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小 马 过 河 从前有一匹小马，从小就和妈妈住在一从前有一匹小马，从小就和妈妈住在一起，他总是跟在妈妈身边寸步不离。起，他总是跟在妈妈身边寸步不离。有一天，妈妈对小马说：有一天，妈妈对小马说：“你把这.
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【活动目标】1、理解故事内容，懂得帮助别人，关心别人。2、大胆想象故事结尾，用较连贯的语言表达。更多幼儿园PPT课件请访问
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昆虫运动会昆虫运动会
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在哪里找到阳光？在哪里找到阳光？在哪里找到阳光？在哪里找到阳光？在哪里找到阳光？听一听诗歌里的阳光在哪里？听一听诗歌里的阳光在哪里？阳光，在窗上爬着。阳光，在花上笑着。阳光，在溪上跳着。阳光，在妈妈的.
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n 谜语：谜语：n 名字叫做牛，名字叫做牛，n 不会拉犁头，不会拉犁头，n 说它力气小，说它力气小，n 背着房子走。背着房子走。n（打一种动物）（打一种动物）你对蜗牛已了解多少呢？n 常栖息于阴暗、潮.
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请你帮忙装饰奖品吧！请你帮忙装饰奖品吧！天坛台阶丝巾花瓶项链
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故事：小蜗牛的家小蜗牛的家 春天来了，一只小蜗牛在草地上爬，背着大大的壳，伸着一对触角正在找吃的。春天来了，一只小蜗牛在草地上爬，背着大大的壳，伸着一对触角正在找吃的。一只老鼠看见了，问他：一只老鼠.
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活动目标：1、通过故事小蚂蚁的生日会，让幼儿了解昆虫的主要特征：有六条腿。2、看一看，说一说，玩一玩，让幼儿产生了解更多昆虫的兴趣
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中班艺术活动中班艺术活动播放视频播放视频播放视频自己试一试播放视频
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指南指南中提出：中提出：“幼儿能通过即兴哼唱、即兴表幼儿能通过即兴哼唱、即兴表演来表达自己的心情。演来表达自己的心情。”新纲要新纲要也指出教师应也指出教师应“创造条件和机会，支持幼儿自发的艺术表现和.
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一架小飞机飞东又飞西来去三五里捉虫保田地 蜻蜓小蜻蜓 纱翅膀 飞来飞去捉虫忙 低飞雨 高飞晴 气象预报它最棒 小蜻蜓 纱翅膀飞来飞去捉虫忙低飞雨 高飞晴气象预报它最棒小蜻蜓
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八字须，往上翘，八字须，往上翘，唱起歌来喵喵喵；唱起歌来喵喵喵；只洗脸，不梳头，只洗脸，不梳头，要说捕鼠它最牛！要说捕鼠它最牛！猫的尾巴可以猫的尾巴可以表达不同的意思。表达不同的意思。猫的耳朵像个声.
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安慰安慰 埋埋 怨怨救命啊救命啊手足无措手足无措千句安慰，万句埋怨，千句安慰，万句埋怨，还不如伸手去拉朋友一把还不如伸手去拉朋友一把这个故事告诉我们：这个故事告诉我们：在日常生活当中，当朋友遇到危难的.
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小河生病了小河生病了小河的水清清的，甜甜的。小兔往河里扔废纸，小猴往河里小兔往河里扔废纸，小猴往河里扔果皮，小猪往河里扔垃圾扔果皮，小猪往河里扔垃圾河河以后我们都不敢下河游泳了这河水黑黑的，臭臭的。我.
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目录目录1.1.活动目标活动目标2.2.活动准备活动准备3.3.活动活动过程过程4.4.活动活动延伸延伸1.1.通过观察课件画面初步了解故事内容。通过观察课件画面初步了解故事内容。2.2.能从影子的整.
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一条弯弯小河，一条弯弯小河，一群大大白鹅。一群大大白鹅。小河哗哗鼓掌，小河哗哗鼓掌，白鹅憨憨唱歌。白鹅憨憨唱歌。小河欢迎白鹅，小河欢迎白鹅，白鹅跳进小河。白鹅跳进小河。小河笑了笑了，一笑一个酒窝。小.
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天上的云越积越多，小水珠从云层中天上的云越积越多，小水珠从云层中悄悄地往下落，他想到一个新的地方去安悄悄地往下落，他想到一个新的地方去安家。家。小水珠飘啊飘，飘到了一个小池塘上面。他往下看：小水珠飘.
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春天，小兔子看见农民在地里撒下麦种，它也把麦种撒在地上。种子兔子 过了一段时间，农民地里长出了青青的麦苗，小兔子的麦种连影子都没有了，小兔子问牛伯伯：“牛伯伯，我也在地上撒下麦种，为什么没有了呢?”.
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活动目标：活动目标：一、会用单个图形联想添画。一、会用单个图形联想添画。二、能够用多个图形进行拼图，并二、能够用多个图形进行拼图，并试着用完整的语句讲述拼摆的过程。试着用完整的语句讲述拼摆的过程。三、.
