高校学院领导干部党纪学习教育读书班研讨交流发言材料心得讲话共4篇（含《中国共产党纪律处分条例》）.docx

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1、高校党委副书记党纪学习教育读书班研讨交流发言学院党委委员、纪委书记党纪学习教育发言材料高校党纪教育心得体会院党委理论中心组专题学习中国共产党纪律处分条例会议上的讲话高校党委副书记党纪学习教育读书班研讨交流发言党的各项纪律中，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律。新修订的中国共产党纪律处分条例进一步严明政治纪律和政治规矩，有利于推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”。下面，结合工作实际，简单谈几点认识和体会。一、严守政治“红线”，旗帜鲜明讲政治党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把严明政治纪律放在从严管党治党、加强纪律建设的首位来抓。党的二十大明确要求“加

2、强党的政治建设，严明政治纪律和政治规矩”。新修订的中国共产党纪律处分条例落实党的二十大部署，与时俱进完善相关条文，就是要进一步严明政治纪律和政治规矩，促进全党更加自觉地维护党中央权威和集中统一领导。作为高校班子成员，要深刻领悟习近平总书记关于政治纪律政治规矩的重要论述，务必牢记“五个必须”“五个决不允许”，严防“七个有之”“九种体现”。要以此次全党集中性纪律教育为契机，原原本本、认认真真学习中国共产党纪律处分条例，尤其要将条例中为党组织和党员划出的9个方面28条政治纪律“红线”负面清单牢记于心，自觉遵守政治纪律政治规矩。要全面准确理解条例的丰富内涵，坚持党对高校的领导不动摇，贯彻党的教育方针不

3、含糊，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。二、坚守纪律“底线”，坚定信仰守初心党的政治纪律，是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的根本保证。政治纪律的核心要求是对党忠诚，根本任务是坚持党的领导，维护中央权威。新修订的中国共产党纪律处分条例的一个鲜明特点就是突出政治性，把坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点，作为根本的政治纪律和政治规矩，确保全党令行禁止、高度一致。作为党员干部，要把严守党的政治纪律作

4、为一条不可逾越的底线，坚定信仰，坚守初心，夯实责任，以上率下，不断自我革新、自我净化、自我完善。要勤于学慎于言笃于行，什么该说、什么不该说，必须以政治纪律为准绳，真正做到在党为党、在党言党、在党忧党，不能在精神上缺钙，患软骨病。要把世界观、人生观、价值观这个“总开关”掌控好，必须经受“四大考验”、防止“四种危险”，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，不断夯实政治判断力、政治领悟力、政治执行力。三、恪守规矩“高压线”，清正廉洁敢担当新修订的中国共产党纪律处分条例，对政治纪律政治规矩进一步充实完善。比如，将贯彻党中央决策部署只表态不落实行为由违反工作纪律调整到违反政治纪律；增写对私自阅看

5、、浏览、收听有严重政治问题资料的处分规定，等等。遵守政治纪律政治规矩是遵守党全部纪律的基础。作为分管学院基建、后勤、安全、工会工作的班子成员，业务涉及敏感事项多、廉政风险点多、政治责任压力大。我将以此次党纪学习教育为依托，带头遵守政治纪律和政治规矩，切实把对“两个确立”决定性意义的深刻领悟转化为“两个维护”的自觉行动。严格履行班子成员“一岗双责”和机关党总支书记“第一职责”，结合分管部门和所属党支部实际，自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，持续加强对党员干部遵守政治纪律的教育。始终保持高压态势，加强压力传导,从严要求分管和所属党员干部，严防任何形式违反政治纪律政治规矩的问题，坚决落实党中央、省

6、委市委和学院党委的各项决策部署，做到令行禁止、高度一致、廉洁自律，持续构建风清气正的政治生态，凝聚推动学院事业高质量发展的强大力量。学院党委委员、纪委书记党纪学习教育发言材料根据中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知（中办发2024）43号）中共河北省委办公厅关于在全省开展党纪学习教育的工作方案要求，我校开展了党纪学习教育。我作为学院领导班子成员，要主动将自己摆进去，全面把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总体要求，通过党纪学习教育，努力实现理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁做表率的目标，这也是党对新时代党员干部思想、政治、作风、能力、廉政方面的基

