小学课件资源
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活动目标1.引导幼儿根据生活经验和图片大胆联想，尝试为生活中的常见实物寻找相关联系，发散幼儿的思维和想象力。2.让幼儿能用比较完整的语句清晰地表达自己的一些想法。老 师 今 天 带 来 了 一 位 客.
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如果我会飞，我想飞上天耀眼的星星摘一串，给我的妈妈挂胸前。如果我会飞，我会飞上天洁白的云彩揽一片，给我的老师披上肩。如果我会飞，我想飞上天圆圆的月亮掰一半，我坐在上面荡秋千如果我会飞，我想飞上天金色的.
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活动目标1.用多种方式表达对秋天的喜爱之情，体验丰收的喜悦。2.认识几种常见的农作物，水果和菊花，知道秋天是多彩的季节。3.能用优美的词句描述秋天的田野，果园丰收和菊花盛开的景象。秋天是什么颜色秋天是.
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玉兰花玉兰花
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散文诗散文诗 多彩的梦多彩的梦眼睛睡了，嘴巴睡了，胳膊睡了，手睡了，腿睡了，脚睡了，全身都睡了，只有小鼻子在值班：呼吸静静地我做了一个梦，我梦见自己变成了大鼻象，跟小朋友们玩滑梯；我梦见自己变成了小猴.
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年龄段：5-6岁领域：语言领域、社会领域目标：1.培养幼儿对大自然的喜爱之情，分享成功的喜悦。2.引导幼儿用流畅的语言表达，提高幼儿语言表达能力。3.幼儿了解、交流、分享几种具有明显季节特征的花：桃花.
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春天春天四季妈妈有四个娃娃，他们的名字叫：春天、夏天、秋天、冬天。四季妈妈说：“你们不能一起去，要一个一个出去玩。”春天娃娃第一个出去玩。春风姐姐来了春风姐姐来了他一出门就喊出春风姐姐、春雨妹妹。他们.
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今天老师想给你们介绍一位机今天老师想给你们介绍一位机智、勇敢的小朋友，他是谁呢？智、勇敢的小朋友，他是谁呢？司马光是北宋著名司马光是北宋著名政治家、伟大史学家，政治家、伟大史学家，他是我国第一部编年体.
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春春夏夏秋秋冬冬春春春春夏夏夏夏夏弟弟送来了许多一闪一闪夏弟弟送来了许多一闪一闪的萤火虫，好玩极了。的萤火虫，好玩极了。秋秋秋秋 秋姑娘让金黄的落叶飘落秋姑娘让金黄的落叶飘落下来，变成一张书签，送进下.
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活动目标：1熟悉歌曲旋律，理解和记忆歌词内容，用游戏的方式学唱歌曲。2发展倾听、推理、猜测的能力。3感受民间歌曲的魅力。小老鼠，排第一，个头不高真神气；小老鼠，排第一，个头不高真神气；1牛第二，虎第三.
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活动目标1、学会本课生字生词，理解并掌握故事内容，并能有感情的朗诵。2、体会故事所要表达的思想感情，激发幼儿同情心及爱心。3、尝试用自己的行体态语言和口头语言有表情的朗读卖火柴的小女孩。
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活动目标：1.认识十二生肖的动物。2.知道十二生肖的顺序及循环的意义。 你们看到了哪些小动物？一共有几只？你们看到了哪些小动物？一共有几只？这十二种动物叫做十二生肖。从很早以前这十二种动物叫做十二生肖.
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小熊猫小熊猫棕熊棕熊棕熊是陆地上体形最大的哺乳动棕熊是陆地上体形最大的哺乳动 野野外生活的棕熊外生活的棕熊物之一物之一(食肉目食肉目)，最重的一头科迪亚，最重的一头科迪亚克棕熊可以达克棕熊可以达113.
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活动目标：1、认真阅读从小爱祖国图画，并且喜欢欣赏诗歌，能理解其内容。2、知道小朋友的大家庭是中国。3、认读重点字词：“爱”“祖国”“鱼”“蚯蚓”“蜜蜂”，复习认读汉字“有时”“刀”
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我走进了这片森林，走进了歌声里。歌声如细碎的阳光，在枝头跳跃，在林中飞翔，走走，看看，听听。当我发现森林里最多的不是树时，我找到了真正的歌手。每一棵树上，都有许多许多小鸟。每一只小鸟，都爱唱歌。瞧！.
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糕点师傅忙又忙，忙什么忙？卖东西忙。卖什么卖？卖糕点。点什么点？奶油水果甜糕点。炊事员忙又忙。忙什么忙？下厨房。房什么房？做碗汤。汤什么汤？青菜萝卜豆腐汤。
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活动目标：1.理解故事内容，学习相关的对话及形容词，能简单复述故事。2.感受四季不同的色彩美，能够大胆表达自己的感想。3.体会小伙伴之间的团结友爱。春天，种子发芽了，屋顶上盖满了绿油油的叶子。小羊说：.
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开始开始活动目标：1、知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高，。2、通过积极探索，发现乌鸦能否喝到水与水量的多少和加入的材料有一定的关系。3、积极参与探索活动，体验学习的乐趣。
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活动目标1、倾听童话故事，感受故事中三只小猪团结互助的美好情感。2、理解故事内容，知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子。 猪妈妈猪妈妈生了三生了三只只小小猪猪,小小猪渐渐猪渐渐的的长长大大了。了。.
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1.山脚下住着一家人。爸爸、妈妈和五个矮儿子。日子一天天地过去了，五个矮儿子渐渐长大了，可是他们的个子总也长不高，爸爸妈妈却一天天地老了。2.一天，矮儿子们对爸爸妈妈说：“我们虽然个子矮，可是却有聪明.
