职业技术学院电子信息技术人才培养方案.docx

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1、电子信息工程技术人才培养方案一、专业名称及代码电子信息工程技术代码590201二、入学要求件通高中毕业生或同等学力者三、修业年限3年四、职业面向本专业职业面向如表1所示。表1本专业职业面向所蟠专业人笑(代码)所限廿业突(代码)对应行业(代码)主婴职业类别(代码)主要岗位苒或技术领域举例电子子信大大(61)电子信息类(6101)H-HW1.通信和其他电子设各制造业39)电子工程技术人51(2H)2-O9)：电子设需装配调试人员(6-254M)电子谀备装用调试：电子收在检验：电子产品能修;电子设的生产管理1电子信电系统织成I电子产品设计开发五、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业培养理想信念坚定

2、，伤、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平.良好的人文索养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力：掌握本专业的知识和技术技能，面向计总机、通信和其它电子设备制造行业的电子工程技术人员、电子设备装配和调试人员等职业群，能够从事电子设备装配调试、电子设备检舱、电子产品维修、电子设符生产管理、电子产品设计开发工作的高泰麻技术技能人才.8 .体育HX(D课程目标:体育II以提高学生体育专项技能战术水平、塑造学生的身心索质为主.以增进健康和提诙体育素养为主要目标的公共必修课程.(2)主要内容：篮球、足球、排球、网球、乒乓球.羽毛球、健美操、形体艺术、武术、JSr

3、to.跄拳道等专项课程.针对伤、病、残等学生开设体育保健课；(3)教学要求:通过讲解法和示范法.游戏法和比赛法等体育校学方法让学生熟练常樨专项体育技能,提拓运动能力在体育运动中体验运动的乐梃和成功的感觉,培养学生良好的体育道德和合作精神.9 .体育山(D课程目标:体育山足以巩固并提高学生的拔炼意识和运动能力为主要I1.标的公共必蟋课程.(2)主要内容:体育俱乐部活动、体育技能鉴定、阳光长跑为主,针对伤、病、残等学生开设体育保健深：(3)教学要求:学生通过参加各种体育活动,培养学生积极参与体育活动并基本形成自觉损炼的习惯,基本形成终身体育的意识.10 .大学生心理健康教育3(D课程目标本课程旨在

4、使学生明确心理健康的标准及意义,增强自我心理保健意识和心理危机预防意识,掌握并应用心理健碾知识,培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节.能力.切实提高心理素质,促进学生全面发展.通过本课程教学,使学生在知识、技能和自我认知三个层面达到以下目标：知识层面:使学生了解心理学的有关理论和基本概念,明确心理健康的标准及意义.了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现,掌樨自我调适的基本知识.技能层面：使学生学握自我探索技能心理调适技能及心理发展技能.如学习发展技能环境适的技旎、压力管理技能、沟通技能、问趣解决技能、自我管理技能、人际交往技能和生涯规划技能等.自我认知层面：使学生树立心理健康发展的自主意识

5、.了解自身的心理特点和性格特征能够对自己的身体条件、心理状况、行为能力等进行客观评价.正确认识自己、接纳自己在遇到心理问题时能峥进行自我调适或寻求帮助.枳板探索适合自己并适应社会的生活状态“(2)主要内容主要内容:心理健康概述、认识心理异常与心理咨询、自我意识、学会学习.情绪管理、压力应对、人际交往、恋爱心理、网络心理、职业选择修炼个性.(3)教学要求学生心理健康教育课程既有心理知识的传授,心理活动的体验,还有心理调适技能的训练等,是集知识、体验和训练为一体的综合课程.课程要注重理论联系实际.注重培养学生实际应用能力.课程要充分发挥师生在教学中的主动性和创造性.教师要尊重学生的主体性.充分调动

6、学生参与的积极性,开展课堂互动活动,避免单向的理论灌输和知识传授.课程要采用理论与体验教学相结合、讲授与训练相结合的教学方法,如课堂讲授、案例分析、小组讨论、心理测试、团体训练、情境表演、角色扮演、体验活动等.在教学过程中.要充分运用各种资源,利用相关的图书资料、影视资料、心理测评工具等丰宓教学手段.也可以调动社会资源,聘请有关专家,举办专麴讲座等各类活动补充教学形式.学生需完成大学生心理健康教仔课程38总学时(其中26学时理论教学,12学时实践教学),2学分的任务.在知识层面上了科心理学的有关理论和基本概念明确心理健康的标准及意义，了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现.掌握自我调适的基本知

7、识.在技能层面上常握自我探索技能.心理调适技能及心理发展技能.在力我认知层而上树立心理健康发展的自主.立识了解自身的心理特点和性格特征,能修对自己的身体条f.心理状况、行为能力等进行客观评价,正确认识自己、接纳自己,在遇到心理问题时能蜂进行自我调适或寻求常助.积极探索适合自己并适应社会的生活状态.11 .形势与政策课程目标“形势与政策*i果根据中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的逋知(教社政(2001)13号)而开设.是理论武装时效性、拜疑解惑针对性、教育引导琮合性都很强的一门高校思想政治理论课.是帮助大学生正确认识新时代国内外形势深刻领会党的十八大以来党和国家事业

