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小学课件资源 (共13544 份)

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  • 新狐狸和乌鸦自从上次比赛赢了之后,乌龟一直得意洋洋的,逢人就说他跑步赢了兔子。他想:我如果赢了兔子两回,岂不是更加名声大噪了吗?于是,他向兔子发起了挑战,给她寄了一封挑战信。另一边,兔子收到了这封信,.
    上传时间:2023-08-05
    页数: 2
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  • 循环小数的写法1、纯循环小数,(例如0.111)直接在循环位上点一个点儿。(在第一个1上点一个点,后不用再写后面的1o)2、混循环小数,(例如0.1232323)在第一个循环节的首位和末位个点一个点儿.
    上传时间:2023-08-05
    页数: 1
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  • 形容鱼活蹦乱跳成语1、飞鸿戏海:像飞翔的鸿雁在海上嬉戏。形容笔法矫健活泼。2、生龙活虎:有生气的龙和有活力的虎。形容活泼矫健,富有生气。3、欢蹦活跳:形容活泼、健康、生命力旺盛。4、天真烂漫:天真是指.
    上传时间:2023-08-05
    页数: 1
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  • 使出“三股劲”深挖主题教育精神矿藏深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是当前和今后一个时期的重要政治任务,广大党员干部必须始终牢记初心使命,以高站位、高标准认真学习领会、抓好贯彻落.
    上传时间:2023-08-05
    页数: 3
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  • 小学六年级上册中华少年教学设计主讲:杨光平教学目标:1、感情的朗诵这首诗,读出内心的傲慢,读出对祖国的一片深情。2、通过分角色朗读、表演朗诵登形式,加深对这首诗的理解。重点难点:1、有感情的朗诵诗歌,.
    上传时间:2023-08-05
    页数: 5
    3人已阅读
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  • 一株紫丁香教学设计及反思5.一株紫丁香1.课题5.一株紫丁香2.课型新授3.帮助工具(1)教具生字卡片(2)多媒体课件。4.教学目标学问与实力:1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学习课文.
    上传时间:2023-08-05
    页数: 5
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  • 一株紫丁香教学设计教学过程:一、课件引入,揭题,初步奠定课文美的基调:1、师板书:紫丁香师:这是一种花卉的名称,谁来读?生1读。师:这种花大家见过吗?(生摇头)没见过,那你能依据它的花名猜想一下它是怎.
    上传时间:2023-08-05
    页数: 6
    5人已阅读
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  • 一株紫丁香教学设计一株紫丁香教学设计作为一名老师,就难以避开地要打算教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是我细心整理的一株紫丁香教学设计,仅供参.
    上传时间:2023-08-05
    页数: 8
    4人已阅读
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  • 一年级美术下雨啦公开课教案教材分析:雨是生活中最常见的自然现象,下雨时,我们不难看到孩子们在雨中奔跑、嬉戏的情景,在儿童看来,下雨是一件好玩而令人激烈的事情。教材把下雨啦支配在第7课,对于大部分北方地.
    上传时间:2023-08-05
    页数: 4
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  • 草原游记作文1300字那是我初见草原,草原的天很蓝,草原的草很绿,微风拂过,羊群,牛儿,骆驼在一望无垠苍翠茂盛的草原悠闲的吃着美味多汁的青草,空气中弥漫着淡淡的青草香味儿4号上午,我们驱车前往锡林郭勒.
    上传时间:2023-08-05
    页数: 3
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  • 狐狸和乌鸦故事新编很久之前,在大森林里,小乌鸦听过奶奶讲她被狐狸骗了块大肥肉的事情,“记住,记住,这是个大教训,以后遇到狐狸躲得远远的,看它们怎么骗我们J这种话,小乌鸦已经听了百万遍。于是有一年冬天,.
    上传时间:2023-08-05
    页数: 2
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  • 【中心组研讨发言】调直研究要善于做减法大兴调查研究之风,既是对党的优良作风传承和发扬的现实需要,也是倾听群众心声、为基层减负、不断破解发展难题的客观要求。笔者认为,抓实调查研究要善于做“减法”,用好“.
    上传时间:2023-08-05
    页数: 2
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  • 游本溪水洞作文著名的本溪水洞就在本溪市东部山区的太子河畔,那里景色优美,是那大自然的神奇之处。走进洞口,映入眼帘的“本溪水洞”四个大字,它们龙飞凤舞的躺在牌匾上面,随着人流朝里面走去,一股寒风迎面而来.
    上传时间:2023-08-05
    页数: 2
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  • 游黄山作文600字令人回忆的旅行,不是精美的纪念品,不是乐趣十足的游乐园,而是壮丽的美景,深刻的回忆。一进入黄山,一阵草木的清香直冲脑门。这清香,加杂着花朵、大树的“杰作”。这感觉十分神奇美妙,顿时让.
    上传时间:2023-08-05
    页数: 2
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  • 春游之天平山作文春天到了,轻风吹拂在大地上,吹拂在湖面上也吹开了粉得似霞的桃花,她们舞动着粉红色的裙摆,在树枝间翩翩起舞;吹开了白得如雪的梨花,她们如同仙子一般,在风中婉转着,跳跃着真是“等闲识得东风.
    上传时间:2023-08-05
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  • 可能性教学实录与评析数学与生活的联系。3.造就学生思维的严谨性及口头表达实力。教学重点:通过活动体验有些事务发生的确定与不确定。教学难点:理解“必需、“可能、与“不行能。教具与学具:多媒体课件、箱子、.
    上传时间:2023-08-05
    页数: 7
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  • 分数的产生和意义教学设计【教学内容】人教课标版教材五年级数学下册第45-46页。【教学目标】学问与实力1、了解分数的产生。2、在初步相识分数的基础上,理解单位“1”及分数的意义。3、知道分数单位的含义.
    上传时间:2023-08-05
    页数: 4
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  • 图形的放大和缩小教学设计教材分析:本课教学内容是课程标准苏教版六年级(下)教科书第38-39页“图形的放大和缩小。这局部内容是在学生相识了比的意义以及有关平面图形学问的根底上进展教学的。学习图形的放大.
    上传时间:2023-08-05
    页数: 10
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  • 千米的相识教学设计【教学内容】人教版义务教化课程标准试验教科书数学三年级上册第78页。【教学打算】1.学生课前走一走IOl米或200米的路程。2 .课件。【教学目标与策略选择】(一)目标确定教材充分敬.
    上传时间:2023-08-05
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  • 跳绳的应用一初中体育教案初中体育跳绳优课教案跳绳的应用一初中体育教案共享到QQ空间新浪微博百度搜臧人人网腾讯微博快乐网腾讯挚友百度空间豆瓣网搜狐微博MSNQQ保臧淘江湖百度贴吧谷歌Buzz更多百度共享.
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