校长提高教学质量工作会讲话稿：把握六项关键举措全力提升育人质量.docx

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1、校长提高教学质量工作会讲话稿：把握六项关键举措，全力提升育人质量（全文约2200字）老师们：大家好！教学是一场双向奔赴的旅程，一端承载着学校的发展重任，一端关联着学生的未来命运，而教学质量则是这场旅程的核心指引。今天，围绕“把握六项关键举措，全力提升育人质量”这一主题，我想分享切实可行的教学提质路径，和大家一同探索如何让每一堂课都成为知识的盛宴，助力学生成长成才。一、精研课程体系，让知识鲜活灵动“工欲善其事，必先利其器。”课程作为教学的核心载体，其重要性不言而喻。我们务必以国家课程标准为基准，紧密结合学校的特色定位以及学生的实际需求，对现有的课程体系进行一次全面、深入的梳理。在基础课程的教学中

2、，积极融入跨学科知识，打破学科之间的壁垒，让知识相互渗透、相互融合，增强知识的综合性与实用性。正如教育家杜威所说：“教育即生活，教育即生长。”通过跨学科的教学方式，能够让学生更好地将课堂知识与实际生活联系起来，提高他们解决实际问题的能力。同时，大力开发具有本校特色的校本课程。非遗传承、科技创新等领域都是校本课程开发的优质方向。以和田地区为例，将当地传统手工艺制作纳入校本课程，不仅极大地丰富了教学内容，还能让学生近距离感受本土文化的独特魅力，激发他们对传统文化的热爱，培养文化自信。在课程的设计与实施过程中，要始终以学生为中心，关注学生的兴趣爱好和发展需求，让课程真正成为学生成长的助推器。二、雕琢

3、高效课堂，让教学提质增效课堂是教学的主阵地，是教学质量提升的关键所在。苏霍姆林斯基曾言：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”这其实也从侧面告诉我们，要让学生真正成为学习的主人。教师们需要及时转变教学理念，从传统的以“教”为中心，向以“学”为中心转变。积极运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，营造活跃的课堂氛围，让学生主动参与到课堂教学中来，激发他们的学习兴趣与求知欲。现代信息技术的飞速发展，为教学提供了丰富的手段和工具。我们要善于借助多媒体教学、在线教学平台等技术，丰富教学内容的呈现形式，提高教学效率。比如，在讲解复杂的科学原理时，通过动画、视频等

4、多媒体形式，可以让抽象的知识变得更加直观、形象，便于学生理解和掌握。学校将定期组织公开课、示范课等教学观摩活动，为教师们搭建一个相互学习、交流的平台。在观摩过程中，大家相互借鉴、取长补短，共同提升课堂教学质量。三、锤炼师资队伍，让教师专业精进“善之本在教，教之本在师。”教师是教学质量的核心要素，打造一支高素质的师资队伍，是提升教学质量的关键。学校将进一步加大教师培训力度，根据不同教龄、不同学科教师的特点和需求，制定个性化的培训计划，开展分层分类培训。对于新入职的教师，重点进行教学基本功和教育教学方法的培训；对于经验丰富的教师，则鼓励他们参加高层次的学术研讨会、教学技能比赛等活动，拓宽视野，提升

5、专业能力。此外，建立科学合理的教师激励机制至关重要。对教学成绩突出、教学方法创新的教师，给予表彰和奖励，充分激发教师的工作积极性和创造性。同时，倡导教师之间的合作与交流，形成良好的教学研究氛围，促进教师的共同成长。四、践行因材施教，让教学精准到位“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”每个学生都是独一无二的个体，有着不同的学习风格和发展需求。教师要牢固树立因材施教的理念，通过课堂观察、作业批改、考试分析等多种方式，深入了解每个学生的学习情况。在此基础上，制定个性化的教学方案，满足不同学生的学习需求。对

6、于学习困难的学生，要给予更多的关注和帮助。可以建立学习帮扶小组，开展一对一辅导，为他们提供针对性的学习指导，帮助他们克服学习困难，跟上教学进度。让每一个学生都能在学习中找到自信，体验到成功的喜悦。五、构建多元评价，让教学成果彰显科学合理的评价体系是教学质量提升的重要保障。传统的以考试成绩为主的单一评价方式，已经无法全面反映学生的学习情况和教师的教学效果。我们需要建立多元化的评价体系，不仅关注学生的学习成绩，更要综合考虑学生的学习过程、学习态度、创新能力等多个方面。通过课堂表现评价、作业评价、项目式学习评价等多种方式，全面、客观地评价学生的学习情况。同时，将教师的教学评价与学生评价、同行评价、家

7、长评价相结合，形成多维度的评价机制。通过评价，及时发现教学中存在的问题，调整教学策略，不断优化教学过程，提高教学质量。六、凝聚家校合力，让教育协同共进“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。”家庭教育是学校教育的重要补充，家校合作对于学生的成长至关重要。我们要建立健全家校合作机制，通过家长会、家长学校、家访等多种形式，加强与家长的沟通与联系。让家长了解学校的教育教学工作，掌握正确的教育方法，形成家校教育合力。定期邀请家长参与学校的教学活动，如家长开放日、亲子课堂等，让家长走进校园，走进课堂，亲身感受学校的教育教学氛围，共同关注学生的成长。只有家校携手，才能为学生创造更好的教育环境，助力他们健康成长。老师们，提升教学质量是一项系统而艰巨的工程，需要我们全体教师齐心协力、共同努力。让我们以更加饱满的热情、更加严谨的态度，积极落实这些策略与方法，为学校的发展、学生的成长贡献自己的智慧和力量！谢谢大家！