高等教育资源
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活动目标：1、 学唱歌曲，运用肢体动作表现飞机的飞行。2、 初步了解音乐结构中的重复现象。3、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、 .
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活动目标：1、丰富幼儿关于食物的词汇，提高幼儿的口语表达能力；2、增加幼儿的食品卫生知识，使幼儿对食物有更多的了解。3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准.
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活动目标：一。我们摆脱它的重要性是初步的。2。培养孩子的模仿能力。三。让孩子们找出身体的各个部位。活动准备：儿童歌曲合拢放开、魅力无限音乐、DVD、MP3、图片。活动重点：让孩子参与音乐模仿。活动难度.
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篇一一、活动目标1.引导幼儿学会观看时钟的整点与半点，并尝试探索出其规律。2.培养幼儿学会珍惜时间，遵守时间，养成按时作息的好习惯。二、活动重、难点重点：学会认识整点与半点，并掌握其规律。难点：能够知.
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活动目标：1、学习猜谜语，会按谜面表述的特征猜出谜语。2、喜欢吃蔬菜，能了解常见蔬菜的特点。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。5、愿意交流，清楚明白地表达自己.
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活动目标1、欣赏、理解故事内容，感受小刺猬和好朋友分享草莓的快乐心情。2、懂得好吃的东西要和好朋友分享。3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。活.
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活动设计背景临近期末，我园“阳光宝宝”的创评活动正在积极开展着。针对我班实际，有的幼儿在洗手时玩水，喝水时把水洒在地上，甚至接多了倒掉这些浪费水的现象，我班确定以此为契机，开展一次节约用水的主题活动。.
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1活动目标：1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期.
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活动目标1、 让幼儿欣赏故事，感受故事中善意夸张的手法和含蓄幽默的风格。2、 学习故事中描述四季特征的语言，并能模仿迁移。活动准备1、 幼儿作画用的纸和笔。2、课件PPT小蜗牛（春夏秋冬变化图片）活动.
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活动目标:1.幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美，轻柔的旋律。2.能够在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。3.看图理解歌曲的歌词的含义，尝试用优美的声音唱歌。4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5.
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【活动目标】1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。2、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。3、认识色彩。【活动准备】1、在活动区开设蔬菜、水果超市，摆放幼儿搜集的各色蔬菜、水果。2、蔬菜、水果实.
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活动目标：1、初步选择和使用材料与工具，在探索中积极思考，从而掌握正确的测量方法。2、喜欢动手操作，萌发探索周围事物的兴趣。3、培养幼儿的观察能力和探索能力。4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷.
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翻跟头小妞妞，围兜兜兜兜里头装豆豆吃了豆豆翻跟斗左边翻个六，漏了九颗豆右边翻个九，漏了六颗豆问你翻了几个大跟头漏了几颗小豆豆活动目标乐意参加阅读活动，体验阅读的快乐。了解故事内容，愿意大胆地表达和表现.
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实验方案:A：鱼缸里放盐，鱼儿会怎样？实验方案:B：如果把鱼儿放入雨靴里养，会怎么样？实验方案:C：如果把鱼儿放入冰箱里养，会怎么样？
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活动目标:1.乐意倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。2.尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.萌发对文学作品的兴趣。活动准备：绘本贪吃的变色.
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活动目标:1.知道身体上有洞的器官及其功能。2.观察并绘制脸部画像。教学资源我的身体构造图(各器官、血管);镜子;画纸、卡纸、细字笔、画笔、剪刀、胶带。活动过程1.请幼儿想一想:身体上哪些地方有洞?(.
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教学意图:随着年龄的增长，大班幼儿越来越喜欢摆弄和操作，并进行简单的比较、分类、测量、判断等活动，尤其对周围生活中各类不同物品的轻重感兴趣，喜欢尝试比较，发现其差异。谁轻谁重是大班的数学活动。意在让幼.
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目标：1、能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形物体的形象，仿编出新的儿歌。2、感知圆形物体在生活中的广泛应用。准备：1、在日常活动中引导幼儿找找圆形的东西，积累感性经验。2、幼儿已初步学会儿歌。3、常见圆.
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【活动目标】1、初步理解故事内容，感受作品的趣味性。2、认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。【活动准备】课件；礼物.
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活动目标：1.乐于倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。2.尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.发展幼儿思维和口语表达能力。5.鼓励幼儿大胆的.
