职业技术学校物流管理专业人才培养方案.docx

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1、物流管理专业人才培养方案一、专业名芯与代码（一）专业名称：物流管理（二）专业代码：630903二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。三、修业年限三年四、职业面向所M专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业主要岗位类别（或技术领域）职业资格W恒义技能等破证书举例财经商贸63）物流6309)仓储业、交通运输业、连锁零官业、呢政业、进出口贸步、工业制造业、供应链管理领域、物流与果购铁珅的神采购员、物料计划员、仓管员、配送员、运输调度员、航空优代业务员、Ei关信什M采购从业人讪能力等级证书（采购婶）、物流从业人员能力等级认证（物流师HI检员资格证、锦刖IiiF五、培养目标与培养短格（一）培

2、养目标按照我院“区域性、应用型”“能力型、创新型、创业Sr的培养目标要求，本专业培养在、智、体、关全面发展，具有较强的物流管理葩础理论知识和专业知识，面向物流公司、企业物流、仓库、站埠、运输站、货运中心、商贸配送中心、各类连领军售企业等行业部门，培养懂管理基本知识，熟练掌握沏流作业流程，会选择使用各类设r,进行初流作业活动，符合社会发展需要的，具有良好职业道饿，较强实际掾作能力和和解决实际技术问题的应用型、技能型和创新型的高素桢物流人才。二）培养俄格K知识 1）掌握.与职业域本技能相适应的计算机操作与应用、英语例读及表达、商务礼仪、管理学、鹤础会计、市场营销等专业则础知识； 2）安握与职业核心

3、技能相适应的采购、仓储、运情、配送中心操作、物流信息技术、客户关系管理等专业知识： 3）熟悉与专业相关的国家及行业标准、法律规范.2、能力结构 ）具有独立管理物流业务过程的基本能力： 2）具有减少库存、加速周转、降低企业物流成本的基本能力： 3）具有分析和解决运输、仓储、配送等物流工作中的一般技术问题的能力； 4）具有安全意识、环境意识，以及应用物流业务相关法律、法规和现港蟀决实际向Sfi的能力： 5）具有灵活熟练运用现代物流信息技术的能力： 6）具有物流市场需求调查与分析的能力； 7）具有!好的客户服务与管理能力.3、素质结构（1）室持党的第本路线，热爱祖国，思想品德好.迸纪守法，具有良好的

4、社会公德，（2）具有阅读一般性英语信息和进行简单U语交流的能力，能好熟练操作计算机井iS行一般业务处理的能力.（3）具有一定的美行知识,求握一定的音乐文娱技能.有良好的心理素质和较强的自控和适应能力。（4）具有良好的职业道然积极多加社会实践，具有实践观含、竞争观会和实小求是、理论联系实际的科学态度和工作作风.六、课程设置及要求（一）专业基础课1、*tti1-教学目标：使学生系统掌握会计的基础知识和会计核算的基本原理、基本方法和基本技能明确会计工作的基本内容：能运用各种会计的基本方法,对会计对象进行核算、监督和分析。教学内容及要求：通过本课程的学习，使学生了解会计的产生和发展，明确会计的战本职能

5、、特点、对象、任务及其会计核儿的基本前提和一般原则：理解并掌握会计要素、会计科目和账户、或试记账的相关理论、借贷记账法的内容及其具体运用：掌旌会计凭证填制与审核、会计账簿的设置与登记、财产清杳的加织与方法、会计报表的编制以及有机连接这方法的会计循环程序；/解会计工作组织的有关内容及我国的会计法规体系等，教学时数为72学时“2、曜济法教学目标:通过对本课程的学习，可以使学生比较全面系统地掌握经济法学的域本理论、丛本知识和聪本方法，使学生具备合同法、公司法、企业法、反不正当竞争法、消也老权瑞保护法、知识产权法、票加法、证券法等以财经类为主的岗位所必需的法律知识和技能，为学生将来顺利通过财经类相关职

