高等教育资源
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设计思路：在我们高高兴兴上幼儿园的主题中，孩子们都渐渐地知道自己在幼儿园里有很多的朋友。但是从孩子们日常生活中的情况来看，孩子们对自己的朋友又没有什么感觉，常常表现为对朋友的漠不关心，并且总是和朋友挣.
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设计意图：故事以弱小的老鼠救下凶猛的狮子为主线，让孩子了解到了帮助别人是一件很快乐的事情。不管对方之前多么强大，在它处于困难的时候，都应该去帮助它解决困难。爱是相互传递的，把这种爱上升到了在平时生活中.
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活动目标：1、不受排列方法的干扰，正确感知8的数量，并认识数字“8”。2、仔细观察，大胆想象，提高思维的灵活性。3、体验数学游戏的快乐，增强参与数学活动的自信心。活动重难点：不受排列方法的干扰，正确.
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教学目标1、在游戏的情境中感受、学唱歌曲蓬蓬头。2、迁移日常生活经验，替换不同角色进行唱游活动。3、愿意和同伴一同唱歌、游戏。4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的.
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目标：1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。材料准备：1、几种花的头饰2、认识了解迎春花、桃花等花儿。流程：一、游戏：荷花荷花几时开。1、请一幼儿扮荷花，集体游.
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活动目标：1、幼儿能安静地倾听故事内容，理解故事情节。2、学习用较连贯的语言讲述水果屋的组成。3、感受秋天水果丰收的喜悦，体验设计水果屋的乐趣。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿敢.
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活动目标：1、欣赏诗歌，初步理解并感知诗歌中所展示的色彩和快乐的情趣。2、根据已有经验，尝试替换诗歌中的色彩，进行简单的儿歌仿编活动。3、进一步萌发对大自然美的感受力，体验丰富多彩的生活。活动准备：1.
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活动目标：1.学习将糖果按颜色（红、黄、蓝）分类。2.乐意参加数学活动，体验数学学习活动的快乐。活动准备：自制不同颜色包装纸的糖果（红、黄、蓝三色）贴有不同颜色的三个筐子实物糖果（红、黄、蓝三种颜色的.
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活动目标：1.当鼻子出血时，会用正确的方法自救和帮助他人。2.知道鼻子的作用。3.知道遇到问题时，不害怕不慌乱。迅速按压迅速按压双侧鼻翼双侧鼻翼流鼻血仰头并没有止血效果，而是使血液被吞咽进肠流鼻血仰头.
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【活动目标】1、理解本书介绍了一个爱运动的家庭中的成员各自的爱好。2、理解图画中小老鼠的功能：展示某类运动的具体项目。3、了解一些运动项目的名称和简单的分类。【活动准备】1、经验准备：从报纸和杂志上剪.
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卢毓是三国时魏国很有名气的一位大臣，在魏文帝一朝很受文帝的赏识和重用。他小时候家庭贫苦，很小的时候父母就去世了。然后他就跟着自己的兄长起生活，可是兄长不久也过世了。但他从小非常聪颖，学习也很刻苦，终于.
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活动目标：1、了解牙齿的结构，功能及生长特点。2、学会正确的刷牙方法。3、从小培养爱刷牙，讲卫生的好习惯。1.少吃糖果、饮料2.多吃蔬菜、水果3.饭后漱口4.不乱咬硬物、手指等5.正确刷牙我们一起来刷.
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活动目标：1、了解绕口令的特点，感知绕口令的节奏和韵律。2、借助图谱，能口齿清楚地朗诵绕口令。3、具有认真倾听的好习惯活动准备：图谱、小卡片。活动过程：一、借助简单的图谱符号，了解绕口令的名称。1、看.
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【成语】：败军之将 【拼音】：bi jn zh jing【解释】：打了败仗的将领。现多用于讽刺失败的人。【成语故事】：楚汉战争的时候，汉军大将韩信打垮了魏王豹后，继续攻打投靠楚军的赵王歇。但是他们必须.
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活动目标: 1、听成语故事，理解成语“郑人买履”的含义，了解成语“熙熙攘攘”、“应有尽有”。 2、喜欢成语故事，体验成语学习活动的乐趣。活动准备: 1、成语卡片、绳子 2、成语故事:郑人买履活动过程:.
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活动目标:1、能观察日常生活用品的花边，找出他们对称排列的规律。初步感受对称美。2、用目测找中心和对称排列的方法装饰花边。3、能大胆地选择自己喜欢的颜色进行装饰。活动准备:长方形纸、油画棒、范例花纹、.
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活动目标：1、 认识各种手机，了解手机的变化史。2 、探索手机的秘密，知道手机的使用方法。活动准备：各类手机活动过程：一、谈话引出课题星期天你和妈妈去公园，不小心你和妈妈走丢了，有什么办法能找到妈妈？.
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活动目标:1、在找找、说说、想想的过程中，发现生活中多种多样的朋友关系。2、大胆表述自己的发现，体验与朋友一。起活动的快乐。活动流程:一、导入:音乐游戏找朋友幼儿跟随音乐寻找朋友并交换朋友，两两入座。.
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文件夹对于同学们来说是不是非常重要呢?上学的话就非常需要文件夹了，把动物园“搬”到家里的墙上，让它们“帮”你整理你的便签纸条吧。让我们一起来制作一个文件夹吧!你需要准备好:旧夹子细木棍(或竹棍)长条纸.
