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大班美术秋*印记 活动反思设计意图秋天就像是一幅幅美丽的画卷，秋风轻起，一片片树叶像蝴蝶般翩翩起舞，撒落大地。孩子们对这样的景象充满着好奇与探究欲，同时又因季节的更替变化以及对美好事物的向往，萌生了一.
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大班科学活动：种植乐班级: 大班活动目标1. 了解植物生长需要的条件：阳光、空气、水；知道土、水栽培的方法。2. 会自主选择喜欢的种植方式，能同伴协作在土、水中给小娃娃种植头发，掌握种植的方法。3. .
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大班科学靠风力传播的种子活动设计 留坝县紫柏中心幼儿园 高礼翠【教材依据】选自幼儿素质教育操作材料大班下册科学四月主题“奇妙的春天”种子的传播（认知活动）一、设计思路在奇妙的植物王国中，蕴含着许多的奥.
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大班科学活动：辨别左右厦门市同安区西柯第二中心幼儿园 陈亚茜活动目标1. 以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边。2. 初步体验左右的相对性。3. 在区别左右的过程中获得积极的情感体验。.
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科学活动认识整点活动目标：1、通过复习了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看整点时间。2、发展逻辑思维能力。3、养成按时作息，珍惜时间的好习惯。活动准备：Ppt、FLSA动画活动过程：一、预.
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泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园 夏晶设计意图：生活中的信号选自山东省幼儿园主题活动课程大班上册主题六中的特殊信号。随着科技的快速发展，人们已经进入了现代化的信息社会，各种各样的通讯工具、联系方式拉近了人.
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大班科学活动滚滚乐安康市汉阴县平梁镇中心幼儿园 张静 王灿 王小群设计意图：幼儿科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传递，而是注重幼儿的情感态和幼儿探究解决问题的能力，与他人及环境的积极交流与和谐相.
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有趣的酸和碱（微反思）在有趣的酸和碱科学活动中，由于教具是采用了仿真的火山模型，所以在活动中幼儿对于这一直观的教具非常感兴趣，当说到火山可以喷发时，幼儿对实验的期待和好奇感特别强，在实验过程中，当幼儿.
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有趣的酸和碱 大班科学活动活动背景：作品的灵感来自于一节美工活动制作火山模型，孩子们对制作好的火山模型非常感兴趣，从而引发了火山喷发这一话题，相互之间谈论的兴趣很高，由此我就设计了这样一节活动，通过一.
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大班科学活动排序反思执教：汉中市洋县幼儿园 王崇慧 幼儿学习排序可以为幼儿粗浅的数学概念做好准备。大班幼儿已经积累和建立了有关物体在颜色、形体和数量等特征差异排序的数学经验。爱玩是孩子的天性，让幼儿在.
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科学领域：大班互不理睬的气球活动目标：一: 充分体验摩擦带来的乐趣。二：感知有些物体摩擦后可以带电，能吸引起纸屑等轻巧物体。三：进行探索和尝试，并自己得出结论。活动准备：气球两个、细线。活动过程：一.
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彩色泡沫教学设计活动名称：彩色泡沫活动领域：科学活动目标：1.能动手动脑、仔细观察，寻找问题的答案；2.体验探究过程，并在探索时有所发现时会感到兴奋和满足。活动重难点：尝试自己进行彩色泡沫实验活动准备.
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大班科学我们身边的病毒活动目标：1.引导幼儿发现身边的常见病毒。2.初步了解（新型冠状）病毒，加强自我保护意识。3.激发幼儿保护野生动物的意识和情感。活动准备：1. PPT2. 经验准备：需要家长帮助.
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大班科学我们身边的病毒活动目标：1.引导幼儿发现身边的常见病毒。2.初步了解（新型冠状）病毒，加强自我保护意识。3.激发幼儿保护野生动物的意识和情感。活动准备：1. PPT2. 经验准备：需要家长帮助.
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大班科学领域我是杂技员设计意图：在一次日常的户外活动中，我们组织孩子玩了走轮胎独木桥游戏，我发现幼儿对平衡游戏很感兴趣。之后几天我统计了在班级区域活动中，科学区幼儿自主选材的数据。发现平衡木、天平是幼.
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彩色泡沫教学反思 本次科学实验活动在幼儿意犹未尽的探索中结束了，回想幼儿在活动中积极参与、大胆尝试，我想他们收获的不仅是有关的小知识，更为今后进行科学探索活动打下了良好的基础。一、激发幼儿的参与兴趣 .
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微课奇妙的油水实验教学设计【设计意图】对于水的了解，小朋友们从小班开始就有了逐步的接触和认识。所以这一系列的操作由老师进行，幼儿进行总结归纳，在锻炼了他们观察能力的同时也进一步加深了他们对于科学实验所.
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大班科学其妙的空气微教案设计意图：大班的幼儿已经有了很大的好奇心。指南上指出：“大班幼儿探究、实验，对事物变化发展的过程感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现、解决问题。”因此，及时并适当的对幼儿进行科.
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大班科学动物法庭教材分析指南中对5 6岁的孩子在科学领域中的要求提到：能察觉到动植物的外形特征.习性与生存环境的适应关系，能发现常见物种的结构与功能之间的关系。动物法庭主要让幼儿了解“豹子吃羚羊。羚羊.
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大班科学动物法庭学情分析青岛西海岸新区文化路幼儿园于杰动物法庭对于幼儿来说无论从活动的进行，还是活动前的准备来说，仅仅靠简单的故事讲述或者直白的讲解，是无法完成既定目标的。通过利用多种信息技术与幼儿辩.
