(八篇)校长在师德师风建设年推进会上的讲话范文.docx

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1、校长在师德师风建设年推进会上的讲话尊敬的各位领导、各位老师大家好！今天，我代表学校在师德师风建设年推进会上发言,向大家汇报学校师德师风建设工作，并就相关问题提出一些看法和建议。师德师风作为教育工作中的重要组成部分,是培养学生健康成长的关键因素。正是因为有了优秀的师德师风，我们的学校才能成为学生爱戴的温暖家园，教书育人的事业才能深入人心。然而，当前师德师风建设中仍存在一些问题，亟待加以解决。在师之道上我们要延续优秀传统,树立正确价值观。作为一名教育工作者，我们要以身作则，做到率先垂范。师德的培养既需要教育部门的规范指导，更离不开每一位教师自身的自律。只有师者自律，才能传承教育之魂，引领学生健康成

2、长.在教书育人方面，我们要充分发挥教育的社会功能。教师作为学生的引路人，不仅要传授知识，更应注重培养学生的品德和道德修养。只有通过进一步提升自身的教育水平，我们才能更好地引导学生树立正确的人生观、价值观，选拔培养更多的优秀人才。师德师风建设也需要学校和家庭的共同努力。学校是学生求知的家园，家庭是学长的摇篮。学校和家庭应形成合力,形麒育的良好环境，共同培养具有良好师德师风的学生。我们要加强师生家庭沟通，共同解决学生在学习和生活中所遇到的问题，为学生的全面发展提供更好的保障。我想强调的是，师德师风建设应从思想上和行动上都要深入人心。教师要时刻保持自省精神，坚定正确的立场价值观，努力不断提高自身的教

3、育素养，不断完善自我。只有这样，我们才能以激励学生的正确行为，引领学生向上向善。各位老师,学校将会为教师们提供更多支持，通过组织教师培训、定期考核评价、设立师德师风奖励等方式，激励大家积极参与师德师风建设，形成浓厚的校园文化氛围。同时，学校也将加强对师德师风建设的监督和管理，坚决查处师德师风不端问题,维护良好的教育环境.希望广大教师能够立足本职工作，提高教育教学质量，充分发挥自身的教育作用，培养更多优秀的人才。让我们携手同心，共同努力，为学生健康成长、教育事业的繁荣做出更大的贡献！谢谢大家！某市教育局党委书记在全市教育系统师德师风建设推进会暨党风廉政建设集体廉政谈话会上的讲话各位老师、同志们：

4、大家好！今天，我们在这里隆重召开全市教育系统师德师风建设推进会暨党风廉政建设集体廉政谈话会，这是对我们教育系统全面从严治党、加强师德师风建设的一次重要部署。在此，我代表市教育局党委，向长期以来辛勤耕耘在教育一线的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意！一、深化认识，提高站位，坚定师德师风建设的政治自觉师德师风是教师队伍建设的首要任务，是教育事业的灵魂。我们必须深刻认识到，加强师德师风建设，是落实立德树人根本任务的重要保证，是推进教育现代化、建设教育强国的必然要求。我们要站在讲政治、顾大局的高度,以更加坚定的政治自觉，推动师德师风建设不断取得新成效。（一）深化认识，明确师德师风建设的重要

5、性师德师风是教师的立身之本，是教育工作的生命线。我们必须清醒地认识到，加强师德师风建设，不仅是提升教师队伍整体素质的必由之路，更是落实立德树人根本任务的重要保证。在当前的教育环境下，我们更应该把师德师风建设摆在突出位置，使之成为推动学校内涵式发展的强大动力。以我校优秀教师X为例，她始终坚持以学生为本，用爱心和耐心去感化每一个学生。她不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的品德修养。在她的悉心教导下，许多学生不仅学业有成，更在人生观、价值观方面得到了极大的提升。这正是师德师风建设的生动体现，也是我们每一位教师应追求的目标。（二）提高站位，强化师德师风建设的责任感我们要站在讲政治、顾大局的高度，充

