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活动目标：1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。2、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。3、体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。正方形正方形长方形长方形圆圆.
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活动目标：活动目标：1.对认识图形感兴趣，愿意参加有关对认识图形感兴趣，愿意参加有关图形的数学游戏。图形的数学游戏。2.能通过观察，比较发现三角形和正能通过观察，比较发现三角形和正方形的不同特征。方.
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活动目标1.使幼儿能够认识半圆形。2.培养幼儿的动手操作能力。3.体验与同伴合作的快乐。生活中的图形图形家庭新朋友 半圆形红色半圆形新的图形家庭成员小结：1.认识了什么图形?(半圆形)2.圆的一半是什.
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活动目标1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮相对性。2、练习从高到矮或从矮到高进行排序。3、发展幼儿的观察力及比较判断的能力长长短短长、短长、短长、短长、短长长短短 一般要把比的几一般要.
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【活动目标】1、发现并感激寒冷的冬季中辛勤劳动的人。2、观察并愿意与同伴交流自己的发现与想法。3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质。
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目地要求1、学习把5个以内的物体高矮正、逆排序。2、在操作中体验高矮的顺序关系。3、乐于参与集体游戏活动。132132123
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活动目标：1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的，培养幼儿的语言表达能力。2、通过故事使幼儿认识大小两种物体，初步发展幼儿的多向思维。3、激发幼儿探索的主动性、积极性。
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【活动目标】能辨别里外空间方位，用“在的里面(外面)”进行表述。
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数学（小班下册）苹果和桃子小朋友，你们能说出下面图中的是什么东西吗？小朋友，你们能说出下面图中的是什么东西吗？点我呀？点我呀？苹果桃子小朋友，谁能给我们说一下，下面的三个小朋友，谁能给我们说一下，下面.
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认识数字1-5二、说幼儿二、说幼儿三、说活动目标三、说活动目标四、说活动内容四、说活动内容五、说教法、学法五、说教法、学法六、说活动过程六、说活动过程一、说设计意图一、说设计意图 数字来源于生活，而数.
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活动目标：1、在游戏活动中，通过视觉、听觉、触摸觉等感知1和许多;了解1和许多的关系，知道许多可以分成一个一个，一个一个合起来是许多。2、鼓励幼儿积极参与游戏活动，培养幼儿对数学活动的兴趣。
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活动目标1、了解冬天帽子的特点，知道冬天戴帽子可以保暖。2、关注周围的生活用品，愿意用语言表达自己的发现。3、体验明显的季节特征。
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活动名称：小猪的野餐活动名称：小猪的野餐活动目标：活动目标：1 1、在看看、数数、分分的活动中，、在看看、数数、分分的活动中，练习练习1515的数数，并说出总数。的数数，并说出总数。2 2、在活动中，.
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认识数字：认识数字：1 2 3 4 5112233455学习点数：学习点数：124531122334455数字连一连1435214352143521435214352圆点连一连12345数 字2255.
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活动目标：1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。2、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。3、体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。认 识 图 形圆形圆形正方形.
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一共飞来了一共飞来了8只只小蜜蜂小蜜蜂图中开来了几辆车？图中开来了几辆车？找出身上有找出身上有 个小黑点的小老鼠个小黑点的小老鼠有有有有有有只只只只只只678
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活动目标1认识数字（1-5）2区分数字（1-5）3知道数字符号代表的相应意义12 34 5 1像铅笔细又长2像小鸭水上飘3像耳朵听声音4像小旗迎风飘5像钩子挂衣服 5 4 3 2 1作业作业1.熟读数.
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这里有几这里有几个苹果呢个苹果呢?小猫老师教你识字了1你知道有几只小猫吗？1像铅笔细又长2 2像小鸭水上漂3 3像耳朵听声音4 4像小旗迎风飘5678 5像秤钩来买菜 6像哨子把哨吹 7像镰刀割青草 .
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谢谢！
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火的用途与危害 活动目标活动目标 1、通过老师的讲解，认识火的用途与危害 2、了解简单的防火知识，遇到火灾时能够正确处理，掌握自救的方法 3、增强幼儿自我保护意识炒菜烧烤取暖取暖彝族火把节彝族火把节森.