7、本要求。党的纪律检查机关是党内监督的专责机关，主要任务是:维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线方针政策和决议的执行情况，协助党的委员会推进全面从严治党，加强党风建设和组织协调反腐败工作，一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”建设，其主要职责是：监督、执纪、问责。在现阶段，监督是纪检机关的首要任务、第一职责。高校肩负着培养合格的中国特色社会主义事业接班人和实现中华民族伟大复兴建设者的重任，其地位和作用十分重要。这就要求高校的纪检干部要全面履行党章赋予的职责，聚焦主责主业，不断强化监督的第一职责。通过一段时间的学习和思考，对照自己实际，感到自己工作中存在着监督意识还不够强，监督作用发挥的还不够有力

8、，特别是在监督的内容和方式等方面还存在短板甚至缺失等突出问题。比如，对工程项目招标的监督还不到位，还不够有效。2004年三校合并组建XX,形成X、X两校区格局，今年又增加了X校区，新校区规划建设也可望启动。学院迎来了前所未有的大发展的新时期，招生人数大幅度增加，生源质量越来越高，学院的社会声誉也越来越好，但随着办学规模的迅速扩张，学校的教室、学生宿舍、学生餐厅、便利店、超市以及运动场、教学及辅助设施、校园建设、绿化美化等工程项目及投资也随之剧增，也助推了学院的快速发展。按照国家有关规定，凡工程项目达到一定标准的都必须进行招标。由于工程项目招标程序繁琐、战线较长、专业性较强，学院没有专门的工作机

9、构，加之我院纪检干部队伍力量薄弱，缺乏相关专业知识，以及纪检工作“三转”的要求，对招标的监督仅仅局限于开标现场监督，其余工作只是备案而已，对于如何参加项目的资格预审、如何选定招标方式和评标方案、如何选定评标专家、如何对合同的签订及其有效履行把关、如何审查招标程序的合法性与规范性等方面的监督存在短板或缺失，监督不力、不到位，监督流于形式。工程项目建设是学院的一级廉政风险点。规范工程项目招标管理，加强工程项目招标及实施过程的监督，有效控制与防范廉政风险，防止因制度不健全、操作不规范或人为的权力寻租而滋生腐败，避免出现“一座高楼建起来，一批干部倒下去。这是纪检干部的重要任务和职责所在。按照这次党纪学

10、习教育关于开展调查研究工作的安排要求，我已拟好调研工作方案，确定将工程项目招标作为调研课题，通过召开座谈会、查阅资料、实地走访等方式，就招标程序、评标方案、资格预审、公开方式及范围、专家选定、权利干预与人情影响以及监督等问题进行深入调研，通过调研提出解决问题、改进工作的思路和办法、措施，形成较科学、可操作性的调研报告。同时，作为纪检干部要进一步增强监督意识，努力学习相关专业知识，不断提高业务素质，更好的履行监督职责；要强化责任追究，对工程项目招标及实施过程中的违法违规行为要严肃追究相关责任人的责任。在此，我建议成立学院招标工作办公室（可作为党纪学习教育问题清单内容），全面负责学院的招标工作，招

11、标工作办公室可参照学院采购办挂靠财务处的模式，招标办公室挂靠综合保障处。从长计议，为下一步新校区大规模规划建设提供有价值的制度设计。高校党纪教育心得体会学校的廉洁教育是社会廉洁文化建设的源头性工程。高等学校是廉洁教育的重要阵地，高校的廉洁教育在整个社会廉洁文化建设体系中发挥着重要的引领作用。随着全面从严治党的深入推进，一些发生在高校内部的违规违纪现象开始见诸报端。高校违反党规党纪的行为不仅对学校的廉洁教育和廉洁文化建设产生巨大的消解作用，更严重者会动摇高校育人工作和师生理想信念的根基，因此，进一步加强高校思想政治工作具有重要意义。一、高校违纪案件的主要特征通过对相关案件的统计和分析，当前高校发