6、分认识师德师风建设对于国家教育事业发展的重要意义。作为教育工作者，我们肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的神圣使命。因此，我们必须以更加坚定的政治自觉，推动师德师风建设不断取得新成效。近年来，我校在师德师风建设方面取得了显著成效。我们通过开展师德师风教育培训、评选表彰优秀教师等活动，激发了广大教师的工作热情和职业荣誉感。同时，我们也注重将师德师风建设与教育教学工作紧密结合，使之成为推动学校各项工作的重要力量。（三）坚定信念，确保师德师风建设的长效性师德师风建设不是一蹴而就的，需要我们持之以恒、久久为功。我们要坚定信念，不断完善师德师风建设的长效机制，确保这项工作能够持续、健康、深入地开展下去

7、。为此，我们要加强制度建设，完善师德师风考核评价机制，将师德师风表现作为教师评价、晋升的重要依据。同时，我们还要加强监督检查，及时发现和纠正师德师风方面存在的问题和不足。此外，我们还要注重营造良好的校园文化氛围，让尊师重教、崇德向善成为校园的主旋律。二、明确目标，突出重点，全面提升师德师风建设水平我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一目标，突出重点,强化措施，全面提升师德师风建设水平。要加强师德教育,引导广大教师坚定理想信念，践行社会主义核心价值观；要规范教师从教行为，严格遵守教师职业道德规范；要完善

8、师德考核机制，将师德表现作为教师评价、晋升和奖惩的重要依据。（一）坚定教育信念，铸就高尚师德作为教育工作者，我们首先要坚定教育信念，牢记立德树人根本任务。我们要始终坚守教育初心，以高尚师德为引领，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。例如，在我们的教师队伍中，有一位李老师，她用自己的行动诠释了什么是高尚的师德。李老师常年坚持家访,深入了解每个学生的家庭情况和成长环境，用爱心和耐心去关爱每一个学生。她不仅在课堂上传授知识，更在课后关注学生的成长和进步，用实际行动诠释了“为人师表”的真谛。（二）提升专业素养，锤炼精湛师风专业素养是教师立身之本，精湛师风则是教师魅力之源。我们要不断提升自身的专

9、业素养，掌握先进的教育理念和教学方法，同时也要锤炼精湛的师风，以良好的师德师风影响和感染学生。在我们的学校，有一位张老师，她是数学学科的骨干教师。张老师不仅在教学上取得了显著的成绩，更在师德师风建设方面树立了榜样。她注重培养学生的思维能力和创新精神，通过生动的课堂讲解和有趣的数学活动，激发学生的学习兴趣和求知欲。同时，张老师还积极参与学校的师德师风建设活动，用自己的行动影响和带动身边的同事。（三）强化责任担当，推动师德师风建设向纵深发展作为教育工作者，我们要强化责任担当，将师德师风建设作为一项长期而艰巨的任务来抓。我们要不断创新师德师风建设的方式方法，推动师德师风建设向纵深发展。例如，我们可以

10、定期开展师德师风主题教育活动，通过讲座、研讨会等形式，引导教师深入思考师德师风的内涵和价值；我们还可以建立师德师风考核评价机制，将师德师风表现作为教师评价的重要依据，激励教师不断提升自身的师德师风水平。同时，我们还要加强师德师风建设的宣传和推广工作,让更多的家长和社会各界了解和支持我们的工作。通过宣传优秀教师的先进事迹和典型经验，树立师德师风的良好形象，增强社会对教育工作的信任和支持。三、强化监督，严格执纪，确保师德师风建设落到实处我们要坚持问题导向，强化监督执纪问责，确保师德师风建设各项任务落到实处。要加强对教师从教行为的日常监管，及时发现和纠正违反师德师风的行为；要建立健全师德师风问题线索

11、处置机制，对反映强烈的突出问题进行严肃查处；要加大对师德师风建设工作的督查力度，确保各项措施落地生根、见到实效。（一）坚持问题导向，深化师德师风监督我们要始终坚持以问题为导向，聚焦教师队伍建设中的薄弱环节和突出问题，强化监督执纪问责。比如，近期我们发现有少数教师存在上课迟到早退、课堂管理松懈等问题。针对这些问题，我们要加强日常监管，通过课堂巡查、学生反馈等方式，及时发现和纠正违反师德师风的行为。同时，我们还要建立健全师德师风问题线索处置机制,对反映强烈的突出问题进行深入调查，严肃查处，决不姑息。（二）完善制度建设，强化师德师风执纪制度是保障师德师风建设的重要基石。我们要不断完善相关制度建设，确

