高等教育资源
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一、教学目标 1、了解一些常见的职业种类，知道自己爸爸妈妈的职业。2、了解各种职业的具体工作内容。3、能根据社会的需要和自身的兴趣特长，简单规划自己未来的职业。4、知道人们的生活和社会的发展需要各种各.
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活动目标1.体验交流线条画创作的乐趣。2.感知彩带的变化，能够对彩带的线条进行大胆想象和描述。3.尝试用连续不断的线条构成画面，并进行装饰。4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。5.培养幼儿的技巧.
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活动目的：1、看看、听听、说说中感知三种车特征和用途。2、体验车辆给我们带来的方便，有车辆的兴趣。3、培养幼儿对车的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、让幼儿学会初步的记录方法。活动准备：1、 三种车辆的.
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帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母.
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一个邮包中班教案1【活动目标】1、观察画面，理解故事，知道不乱扔垃圾，要保持环境卫生。2、乐意在同伴面前用较完整的语言表达自己的想法。3、能简单复述故事。4、萌发对文学作品的兴趣。【重点与难点】知道不.
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很久以前的一天，动物们在小河里发现了一只旧鞋。虽然这只鞋大得出奇，但当时大家都认为它没有用处。几天后，蝴蝶姑娘飞过小河，看到了这只鞋，觉得它应该有点用。蝴蝶姑娘说：“这鞋说不定能派上什么用场呢？”小松.
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教案一：【活动目标】1.培养幼儿学习数学的兴趣。2.认识区分“1”和“许多”。3.知道“1”和“许多”的分合关系。【活动准备】钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数.
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活动目标：1、一个人在家时应该注意的安全事项。2、辨别一个人在家时的安全和危险行为，提高幼儿的自我保护能力。3、形成自我保护意识。活动准备：1、体课件妞妞独自在家、不做危险事。2、机、剪刀、塑料袋、药.
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活动意图：数学教学活动必须建立在幼儿的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，兴趣是最好的老师。结合低幼个性特点开展了此次活动8的组成与分解，激发幼儿的思维，激起幼儿学习数学的兴趣。活动目标：1、巩固8.
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活动目标1、幼儿通过合作交流学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性。2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展，充分体验小组互助、合作学习的快乐。进一步感知总数与部分数之间的关系。3、能积极思考.
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中班数学7的形成教案1活动目标：1、通过操作，引导幼儿初步掌握7的形成，以及多1少1的关系。2、体验数学操作和探索的乐趣。3、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游.
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幼儿园大班教案学习8的组成1活动目标：1、学习8的组成，知道8的组成有7种不同的分法，学习按序分合。2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。3、启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。4、喜欢数.
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活动目标：1、让幼儿知道4添上1是5，5可以表示所有数量为5的物体。2、培养幼儿边操作边讲述的习惯。活动准备：教具：水果图片、树叶图片若干学具：树叶活动过程：一、开始部分1、拍手游戏：现在请小朋友跟着.
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活动目标：1、教幼儿学习3的减法，理解每幅图之间的数量关系，体验“走掉”，“还剩”的含义。2、引导幼儿学习运用简明的语言讲述减法算式所表述的图意。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互.
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活动目标1、引导幼儿用“添上”和“去掉”的方法学习3的形成。2、感知物体数量的变化及数字的变化，进一步锻炼幼儿的反应能力。3、在活动中，体验共同游戏的愉悦，增强合作意识。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、.
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5的分解组成中班教案1活动目标1、学习5的分解组成，会按顺序分合。培养幼儿思维的逻辑性。2、初步理解数的组成中的互换规律。活动准备雪花片人手5个，菠萝图片5个活动过程一、动手操作1、请幼儿自己动手操作.
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认识“1”和“许多”是幼儿认识数活动的开始，比较适合于3岁左右的孩子。针对这一特点，设计了认知活动“1”和“许多”。活动中始终围绕目标开展，帮助幼儿初步理解“l”和“许多”之间的关系。伴随着游戏活动，.
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5的分解与组成教案一、 活动目标：1、 初步建立数字5的分合概念，感知整体与部分的关系。2、 初步学习运用数字知识解决生活中的问题。3、 能主动快乐地参加操作活动。二、 活动准备：指偶数字5、范例图示.
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【活动目标】1、知识与技能目标：启发幼儿通过自身的尝试操作，发现10以内数的排列顺序，知道什么事顺数和倒数。2、过程与方法目标：感知顺数逐个多1、倒数逐个少1的正逆关系，了解不同的数数方法，体验10以.
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一、活动名称：安全乘校车二、活动目标： 1、了解并学习乘坐校车的安全常识。2、掌握正确乘车的方法并认识乘车标识。3、树立自我保护意识和良好的乘车安全意识。三、活动准备： 1、乘坐校车时各种正确、规范性.