12、生的贪腐案件呈现如下特征。一是人员范围广。从目前高校腐败案件来看，既有高校校处级领导干部，也有普通教师。高校领导干部出现违法违纪问题主要是职务犯罪，而普通教师出现的违反党风党纪的案件主要是学术问题和科研经费两个方面。二是问题领域比较集中。据中国社会科学院科研局、中国社会科学院中国廉政研究中心、社会科学文献出版社联合发布的反腐倡廉蓝皮书指出，通过中央巡视组和教育部巡视组的巡视也发现，目前高校的腐败案件主要集中在招生录取、基建项目和物资采购、财务管理、校办企业、科研经费和学术诚信等七个重要领域。三是涉案层级高。在他们当中，大多数具有高学历或（和）高职称，也不乏学科带头人等号称“最强大脑”的学术大咖

13、，均具有较高的个人素质。此外，从近几年公布的高校贪腐案可以发现，党风党纪违规人员的行政级别也普遍较高，院处级、校厅级干部占了很大比例，较高的行政级别以及由此而生的各种特权为他们违反党风党纪、实施贪腐提供了方便之门。四是负面影响大。与高校系统以外的腐败相比，高校系统内的腐败造成的后果影响更深远。主要体现在腐败案件侵蚀了高校特有的人文社会环境,毁坏高校在人民群众中的印象。最重要的是，这些发生的腐败案件将深刻影响在校大学生“三观”的形成与建立，因此在高校加强反腐倡廉工作显得更为重要。二、高校违纪案件的重要成因违纪是迈向腐败深渊的开始，治理高校腐败必须要深入分析违纪行为的影响因素。通过实证和学理分析，

14、我认为高校违纪案件的成因主要有三大因素，即贪欲、权力和机会。1.失去信仰根基的贪欲诱发违纪。贪欲即贪婪的欲望。就“欲望”这个词而言，没有好坏之分。从国家、民族层面上来讲，振兴中华、实现中华民族伟大复兴、实现中国梦、建立富强民主的国家等等都是我们的欲望，在这种欲望作用下，党领导全国各族人民，奋发图强，积极进取，取得了令世人瞩目的成就，提升了中华民族在世界上的国际地位，提高了人民群众物质文化水平。然而，极少数领导干部无法克制个人的欲望，使自己的欲望远离了社会的要求，超出了做人的道德底线，超越了法律界限。他们利用手中的权力，大肆敛财，进行各种肮脏的交易来满足自己的欲望，在欲望的深渊中迷失了自我，泯灭

15、了党性，最后走向了人民的对立面,成为了阶下囚，人的欲望和贪婪是腐败的温床，使掌权者丧失了立场。2 .缺失监督机制的权力放任违纪。“权力”一是指政治上的强制力量；二是指职责范围内的支配力量。权力主要体现在掌握资源、支配资源方面。从现在的体制关系来看，干部是上级任免的，权力看起来似乎是上级组织授予的。但是上级组织是党代会或人代会选举出来的，归根到底，所有干部都是人民群众选举出来的，权力是人民群众赋予的，它来自于人民。因此，作为领导干部理所当然地应该为人民服务,利用好手中的资源，为人民谋福利，也就是我党讲的“执政为民”。然而极少数领导干部，为了满足个人的需要而滥用公共权力，视权力为己有，把自己权力范

16、围内的资源，为个人利益服务，为少数人服务，进行“权权交易、权钱交易、权色交易”，进而走向犯罪，成为人民的罪人，最终被人民收回权力，银铛入狱。3 .出现制度真空的机会促成违纪。落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。要落实党委的主体责任和纪委的监督责任，强化责任追究。然而从发生腐败案件的单位来看，少数党组织没有从思想上深刻认识落实主体责任的极端重要性，强化党要管党、从严治党的政治责任意识不强，导致党风廉政建设的责任体系没有形成，责任没有压实压牢，出现了管理方面的漏洞。另一方面，有些单位的纪委形同虚设，监督不力甚至没有监督，有的监督也是走走过场，没有强化党内监督、强化监督执纪问责，导致在反腐倡廉方面出现了真空地带。从上述观点来看，高校出现违反党风党纪案件时必须同时具备欲念贪婪、权力资源和机会漏洞三个因素，三者缺一不可，缺少其中一个或两个因素，都发生不了腐败问题。三、预防高校违纪行为发生的对策针对高校产生违反党风党纪