8、取得的历史性成就、发生的历史性变课程类别学分学分7%学时数学时N公共提础课程公共必修课程3928.89%738共中：理论课：432坡验加训课：324理论：58.54实验实训43.90公共选修课程32.22%54其中:理论课；54实验实训课：0理论：100.00实睑实训00.专业必修课程专业基珈课程2518.52%150M?M理论课:234实验实训课216理论：52.OO实验实训48.00I?业榛心课程2216.30396其中:理论课:216实险实训课：180理论：54.55实验实训45.45专业选修课程专业选倏课程2820.74%501其中r理论课：252实的实训课：252理论：50.OO实脸

9、实训50.00课程合计11786.47%2142其中:理论课：1188实睑实调课：954理论：55.46实验实训44.54集中性实践教学环节1813.33%540其中:理论课:O实险实训课：540理论：0.00实验实训100.OO总计135100%Ja学时2682,理论1188,1494.其中理论：44.30实验实训:55.70%八、实施保障(一)前资队伍1、校内专任被拜要求(1)具备电子类专业大学本科以上学历，通过培训获得教师职业资格证书，具备教学能力；(2)具备电子类职业资格证书或和关企业技术工作经历，具有双师素质：(3熟练掌握常用电子仪器仪表或电子装备的使用：(1)具备电子电路分析与实践

10、能力，能独立承担1-2门专业平台课程：(5)能独立承担I门以上专业方向课程：(6)具有指导学生参加电子类创新和技能大褰的能力。2、企业兼IRek婶要求(1)热心教育田业，员任心强，善于泡通：(2企业的技术主管或技术骨干，从W专业技术工作两年以上：(3)具有一定的教学能力，通过专业教学能力测试。二)其本实训条件1、校内实训室校内实训室配置参见表5.序号实训室名称实训室功能使用课程设备Siffi（台/套）场地面枳价格（万元）1电工技术实训室电压电器控制、低压配电、电工仪器仪表使用电工基本技能实训I、电工技能震定低压电涔控制柜低压标准配电柜电工仪衣及电工工具32套150702电子技术实训室模拟电子技

11、术、数字电子技术实训、开关电源实例电子HI路分析、模拟电子技术、数字电子技术模电实训组合教具、数字电路组合教具、立流斩波及开关电源学习机、示波涔、信号发生器、稳压电源、万用表40套KO603电子工艺实训室元件识别与检测、元件装E与焊接、PCH制板、电路板调试与检测电子技能实践练习类课程烙铁等拆焊工具30gHO60PCB制板设备1套常用仪器仪表30套计算机30台1电视宫响技术实训室电视机雁借调试电视技术、数字视听技术、家电雄修技能卷定21寸彩色电视机20台8090DVD播放机20台彩电信号产生设爵及配套的分配网络、多制式数字电视信号源1套平板电视2台频谱分析仪、示波器、万用表、稳压电源、电烙帙2

12、0套表5实训室配置表序号实训室名称实训室功能使用课程设备数fit（f套）场地面枳笳）价格（万元）5传感潜实验空传照器濯程实验传感器技术应用传感器试验台传感器实验帙块计算机15套50306制冷实验室柜式空调、壁挂式空谓相关实训制冷设备原理与维性柜式空调实训设备嬖挂式空调实训设备空调考核设备12套80607东电雒性实验室常用家用电器的维修及家用电子Jft修工中锻考证家用电子产品整性微波炉雄修考核台15套8060电磁炉徽修考核台15套洗衣机处性考核合15套计算机1568P1.C/单片机实验室三菱P1.C实验51系列单片机实验P1.C技术应用、单片机技术应用、单片机高级开发计算机15台60$）0P1.

13、C实验台15ft51单片机实险箱大）15$551单片机实验箱（小）15套2、校外实训基地根据教学需求可采取行业协会推荐、教师主动联系、毕业生回访、毕业招聘会、利研合作、技术服务等方式建立适当数量的专业校外实训基地.通过毕业顶岗实习情况的反馈.对校外实训基地进行适当冏整.企业名称功能接纳学生数盘海信容声（广东冰带有限公司校企合作.见习.顶岗实习50广东威多福集团有限公司校企合作见习顶岗实习50广东成王集团有限公M校企合作.见习.顶岗实习50廉江巾恒隆电潺实业有限公司校企合作见习顶岗实习50通过在与专业相关企业学习和实习，学习和训练电子产品的生产、安装、调试、测试、质量、工艺、市场、镣冉、管理等媒

14、合技能，为毕业设许作好调研与方案，同时为就业作好准备。实习主要内容：（1）熟悉卜3个牛.产或钠竹等岗位的生产过程，了解整个生产线的大致流程.（2）了解现代电子设符的基本原理，学会识读设符的电气原理图纸、了解设法的分类及应用范附,为今后的使用和推蜷打卜坚实的理论基础，（3）参加产品的生产过程，学习产品的生产方法和生产技能.（4）学习产品的维修方法和维修技能.（5）学习产品的伸后服务方法和服务技能.（6）学习产品的研制方法和产品技术开发技能。（7）学习产品的经销方法和首销技能及营销策略。（8）学习现代的企业管理方法和F1.!急.（9）学习生产工艺及其编制.（10）学会使用设需、阅读和分析典蟹的图纸，井在实习报告中反映出相应内容.教学建议：教师应及时到企业检查和指导学生实习,掌握实习全过程。保证实习质盘和效果，专业应在学生实习的前一个学期联系和安排落实学生卜企业事宜.，及时安排并通知给学生实习时间、地点和内容，向学生讲清实习要求，提前给实习学生办保险。成绩评定：学生实习完成时应上交如下文件