2024年校园欺凌事件预防及应对应急预案（共15篇）.docx

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1、2024年校园欺凌事件预防及应对应急预案（共15篇）目录篇一、2024年校园欺凌事件预防及应对应急预案2篇二、实验中学防范校园欺凌工作应急预案5篇三、实验小学校园防欺凌和暴力应急预案9篇四、中学防止校园欺凌事件应急处置预案15篇五、中学校园欺凌应急预案18篇六、实验小学防校园欺凌应急预案18篇七、中学校园欺凌事件应急处置预案23篇八、学校校园欺凌事件应急处置预案28篇九、2024年学校防治学生欺凌和暴力事件应急处置预案33篇十、小学校园欺凌应急预案40篇十一、初中校园欺凌事件应急预案42篇十二、校园欺凌事件应急预案48篇十三、校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案（2024年）75篇十四、初级中学

2、校园欺凌事件应急处置预案78篇十五、中学校园欺凌事件应急处置预案83篇一、2024年校园欺凌事件预防及应对应急预案为加强校园安全治理，保障学生身心健康，确保学校各项工作平稳运行，有效遏制和降低校园欺凌事件的危害，依据上级部门的相关要求及法律法规，结合本校实际情况，特制定本预案。一、指导思想全面贯彻以人为本的科学发展观，坚决执行校园欺凌专项整治行动，提升广大师生的安全防范意识和自我保护能力,建立健全校园安全管理长效机制，彻底排查并消除诱发校园欺凌的各种安全隐患，努力使校园安全工作步入科学化、规范化、法制化的轨道，从而构建安全和谐的校园环境，切实维护广大师生的人身权益不受侵害。主要目标1.完善校园

3、欺凌防治工作组织架构，明确责任分工，完善相关制度，确保学校领导高度重视并积极参与校园安全管理工作。2 .确保校园欺凌防治知识教育普及率达到100%,全体师生的安全意识和应急处理能力显著提高。3 .对发现的所有校园欺凌安全隐患实施整改，实现整改率100%。4 .防止重大校园欺凌责任事故发生。三、设立领导管理机构及职责分工(一)校园欺凌专项治理领导小组：组长：副组长：组员：各班主任等相关部门负责人组长负责统筹协调校园欺凌事件的防控安全工作，根据上级文件精神和学校实际制定具体实施方案，并对相关人员工作提供指导；发生校园欺凌事件时，决定是否启动应急预案，并在必要时终止；统筹指挥事故应急救援工作，指定现

4、场指挥人员，调动应急队伍和物资资源；及时向公安、医疗机构等部门报告事故情况，并保持紧密联系；在有关部门到达现场后，配合进行应急救援指挥;向有关方面通报事故进展，并向上级部门申请必要的援助事项。(二)应急岗位职责：(D应急防护员：负责在警方介入之前与侵犯行为者周旋,必要时采取正当防卫措施；(2)人员救护员：迅速到达现场，对受伤学生提供及时有效的急救；(3)疏散引导员：负责在紧急情况下快速、有序地疏散学生至安全区域；(4)通讯联络及协调员：负责对外对内的信息传递、汇报工作以及与家长的沟通协调和安抚工作。四、校园欺凌事件处理程序与措施1.发现欺凌行为的应急响应：(1)若教师发现欺凌行为即将发生或正在

5、进行，应立即上前阻止，同时巧妙通知安全领导小组组长；(2)学生发现欺凌事件时，应及时报告最近的教职员工，并通过其上报给安全领导小组组长。5 .校园欺凌事件领导小组应急措施：接到校园欺凌事件通知后，组长应立刻奔赴现场，并在情况危急且难以控制时拨打“110”报警。同时，迅速召集附近的教职工前往现场阻止欺凌行为，并通知其他应急小组成员。6 .各应急小组现场处置：(1)应变保护员：接报后迅速到场，以保护学生安全为首要任务，必要时采取正当防卫措施；(2)疏散引导员：在保护学生的同时，尽快将易受伤害的学生转移到安全地带；(3)通讯联络员：确保与外部救援力量的有效沟通，准确报告事故详情，保证信息畅通无阻；(

6、4)现场救护员：携带急救设备迅速抵达现场，对伤者进行初步救治，重伤者需及时呼叫“120”救护车送往医院。7 .事故调查与善后处理：(1)学校应急人员在警方协助下，要迅速对伤员进行救护,稳定家长情绪；(2)协助警方查明事故经过，如涉及责任事故，依法依规追究责任并给予相应处罚；(3)教师如未能及时有效处理校园欺凌事件，导致事态扩大，学校将严肃追究其责任。五、应急处置流程一旦校园内出现欺凌暴力事件，通常按照以下步骤进行处理：1.在场教职工发现非法侵害现象时、应尽力制止并及时通知学校领导，必要时拨打报警电话“110”。2启动应急预案，各应急小组成员按职责开展工作。如遇人质劫持等情况，应变保护组应在警方