6、业资格考试奥定扎实的专业基础:同时能峡让学生增强其法制观念，树立法律意识，增强运用相关法律知识进行分析、处理的能力。教学内容及要求：掌握合同法，公司法，企业法，税法，反不正当竞争法，消业者权益保护法，知识产权法.票据法.证券法，经济纠纷解决方法的主要规定，教学时数为64学时.3、管理学基础教学目标：通过该课程的学习，使学牛.树立现代竹理的理念，较全面地了斛现代管理的根本理论和方法，对层管理实践向翘诳行分析和决策，为以后学习专业技术课程和职能管理课程打下扎实的理论基础,也为学生就业打下职业基础.教学内容及要求：计划、决策、决策的方法、目标与战略、组织、领导、领导、激励、沟通、控制等内容，教学学时

7、为16学时.4、国际贸曷理论与实务教学目标：通过该课程的学习,使学生熟悉国际贸易的业务流程，了解外贸实践活动中的涉及到的证书、照证,为学生进行外贸实务操作提供理论依据.教学内容及要求：国际贸易是电子商务S业重要的实务课程。要求了解国际贸易的基木概念、理论及其意义；掌握国际贸易的主要方式及主要政策措,施：全面了解并熟悉进、出口贸易实务中关于合同签订，贸易术语和价格条款、货物运输与保险、货款结算、检缸索赔与仲裁等具体内容的操作问即.5、物流电子商务实务教学目标；通过本课程的学习，使学生效练掌握电子商务明本概会及理论，打造学生就业核心竞争力，以“注曳综合素质、拓展专业视野、强化核心专业技能”的指导刖

8、想,从知识目标、技能目标和情感目标上培养学生的综合职业能力.教学内容及要求：该课程介绍了电子商务的基本框架、基本理论和业务操作流程。全书共九章，包括电子商务概述、电子商务框架与模式、网络技术基础、网站建设基础、电子商务安全与认证、电子支付与网上银行、物流与供应鞋管埋、网络营销和电子商务法律规范等内容.通过本课程的学习使学生掌握电子商务与现代物流的关系,电子商务技术基础、电子商务生产物流计划控制等,掌握电子商务环境下的物流模式、电子商务与供应链管理等内容论述和物流网络营销和电子商务环境下的物流模式的Hi要性.共计64学时，6、统计学基础教学目标：通过本课程的学习,旨在使学生系统地掌握统计理论和统

9、计方法,熟悉统计工作的基本程庠，了解重鬟的统计指标的含义与计律方法，培养学生运用统计理论和统计方法分析和解决实际问题的能力。教学内容及要求：统计资料的搜集与整理、统计描述、抽样分布与参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归分析、时间数列分析、统计指数等,教学学时32学时.通过本课程的教学,使学生能律在理论联系实际的基础上，比较系统地域掘统计学的荔本思想、基本理论、基础知识和本方法；理解并记忆统计学的有关基本概念和范盼；掌握并能运用统计基本方法和技术进行统计设计、统计调查、统计整理和一定的统计分析，使学生茅媒并应用该工具为自己所学专业服务,以提高学生科学研咒和实际工作能力。7、人力贵M管理教学目

10、标：通过该课程的学习，使学生在对人的行政管理方面，在招聘、录用、培训、激励、考核、薪附、企业文化等环节的人力资源管埋工作中能进行基本的操作与监皆，并肯爵接人特物，激励自我和他人的基本关系.教学内容与要求：本课程人而介绍人力资源规划、工作闵位分析、招聘与流动、培训、绩效考评、新院与福利,劳动关系管理等主要内容.要求34学时。8、现代物流若础教学目标：本课程将现代物流管理发展的实践与理论相结合,通过运输、保管、接运、包装、流遹加工、信息活动等过程的计划、组织、指挥、协调与控制的理论与实践总结,全面、系统地分析研究物流管理的理论、思想、方法和技术，揭示物流管理的发展规律、特点和管理模式等。教学内容及

11、要求：该课程主要讲授物流的基本概念、物流类型、物流的基本活动、物流幼助作业、物流技术基础、物流管理组织、物流标合管理等内容了解：要求学生对有关内容知遒是什么，对其中关系到物流学基本理论的创立、人物、事件要把握：健终正确加以表述：理解：要求学生财有关内容能笏理解为什么，把握决策思路；掌握：要求学生对有关内容能岖深入理解井准确地应用，共计M学时.3、髭济学基础教学H标:通过这门课程的学习，要求学生掌握现代西方经济学的基本概念与基本理论,掌握西方羟济学所运用的法本分析方法，以作为学习其他课程的基础,教学内容与要求：包括微观经济学,宏观经济学、市场需求与供给、成本分析,利润、市场、国民收入核算体系等内

