，工作作风漂浮“为官避事平生耻。”当前，部分党员干部存在不愿担当、不敢担当、不善担当的问题。在工作中，遇到困难与矛盾时，首先考虑个人得失，缺乏攻坚克难的勇气与决心。对工作敷衍了事，缺乏主动性与创造性，习惯于当“甩手掌柜”，将工作任务层层下压,导致工作落实不到位。在面对急难险重任务时，退缩不前，不敢挺身而出，缺乏应有的责任担当。这种工作作风漂浮的现象，严重影响了工作效率与质量，阻碍了我乡各项事业的发展，也为违反八项规定精神问题的滋生提供了土壤。三、以“真抓实干”之举，筑“作风建设”之堤，推动八项规定落地生根（一）强化党性教育，筑牢思想防线“欲事立，须是心立。