六年级1班简介.docx

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1、六(1)班简介25个可爱的孩子如同25颗繁星，点缀着六年级(1)班的浩瀚的夜空，每一颗星星都闪耀着爱心和热忱。我们是一个富有朝气和凝合力，主动向上的班级。这里是我们成长的欢乐家园，我们在这个家园里相互关怀，相互帮助！我们在园丁的辛勤培育下，在学问海洋里读健康有益之书，做奋勉向上之人。忌之，这是一群充溢希望的学生。我们信任，在老师的细心教化下，在全班同学的勤奋努力下，肯定能创建辉煌。4Mt三*:同学们还有一年时间豉要毕业了，估任在这城终的一年里，同学们步定会勤奋学习.用学问来武找自己，遵守纪律，用行动来给弟外、妹妹们做榜样，为初中学习做好铺空聪观的人.今日做明天的才;懒散的人，今日做昨天的事；糊

2、涂的人.把昨天的亨也推给明天。老师愿你们都做一个瑕鬼的孩子！愿你们都做时间的主子，以优异的成果进入中学！六班教室文化简介教室文化建设就是让教室的每个角落、每个墙面都能说话，都能微笑，都能育人，催人进步，让整个教室空间充溢文化的气息。“教化无小事”。教室是老师教化、教学，学生学习成长的主要场所，是环境教化的主阵地之一。利用教室对学生进行潜移默化的教化，“泗物细无声”，始终以来都为古今中外的教化家所推崇,被很多教化者所践行。一、让的每一个地方都赏心悦目走进我班教室，你看到的是一尘不染的玻璃窗，洁白的塔壁，干净的地面，整齐的宸椅，到处给人以美的享受。而窗台上那一盆盆富有朝气的花卉，更让学生对生命的价

3、值有了进一步的相识。二、让教室的每一个角落都能闪光我们利用教室的前落开拓了卫生角，图书角，它们不但使教室变得美丽整齐，而且学生在管理的过程中加深着对环保的感悟。图书角一一沟通共享的殿堂。每人都把最宠爱的书和报献出来，与他人共享与沟通，由特地学生管理，记录下借阅状况。并在图书南上方开设了主题为“书香阁栏目，在这里展示学生读书心得，优秀习作。当师生走进书杳充溢的一方小天地，会油然升起一种庄重神圣的感觉，内心对学问的崇尚和渴求会一下子被书杳所勾起，会欢乐地遨游在书的海洋中。在这里，他们共享着合作的欢乐。各个角落里时常传来同学们的欢声笑语，充溢着他们对生活的酷爱之情。三、让教室的每一堵墙都能说话我们的

4、教室有四堵培，每一堵燔我都充分利用起来。教室左边的墙上贴着、和星光绚丽.“班级公约”文明的“导航灯”。要形成一个良好的班级文化肯定要有一个全体学生共同的奋斗目标，把全体学生吸引在一起，使大家产生主动向上的剧烈愿望，做到心往一处想，劲往一处使。班级奋斗目标的选择要经过全体学生探讨商讨，慎重确定。本学期，我们全班学生制定了班级公约。这一条条，像一盏导航灯，指引同学们驶向胜利的彼岸。“星光绚丽”是学生的挣长展示区，他们的书西作品、小报、习作等在这里得到沟通，使他们倍感光荣，从而激发他们培育良好的爱好爱好的热忱。而这些作品的内容，都是主动向上的，具有肯定意义的。教室后墙上方飘舞着八个刚劲有力的大字“为

5、梦展翅为想而飞”。在这里，孩子们的精操得到陶冶，实力得到熬炼，同时也树立了志向，放飞了希望。下面是平安学问板报，在惊慌的学习之余，不忘平安，做到警钟长鸣,要求同学们时时到处留意平安，让平安永-驻心中。最引人注目的就是讲台上方八字一旗：“立志成才振兴中华”和国旗。每当同学们对国旗行注目礼时，心中不禁油然而生对祖国的酷爱之情，使爱国教化得到升华。“立志成才振兴中华”激励着同学们，努力学习现代科学文化学问，立志使自己成为适应将来激烈竞争的高素养人，为。报效祖国，为弘扬民族精神，为振兴中华而发奋读书。左下方是三表三本栏目，时时提示同学们要自强不息，努力学习。右下方是眼保健操挂图和班级评比栏。班级评比栏挣烂的告知同学们要争先创优，周周争当先进班级。