12、容.要求34学时.（二）专业核心课I、采购管理实务教学目标：在学习中，重点培养学生对果购管理知识的具体应用能力、理论与实践紧密结合的能力,使学生学习本课程后掌握果购管理业务的基本常识和技能.教学内容与要求：通过对本课程的学习,学生应了解物流采购的基本流程和物流采购的专业知识；掌握如何制定物流采购计划和进行采购预算；怖得如何选择和考核供应商：能够驾驭采购谈判的过程并且熟悉采购合同签定的常识：学会对采购管理的过程控制：包括价格控制、成本控制、风诲控制等：通晓采购绩效评价方法：正确认识现代采购的发展趋势和方式。共计72学时。1、供应俄管理教学目标：通过供应链管理课程的学习.使学生能监掌握供应链管理的

13、基本概念.域本思想、基本结构、基本程序、分类的基本知识，并且能缈理解供应琏管理中关键技术的原理、实施过程以及供应链管理中的重要实践问题,教学内容与要求：本课程分为三篇.基础理论笈包括：基本概念、基本思想.、基本结构、基本程序、分类等内容：技术篇包括：QR.ECR与CPkK、Jrr与VMI、ERP：实践篇包括：供应链运作过程中的资源悔合、网络设计、绩效怦价、困际供应链管理.共计N学时。2、仓储与配送管理实务教学目标：通过该课程的学习，学生能熟练掌握仓储的进出际作业流程和注意事项，能够从成本的角度优化用送业务等.教学内容与要求：主要讲授仓库的作用、仓储策略、货物接受和检验、入库管理.货物保管和养护

14、技术、货物ABC分类管理方法的应用、仓储成本的核算和控制、资源利用统计与管理、出库哲理、入库与出库分析、仓储设施设法的选择、装卸与投运机械的选择、设备保界、仓底布局、仓储合同与协议、仓森伯息技术、仓储安全管理等.同时能修完成存储环节的货位管理、物动量控制：能修完成播种式和摘果代拣选作业及管理：能修完成配装配载作业与管理、车辆调度、路线优化等。共计72学时。3、运，管理与实务教学目标：本课程是在学习了物流专业基础课的基础上再进行学习的物漉主干课程之-在物流管理专业课程中占有非常重要的位置,通过对本课程的学习可以实现优化运尬过程、提高运输决策水平、提高运输营运质量和效率.教学内容与要求：主要讲授商

15、品运输的任务、商品运输工作范用、商品运输工作程序货物通知、提货和装运、商品运输安排与申报、运单的传递与统计等内容.通过对本课程的学习.学生应了解运输及运物业,了解五种运输系统：掌握现代物流运输形式及运黝优化管理，能够进行运输作业管理及时承运商管理：通过对初流运输成本的分析，能熟练地进行常握运输成本分析的方法，制定运输价格，并能有效他采取降低物流运输成本的措施；会撰写物漉运输合同，懂褥物流法律法规,并能通过正确途径解决运输纠纷.共计68学时，5、物流成本管理教学目标:培养具有扎实的经济与管理理论基础,具有现代物流成本管理的知识和能力、较强专业实务运作能力的商徽物流成本管理人才。教学内容与要求：地过本课程的学习主要培养学生以下索质：掌握物流成本管理的基本原理和方法：培养其掌握物流成本核算方法.运输成本、仓健成本、配送成本、包装成本及其它物流成本的成本构成及核算方法，灵活运用成本分析预测与决策、成本控制、成本管理等方面的知识和技能去解决实际问时。共计64学时。6、国际贷贷与报关实务教学目标：在学习中重点培养学生的动手能力、论与实践紧密结合的能力.使学生学习本课程后掌握国际货运代理及报关基本原理与基本操作.教学内容与要求：通过时本课程的学习，学生应了解国际货代及报关的法础知识：掌握国际货运代理业务流程和海关监管方式能完成各类报关单据的缝制及