学雷锋纪念日小学升旗仪式主持稿范文(19篇).docx
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1、学雷锋纪念日小学升旗仪式主持稿范文学雷锋纪念日小学升旗仪式主持稿范文篇1徐:敬爱的老师,彭:亲爱的同学,齐:五(4)班“学雷锋,知感恩”主题班会现在开始。陈:同学们,你们知道每年的3月5日是什么日吗?是呀,雷锋一个多么熟悉的名字!雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。徐:解放后,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时,年仅22岁。彭:1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”O同年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”。齐:雷锋的一生虽
2、然短暂,但他的光辉形象却永远留在我们的心中。让我们一起回忆一下雷锋的故事吧!主持人指名讲雷锋故事。陈:雷锋的故事,向我们展示了什么才是全心全意为人民服务!所以,我们一直在寻找着的足迹,请听诗朗诵你,浪花里最清的一滴。徐:雷锋已经离开我们很久了,但雷锋叔叔活在我们的心中,我们的班级里也有默默做好事的同学,你们发现了吗?请身边的好人好事。主持人指名讲身边的好人好事。陈:可是我们班有两个同学并不是这么想的,我们来看看怎么回事。看视频。徐:你们有什么想对他们说的呀?指名2人。彭:你现在有什么新的想法了?指名说。你们呢?陈:对,我们要像雷锋那样,为同学服务,为班级服务,从小事做起。徐:让我们以雷锋为榜样
3、,学习他的无私奉献。请全班同学起立齐唱歌曲一齐:学习雷锋好榜样。李:雷锋不仅关心、帮助身边的人,还经常帮助那些素不相识的陌生人。可是,我们常听大人讲“不要和陌生人”。同学们,你会帮助陌生人吗?认为小学生应该帮助陌生人的请举手,认为不应该的请举手。下面我们就开展一个小小辩论会,愿意帮陌生人的坐左边,认为不该帮的坐右边。辩论共5分钟,有请杨老师帮我们计时。彭:学习雷锋不仅仅要关爱社会上的人,更要关爱疼我们爱我们的父母、亲人、老师。请取出你亲手制作的感恩卡,你最想对谁说,最想说什么,写下你感恩的话。(学生写完后,每位主持人选1人说。)陈:让我们常怀感恩之心,感恩父母,感恩朋友,感恩生活感恩社会!徐:
4、请大家全体起立,齐唱感恩的心,同学们可以一边唱一边学做手语。彭:请大家坐下,接下来我们请班主任杨老师为我们发言。陈:敬爱的老师们,亲爱的同学们,五(4)班“学雷锋,知感恩”主题班会到此结束。学雷锋纪念日小学升旗仪式主持稿范文篇2甲:敬爱的老师乙:亲爱的同学们合:大家好!5年2班牢记价值观,雷锋我传承主题班会现在开始!牢记价值观,甲:什么是社会主义核心价值观?倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。乙:社会主义核心价值观不只是大道理,不只与与我们的父母有关,与我们也有密切联系。我们要爱国,讲文明,对人要诚信、友善。甲:三月,
5、阳光明媚、万物复苏。乙:三月,春风送暖、大地换新颜。甲:同学们,你们知道吗?乙:三月,是学雷锋活动月。甲:同学们,你们了解雷锋吗?请同学带领我们了解他。乙:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。而雷锋也同样在人们心中永存!那么,什么是雷锋呢?请同学告诉我们。甲:雷锋叔叔在数百里,记录了他成长的足迹,出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的财富。乙:请听同学为我们带来的雷锋格言选合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。请为我们讲雷锋故事。甲:这就是雷锋叔叔,他的故事很多很多。乙:虽然他离开了我们,但他的却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们的集体中。甲
6、:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。乙:是呀,雷锋叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。甲:同学们,作为21世纪的小学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献和刻苦耐劳的钉子。全国上下多少的活雷锋,他们的.事迹激励着我们。大家来听听。(三个故事三少年是最后一个)乙:在助人为乐者遭遇尴尬之事屡见不鲜的今天,在事故现场冷漠的成年人围观圈中,三位少年为什么能够挺身而出?那是因为我们的少年对美好事物的认知依然朴素无华!他们只是因为看到老爷爷头上流那么多血,得知老爷爷腿也骨折了,很疼,可旁边有大人在场,就是没一个人敢去帮助,我们看很可
7、怜,就顾不得啥,救人要紧多么朴实的话语,他们的可贵和高尚品格是我们共同的财富,是激励我们成长进步的学习榜样,也是我们需要发扬光大的中华美德!甲:在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,不怕脏,乐于助人的同学,你觉得哪位同学是值得你学习的呢?请大家谁很热心,他、她是怎样行动的?(叫46个人说)乙:同学们说得很好,希都能向这些同学学习,做21世纪的活雷锋。甲:雷锋是什么,一是在于要一辈子做好事,二是做好事成为一种行为习惯。因而,雷锋是一种境界,一种修为,一种细节,是一种无私的奉献,更是长期积累和积淀的必然结果。乙:时代的递进之下,学习雷锋的方式会与时俱进发生悄然的转变,今天的学习可以更方便和快捷,更能体
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