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活动目标1、引导幼儿正确感知4以内的数量，初步理解4以内数的实际意义。2、能进行4以内的按数取物或按物取数。3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。4、乐于参加集体游戏。活动准备1、一个数字转盘、大鼓.
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设计思路小班孩子他们的思维方式带有明显的直觉行动性，爱模仿，常常通过模仿来学习。各种各样的“车”是孩子们共同关注的焦点，他们非常喜欢模仿成人开车的样子，常常是玩的不亦乐乎。小班孩子还正处在对颜色的认识.
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活动目标1.认识数字3及其实际意义。2.能手口一致点数并说出总数。3.体验点数的乐趣。4.发展目测力、判断力。5.让幼儿学习简单的数学题目。活动准备1.材料准备：数字魔术口袋，魔术小棒和雪花片2.经验.
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设计意图: 通过一大一小的两种实物让幼儿分辨大小、通过游戏，图片等让幼儿反复认识大小，在熟练掌握了大小的基础上进行实际操作，来按大小不同进行分类，并感受到数学与大小的紧密联系。活动目的:1、 巩固对大.
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设计意图小班的幼儿在已经基本认识图形后，对于图形的不同形状、特点比较感兴趣，能根据图形特征同一些事物相关联，并在排除物体的大小、颜色等外部特征的干扰下进行分类和配对，这为巩固幼儿对图形的进一步认识，解.
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微课古诗欣赏登鹳雀楼反思古诗欣赏相对其他的文学题材相对幼儿来说难度较大，因为其文字较少，字面传达的意思不多，且对于古诗的理解每个人都存有个体差异，单一直白的解说较为枯燥乏味，所以在古诗欣赏的过程中需要.
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活动目标：1、能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。2、养成耐心、细致的折纸习惯。3、体验想象创造各种图像的快乐。4、感受作品的美感。活动准备：1、初步了解郁金香花的色彩和外形。2、彩色纸若干、剪.
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活动目标：1、知道冬天雨雪天时要注意的安全常识。2、在成人的鼓励下，愿意尝试解决雨天遇到的小困难。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、加强幼儿的安全.
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活动目标：1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。活动准备：挂图四幅，红.
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大班语言活动小竹板响啪啪设计意图：快板是中国传统民间艺术的一种，有其独特的节奏韵律。通过本次大班语言活动小竹板响啪啪帮助幼儿了解快板的说唱形式，丰富孩子对传统民族乐器的了解。同时，将快板融入儿歌的创编.
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设计背景为了激发幼儿对数学活动的学习兴趣，培养幼儿的动手操作能力。使幼儿积极操作探索“2个东西分成两部分”的方法和记录方法，并能用数的组成式记录。活动目标1、 激发幼儿对数学活动的学习兴趣，培养幼儿的.
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孔融让梨【活动目标】1、通过理解故事内容，懂得谦让的道理。2、培养幼儿良好的倾听习惯。【活动准备】食物两个梨子，动画视频，ppt课件。【活动过程】1、导入新课导语：老师这里有两个梨，如果让你们选择，你.
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活动目标:1.让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法，学习用大小不同的纸折叠郁金香(大 中 小)，感受折纸的乐趣。2.学会把折好的郁金香按大小顺序排列。教学难重点:孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法.
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一、活动目标(一)认知目标1.知道故事内容、人物及发生的事情。2.发展思维的想像力，想出许多办法帮助小兔。3.学习新词:漏、湿、撑。(二)情感目标萌发幼儿关心他人，爱帮助别人的情感。二、活动准备(一).
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活动重点：使幼儿感知动物的食物链现象，同时了解生态平衡的浅显道理，进行环保教育。活动难点：使幼儿明白食物链的概念以及动植物之间相互依存的关系。活动目标：1、简单了解自然界中的食物链。知道生态平衡的浅显.
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活动目标：1、认识“有电危险”的标志。2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。活动准备：1、PPT课件2、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块3、.
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咕咚来了活动目标：1.理解故事内容，感受故事的趣味性。2.懂得遇到事情不惊慌，要问清楚、弄明白再行动。教学重点、难点：鼓励孩子们大胆探索问题，解决问题，遇到事情要冷静思考。活动准备：故事咕咚来了PPT.
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一、说教材:倒霉的小白马是一个非常精彩的故事，里面的小白马形象性格鲜明，故事性强，而且，故事中还有简单的对话，生动的词语，小朋友将会对这个教材非常感兴趣，同时也非常适于让幼儿表演，在本活动中，教师旨在.
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语言活动：他有点白活动目标1.喜欢欣赏童话故事，感受作品的语言美以及所表达的情感。2.了解故事的主要情节，在理解田鼠维维想法的基础上知道每个人都是一个独特的人，都有自己独特的地方，学会正确看待自己。3.
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安安全全上下楼梯活动目标：1、学习儿歌上下楼梯歌，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯活动准备：一张邀请函、幼儿上.
