高等教育资源
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大班科学领域我是杂技员设计意图：在一次日常的户外活动中，我们组织孩子玩了走轮胎独木桥游戏，我发现幼儿对平衡游戏很感兴趣。之后几天我统计了在班级区域活动中，科学区幼儿自主选材的数据。发现平衡木、天平是幼.
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彩色泡沫教学反思 本次科学实验活动在幼儿意犹未尽的探索中结束了，回想幼儿在活动中积极参与、大胆尝试，我想他们收获的不仅是有关的小知识，更为今后进行科学探索活动打下了良好的基础。一、激发幼儿的参与兴趣 .
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微课奇妙的油水实验教学设计【设计意图】对于水的了解，小朋友们从小班开始就有了逐步的接触和认识。所以这一系列的操作由老师进行，幼儿进行总结归纳，在锻炼了他们观察能力的同时也进一步加深了他们对于科学实验所.
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大班科学其妙的空气微教案设计意图：大班的幼儿已经有了很大的好奇心。指南上指出：“大班幼儿探究、实验，对事物变化发展的过程感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现、解决问题。”因此，及时并适当的对幼儿进行科.
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大班科学动物法庭教材分析指南中对5 6岁的孩子在科学领域中的要求提到：能察觉到动植物的外形特征.习性与生存环境的适应关系，能发现常见物种的结构与功能之间的关系。动物法庭主要让幼儿了解“豹子吃羚羊。羚羊.
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大班科学动物法庭学情分析青岛西海岸新区文化路幼儿园于杰动物法庭对于幼儿来说无论从活动的进行，还是活动前的准备来说，仅仅靠简单的故事讲述或者直白的讲解，是无法完成既定目标的。通过利用多种信息技术与幼儿辩.
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大班科学领域两个两个数微教案 设计意图： 纲要中指出能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要性和有趣性。那么现实生活中，我们经常发现孩子的数数是有问题的,如何抓住生活中需要解决的问题呈现.
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蒲城县矿区园活动设计记录活动时间2018.11.23班 级大班活动内容9的分解重点领域科学活动目标1、知道9的几种不同分解组成方法。2、熟练掌握数的分解组成中两个部分数递增递减和互换规律。3、感知数的.
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9的分解活动反思 数的分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。指南中要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。本节活动我用兔妈妈给兔宝宝分房子.
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垃圾分类教学反思铜川市王益区第一幼儿园 李婧本课所涉及的是环境保护的教育问题，为了让幼儿进一步了解生活垃圾的危害，培养幼儿分析问题的能力以及提高环保意识，使幼儿体会到社会环保问题的严重性与紧迫性，因此.
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食品袋上的秘密(社会领域)活动组织者：王 静活动目标1.愿意了解、探索食品袋上的秘密。2.知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品。3.通过观察、发现、讨论等活动,知道食品袋上的秘密及合格食品.
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社会活动微课设计：大组：逆行者程莹莹一、 教学背景分析在疫情的发生过程中及现在稳定后，让幼儿认识与了解到在疫情中的“逆行者们”的艰辛与付出。结合幼儿兴趣、生活经验、社会背景等因素，充分挖掘与利用疫情时.
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大班社会着火了怎么办教材分析省编教材中大班社会活动遇到险情怎么办中包括地震、火灾、雷电等险情的自救知识。通过对教材的分析和大班幼儿认知的特点，我认为选取一个点设计与组织活动，更能挖掘活动的内在价值，也.
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大班社会：身边的数字执教教师：汤帆活动目标1、发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途。2、学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。3、激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情.
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大班社会：身边的数字教学反思执教教师：汤帆在这次活动中，我首先让孩子互相交流，激发孩子参与活动的积极性。活动前我先请孩子们收集、寻找、记录一些生活中的数字，请孩子们将事先收集好的有数字的东西拿出来，和.
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适龄幼儿：大班授课领域：社会参赛单位：宝塔区第二幼儿园参 赛 人：姬燕 特殊车辆活动教案 宝塔区第二幼儿园 姬燕【设计意图】孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情，汽车能发声，能行驶，能.
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设计意图：近年来，手机、平板电脑等电子产品走入千家万户。除了成人对这些电子产品有依赖，我们也经常看到捧着手机、平板电脑沉浸其中的孩子们。手机等电子产品给我们的生活带来了便利的同时，也带来了人与人之间面.
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社会活动教案班 级大一班时 间2018活动设计者朱玉佳活动名称社会活动：掉牙的习俗活动目标1. 通过了解掉牙习俗感受不同国家、民族和地区文化的差异。2. 感受掉牙习俗所寄予的美好愿望，对自己的换牙经历.
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大班社会教案合作真快乐 商南二幼 陈艳芳设计意图：现在的孩子由于家庭教育方式不同，他们在集体中常常表现为以自我为中心，不能与人和睦相处等，这些行为阻碍了幼儿社会性情感的发展。因此，我设计了一节培养幼儿.
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教学设计任务小明星（大班社会活动）活动目标：1明确任务的意义，知道它是一种责任，应积极完成。2能用恰当的语言表达完成任务的方式和做法，尝试完成有一定难度的任务。3敢于承担任务，体验完成任务的自豪感。活.
