2024年欢迎新生入学的欢迎词(合集15篇).docx
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1、2024年欢迎新生入学的欢迎词(合集15篇)次迎新生入学的欢迎词敬臣的领导、老师,敬爱的同学们:大家好!今日镯够代表全体新生在这里发言,我感到特别的荣幸,因为这个机会对我来说不仅是一种熬炼,更是一种激励!语允许我代表全部新同学,说一声:xx,您好!”.在这美妙季节里,我们又迎来了一个新的学期.在此,我代表全体新同学讲几句心里话:当我们踏进XXXX的大门,第Tg石至的是幽雅的教学环境;现代化的教学设备;亲善可亲的老师;充温活力的同学.这一切使我们深深地爱上了xxx.也对我们即将起先的新的学习,新的生活满怀信念和希望.同学们,新的学期已经起先了,战斗的号角已经吹超.前进的部鼓已经擂响,让我冰浴若绚
2、丽的.阳光,让我们昂首阔步,起先新的征程!在此,我代表全体新同学,向校领导,老师和全体同学慎重承诺:我口肯定严守校规校纪,勤奋刻苦学习,讲究文明礼IS,与同学们团结合作,做一名合格、优秀的XX学子.我们会乐观开朗、主动向上,让XXXX四年的生活成为我们人生中最美妙,最欢乐,最难忘、最无悔的一E8时间。今日,我们以XX为傲慢;明天,XX以我们为飒!最终,祝全体同学在新年的学习和生活中取得更大迸步,祝XXXX明天更加美妙!祝全体老师身体健质,工作顺当,万事如意!欢迎新生入学的欢迎词2各位家长挚友:下午好!开学已有一个多星期了,今日请大家来,主要是想让你们更多的了解幼J咽,了解幼J该化目属内容和方法
3、等/叫我们三位老IJ快同蚁化好孩子.同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理,来和各位家长堂友探讨一下!首先由我来简洁介绍一下我们小(1)班的班组成员:我是胡老师,是小(1)班的主班老师主要负责上午的教化教学工作和班类管理工作,我们班还有一位年纪大一点的老预是高老师,是小(1)殂的阎IS老师,主要负责下午的教学减庶舌动.另夕1位年轻老师是祖老师,也是小(D班的融老师,主要负责幼J1.的保育工作及卫生消毒工作.幼儿园浏怀同于小学.中学及高级教化,幼儿园教化原则是保教并*,小班则主要是以保为主.幼儿不但在回导习,也在这儿生活。我知道家长1口最关切的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么?做些什么?下
4、面我把小班第一学期的教化、保育工作简洁介绍一下.在教化方面,小班上午共设了健康、美工、科学、社会.语言五大类活动,下午开设了体育、智力.表演.角色及音乐嬉戏活动.绘画是我们班的科研课旗.详细时间支配有一日活动时辰表”,(详谈)这个衷可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的.除了以上活动,卫生保健工作是我们工作的出心,也是家长1口关切的问题.我园的卫生保健工作是由姜医生负责,她是习的专职保健医生,也就是你C用上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员,晨检工作内容主要是一看,二摸,三问,四杳.可能家长不了解房检牌的用处.,红色表示孩子健康,当然是我们希望的,黄色则表示生病会引起老IJ币的特殊关
5、注,绿色说明个人卫生要留意.我们班的敦塞、寝室的一切物品的消毒措施有紫外野肖毒灯、84消毒、阳光燃西以及蒸汽消毒,这些工作由祖老师负责.幼儿在幼J陶每天有三餐两点(早餐、点心.中餐.点心、胡餐),这些都由伙委会成员之一的姜医生参加精配幼儿食道以及负责街季度的养分核笠幼J胆大门口的椀窗张砧的有卷周食谱公示栏,网站上也有,家长想了解可以留意.从如1.A园这一周来我们了解到班上有部分幼儿进过托J厮,但大部分幼儿是苍爷.奶奶、外公、外婆和父母身边长大,一群人图誉一个人转.多数孩子在园表现还不错,少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯,如:挑食、偏食,自理实力弱,依靠性强、缺乏独立性,脾3倔,在家
6、说一不二等.那么,怎择让法子尽快地适应集体生活,到幼儿园应留意些什么,家长应协作幼儿园做些什么,这就是我以下要谈的.首先,引导孩子的克服依恋心情坚持.持之以恒地每天送孩子入园.孩子进幼儿园可以说是人生的一个亶要起点,孩子入园以前,都是在两代人的爱护之下生活的.因此,刚入园的孩子因为离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等峻,这种状况叫“入园焦虑.家长们不必为此担忧,应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感,你们最关切的是孩子在幼J咽有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑经常会影晌到孩子的心情,因此家长们要掖位一种观念:/J吗长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,父母有时不是把他往身边拉
7、,而是推他一把,现在应当说已经到了推一把的时候.既然把孩子送到幼J牌里,就是抱君一种让他学习独立生活而来的,所以请你们信任我们老师,羯口三位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照看他们、关切他们.有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,他自己倒先哭起来了.结果弄得大人、亥一起哭,或者有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不愿离去,陪若孩子玩,有的躲在窗夕KS.这样对老师的敦化工作也有肯定的影响,请家长留意.孩子的心理适应期会因此拉长,哭闹现象还会加剧.所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应当以信任的心态和孩子说再见.家长在家千万不能用“你不乖,老师要骂的之类的话恐吓孩子,也不要用物质去哄骗孩子.这样无
8、疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不言爱幼儿园,应给孩子多讲幼儿园的事,如有很多好玩的玩具,老和会带你们做嬉戏,还有好多的小伙伴,激励幼儿高兴奋兴上幼儿园,这样可以缓解他们惊俅的心情.我I1.E位老师会努力使孩子喜爱上幼儿园以主动激励的正面教化为主.第一周主要是让孩子熟识幼儿园和敦空环境,以玩玩乐讲故事、做嬉戏为主,尽早地稳定幼儿的心情.以后几周起先相识自己的毛巾.杯子、座位等,训练幼J此独立赧识:独立吃饭、独立小便,每个孩子在幼J咽有自己固定的一块4毛巾、4麻子,实4亍-杯一巾制.每个孩子都有自己的表识(或小动物或水果等)便于幼JuS识.希里家长在家多让孩子巩固练习.学习自己吃饭.孩子
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