12、保师德师风建设有章可循、有据可查。比如，我们可以制定教师行为规范，明确教师从教行为的底线和红线；我们还可以建立师德师风考核评价体系，将师德师风表现作为教师考核的重要内容，与教师评优评先、职称晋升等挂钩。通过这些制度的落实,我们可以进一步规范教师的从教行为，提升教师队伍的整体素质。（三）加大督查力度，确保师德师风建设实效督查是推动师德师风建设的重要手段。我们要加大对师德师风建设工作的督查力度，确保各项措施落地生根、见到实效。我们可以成立专门的督查小组，定期对学校各部门、各年级的师德师风建设工作进行督查；我们还可以邀请家长、学生等社会力量参与督查,广泛听取他们的意见和建议。通过督查，我们可以及时发

13、现问题、解决问题,推动师德师风建设工作不断取得新成效。四、加强领导，形成合力，共同营造风清气正的教育生态加强师德师风建设是一项系统工程，需要各级党委、政府和教育部门的高度重视和大力支持，需要全社会的共同参与和共同努力。我们要加强组织领导，建立健全师德师风建设工作机制；要加强宣传教育，营造尊师重教的良好氛围；要加强部门协作，形成齐抓共管的工作格局。（一）加强组织领导，建立健全师德师风建设工作机制在加强师德师风建设的过程中，组织领导是关键。我们要建立健全师德师风建设工作机制，明确各级党委、政府和教育部门的职责和任务，形成齐抓共管的工作格局。同时，我们还要加强监督检查，确保各项措施落到实处，不走过场

14、、不搞形式主义。例如，我们可以建立师德师风考核评价体系，将师德师风建设纳入学校和教师的考核内容，激励广大教师自觉践行师德规范，树立良好的教师形象。此外，我们还可以定期开展师德师风教育培训活动，提高教师的职业素养和道德水平。（二）加强宣传教育，营造尊师重教的良好氛围宣传教育是加强师德师风建设的重要手段。我们要通过多种形式、多种渠道，广泛宣传优秀教师的先进事迹和崇高精神，展示教师的良好形象，营造尊师重教的良好氛围。比如，我们可以举办“最美教师”评选活动，表彰那些在教育战线上默默奉献、做出突出贡献的优秀教师；我们还可以开展师德师风主题征文、演讲比赛等活动，引导广大师生积极参与师德师风建设，共同营造积

15、极向上的教育环境。（三）加强部门协作，形成齐抓共管的工作格局加强师德师风建设需要各部门的密切协作和共同努力。我们要加强与教育、宣传、文化等部门的沟通协作，形成齐抓共管的工作格局，共同推动师德师风建设向纵深发展。例如，教育部门可以加强与宣传部门的合作，共同策划和组织师德师风宣传教育活动；同时，我们还可以与文化部门合作，利用文化资源开展师德师风教育培训，丰富教师的精神文化生活。同志们，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒、久久为功。让我们以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的举措，推动全市教育系统师德师风建设不断迈上新台阶,为培养更多担当民族复兴大任的时代新人、为加快推进教育

16、现代化、建设教育强国作出新的更大贡献！谢谢大家！2024年师德师风专题党课讲稿同志们：春风有信，花开有期。自入春以来，我们陆续开展了师德师风建设系列活动，取得了一定的成效。高考刚过，佳绩可期，对于今天的会议，我想用高考语文材料作文中的“静”字，开始我的致词，题目是：铮下来，为教育安放三条幸福的“某子”。一是教育静下来，去除浮躁和功利，舒心安放好幸福的“会”。首先，学校校长和管理者要勇于坚持“五敢”，即敢于亮相、敢于决断、敢于放权、敢于挑担、敢于批评，凝聚起教育正气清风。其次，要准确处理好“三与”关系，即教育教学与安全的关系、师德师风与安全的关系、常规管理与安全的关系，肩扛起业务安全责任。第三，要牢牢抓住“一纲”，即“抓安全，提质量，强师资、谋发展”，明确起目标任务思路。二是教师静下来，提升品德修养，尽心安放好幸福的“讲臭”