高等教育资源
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活动目标1.观察发现蟋蟀、蚂蚁等小昆虫的外形特征，了解其生活习性。2.喜欢探究昆虫的秘密，发展比较观察的能力。3.了解昆虫的生活习性与人们生活的关系，知道要爱护益虫。4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦.
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活动目标：1、知道一些工程车的名称。2、观察并讲述工程车的外形及其功能。重点难点：观察并讲述工程车的外形及其功能。活动准备：1、教学电子资源：有用的工程车。2、挖土机、水泥车、吊车玩具若干份。3、气球.
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新年到教案1【活动目标】1、感受歌曲活泼欢快的性质，学会用身体动作表现部分节奏。2、会唱歌曲，用愉快自然的声音进行演唱。【活动准备】1、锣、鼓各1个。2、配套磁带或CD。【活动过程】一、复习Happy.
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活动目标：认识木材，了解的特性和用途，能说出常见的木材制品，知道爱护它们。教学时间：2教时第一教时活动准备：一次性的筷子等木制品。活动过程：1、导入教师出示一次性的筷子。提问：（1）这是什么？（2）.
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一、教学要求:1.通过本课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。2.培养学生的想象能力在动画和图的启发下，想像地球内部的运动。3.向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。二、教学重点.
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活动目标：1、通过捕捉、观察各种昆虫。2、使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式,并发现它们之间的联系。3、在活动中，引导幼儿仔细观察发现昆虫，并能以实证研究科学现象。4、学习用语言、符号等多种形式记录自.
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活动目标1.认识“”，理解符号的含义。2.会比较10以内的数字大小。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.发展幼儿逻辑思维能力。活动准备1.趣味练习-填写对.
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教学目标：1、在了解水的特性、用途的基础上，初步了解水污染的危害。2、争当护水小卫士。教学准备：1、清水一杯；2、多媒体教具一套3、幼儿与父母一起完成相关水资源的系列前期调查。4、幼儿制作护水标记、.
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【篇一】幼儿园大班我要上小学教案活动目标：1、引导幼儿运用观察、比较和讲述的方法，学习比较小学和幼儿园的不同。2、引导幼儿尝试自己整理文具，建立对小学初步的感性认识。3、激发幼儿想做一名小学生的愿望。.
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教学目标：1.会用简单的人物动态表现出自己的不同情绪。2.抒发自己的情绪感受和体验。教学过程：一、组织幼儿谈话，导入活动。1.出示高兴、伤心、愤怒、害怕的脸谱。2.提问：你有没有（开心，高兴）的情绪，.
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活动目的：1、感受和理解歌曲，体验两个家的幸福和温暖。2、学唱歌曲，大胆表达自己的感受，表达爱家、爱国、爱园、爱爸爸妈妈、爱教师的情感。活动准备：1、收集幼儿的全家福、幼儿与老师一起活动的照片，布置成.
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活动目标：1、了解感冒的基本知识，知道生病时要及时配合医生进行治疗。2、逐步养成良好的生活习惯。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、培养幼儿懂得关心他人的情感。
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每次实验前都发愁实验的组织工作，顺利地组织完四个班的观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验后，我不禁松了口气。这次实验中，我感触最深的到不是教学过程，而是实验结束后学生值日时发生的事。事情的经过是这样的:.
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范文一：中班教案按规律排序活动目标:幼儿园按规律排序教案范文十篇1、能根据图形的排列规律进行排序。2、培养幼儿初步的观察与比较能力，提高幼儿的判断推理能力。 活动准备:1、各种图形若干，胶水2、幼儿操.
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活动目标：1、通过说说、数数继续理解数的实际意义。2、激发对自我的认同及喜爱之情。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备：1.
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孩子们，前段时间给你们排六一节目的是谁啊？嘿嘿，有班级的教师，还有技能班的教师。老师除了给你们排节目之外，还教你什么，为你们做什么呢？O(_)O哈哈，有小朋友说：“老师教我们唱歌、跳舞；老师叫我们画.
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1活动目标：1、认识棉花糖，了解棉花糖易变形的特性。2、想像自己是棉花糖，用肢体语言表现棉花糖，体会活动带来的乐趣。小班音乐我是棉花糖教案12活动准备：1、课前熟悉歌曲我是棉花糖的旋律，洗好手准备。2.
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主题来源：孩子们对自己的身体既熟悉又陌生，随着年龄的长大他们对自己的身体产生了一系列的问题：脸上的五官能给自己带来什么乐趣；自己的小手、小脚都还有些什么自己不知道的本领；小时候的自己和现在的自己有些什.
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我喜欢的小动物小班教案1活动目标：1、愿意说说在动物园看到的各种动物，并介绍自己喜欢的动物。2、能大胆的使用普通话表达自己的想法。3、激发爱动物的情感。4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。5、萌发对.
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活动目标：1.初步了解妈妈怀孕的过程和感受。2.体验妈妈怀孕的辛苦，萌发更爱妈妈的情感。3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。活动准备：1.幼儿向妈妈了解怀孕时的过程.