7、到来前尽量与歹徒周旋，同时学校要全力保护其他学生安全，视情考虑是否需要进行学生疏散。3 .如有人员伤亡，人员救护组要及时展开急救，并将重伤员迅速送医治疗，同时通知家属。4 积极配合警方阻止欺凌暴力行为的继续实施。5 .保护好现场，协助警方调查取证，及时向全校师生及家长通报事件过程，稳定各方情绪，在警方指导下做好秩序维护和善后工作。篇二、实验中学防范校园欺凌工作应急预案为进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。一、成立领导和工作小组，建立保

8、障机制领导小组组长：副组长：工作小组组长：副组长：组员：主要职责：负责制定预防措施，防止校园欺凌事件的发生，指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，及时有效地开展工作。二、预防措施1.加强对师生思想道德教育、法治教育及心理健康教育,增强师生的法制意识、安全意识和自我保护意识，积极培育和践行核心价值观。2 .全面加强教职工特别是班主任专题培训，提高教职工有效防治学生欺凌和暴力的责任意识和能力水平；帮助家长了解防治学生欺凌和暴力知识，增强监护责任意识，提高防治能力。3 .严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。4 .学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存

9、校内外动态。5 .对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。6 .成立值勤教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值勤领导、值勤教师管理责任制，做到各尽其责，协调合力。三、处理程序（一）接警与通知事件发生后，在场知情人员（包括行政、教职工、学生）必须立即将所发生的事件情况向学校领导报告。学校领导接到报告后，立即组织人员进行制止，控制事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长，校长必须掌握的情况有:事件发生的时间与地点、种类、程度；在基本掌握事件情况后，立即启动应急预案。（二）处置与救助欺凌事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调。对现场情况采取

10、积极措施进行制止或疏散。在场人员应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊，保护现场，保存物证，并根据事件性质向公安机关报案。（三）保护与维稳对事件现场实行严格的保护，妥善保存现场重要痕迹、物证。维持秩序，疏散师生，监控案情，关注事态发展，作好安抚处理工作，稳定师生情绪，统一口径，将影响减到最小。保卫人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事件处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学禾序，或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权益的，应立即报告公安机关依法处理

11、。（四）报告与通报校园欺凌事件发生后，学校必须及时、准确、全面地了解事件发生的时间、地点、概况、以及处理进度，并迅速配合公安调查事件发生的原因，做好有关材料的收集，视情况通知受伤者和责任人的家长或家属。事件情况由小组统一对外发布消息。未经同意，任何个人不得接受随意传播小道消息，以免失实。（五）事件调查1.配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原因，整理事件记录，形成书面报告。7 .总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。（六）善后处理1.做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工作。对相关责任人要通知家长到校配

12、合处置工作，严肃处理相关责任人。8 .协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、协调理赔，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚，对受伤学生的理赔要依据民法通则学生伤害事故处理办法等法律、法规执行，努力维护学校和社会的稳定。（七）责任追究1 .根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑律的，移送司法机关依法追究刑事责任。2 .事件的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。篇三、实验小

13、学校园防欺凌和暴力应急预案一、编制目的为及时处置校园欺凌和暴力事件，维护校园秩序，根据有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。二、适用范围学校内发生的学生群殴事件、学生对教师暴力事件、外来人员对学校师生实施暴力事件；发生在校园周边就近范围内校园欺凌和暴力事件；在校师生发现本校学生校外群殴性欺凌和暴力事件也参照本预案第一时间报警、报告。三、基本原则（一）、统一指挥、快速反应。学校成立校园欺凌和暴力应急处置工作领导小组（以下简称领导小组），一旦发生相关事件，保安人员要在第一时间启动校园内报警系统、与公安联网的报警系统。确保发现、报告、指挥、处置等紧密衔接，做到启动预案，快速反应，正确应对，果

14、断处置。（二）、预防为本、及时控制。立足防范，抓早、抓小，做好相关信息的广泛收集和有效研判，争取早发现，早报告，早控制，早解决。将欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最小范围，避免影响学校总体秩序，影响社会安定。对正在发生的欺凌和暴力事件，现场人员第一时间予以制止,控制事态。（三）、各处联动，协调配合。一旦发生欺凌和暴力事件，学校要统一部署，掌握信息；学校各级负责人、各处室要保持镇定，协商沟通；发生超出学校处置和控制范围事件，要立即上报教育、公安等部门，在其指导下开展应急处置工作。学校教职工和学生统一认识，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，配合整体工作，维护秩序。（四）、减少损失、恢

15、复常态。尽最大努力，最大程度地避免和减少人员伤亡，尽快恢复学校秩序，恢复工作和学习常态，消除事件对学校、对师生和家长的影响，减少财产损失和社会影响。四、领导小组组长：副组长：成员：五、预防与教育学校在日常做好以下工作，责任分工到具体处室、人员。1 .加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2 .做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。3 .各部门运用各种形式，加强对学生法纪教育、安全教育，增强学生的自我保护意识，落实宿舍值班制度；落实教师上课和课外辅导常规，确保教师坚守岗位。4 .健全学校各项规章制度。组织集体性活动要有教师带班，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。5 .值班教干履行工作职责，坚守学校，有事外出必须告请其他教干代履行值日工作职责。6 .所有教干、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。7 .学校负责人、处室要掌握公安、医院等办公电话、负责人电话。六、预案启动条件正在发生较为严重校园欺凌和暴力事件，可能导致人员伤亡，需要及时处置。