小学课件资源
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活动目标：1、能根据老师的提问进行合理大胆地猜想，愿意表述自己的想法。2、知道有好东西要与同伴分享。喳喳喳呼哧呼哧呼哧呼哧
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活动目标：1愿意跟着老师一起念儿歌。2能边念儿歌边做动作。3初步感受秋天的特征：树叶黄了飘下来。小树叶，飘呀飘，飘小树叶，飘呀飘，飘到我的到我的。小树叶，飘呀飘，飘小树叶，飘呀飘，飘到我的肩膀上。到我.
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小班小班语言语言 幸福拍手歌幸福拍手歌 1、小手宝宝宝 变只小兔变只小兔跳跳跳跳跳跳 3、朗诵儿歌、朗诵儿歌 4、分组表演、分组表演 朗诵儿歌朗诵儿歌 课后要求课后要求回家后要回家后要和爸爸妈妈一起.
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【活动目标】1、了解故事小鸡过河，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。2、做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。3、愿意积极表现自己，体验成功的快乐。两只小鸡一起出去玩。一条小河挡住了去路。长颈鹿来了，把长.
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听声音听声音说一说说一说（）农林益鸟：啄木鸟保护树木、猫头鹰捕捉田鼠（）农林益鸟：啄木鸟保护树木、猫头鹰捕捉田鼠（）人类的帮手：鸽子送信、鸵鸟放牧、猎鹰打猎（）人类的帮手：鸽子送信、鸵鸟放牧、猎鹰打猎.
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【活动目标】1、在观察理解中了解有关小兔乐乐的整个故事情节；2、愿意关心帮助他人，体验关爱他人，帮助他人的快乐；3、愿意大胆地表达和表现，学说完整的句子。更多幼儿园PPT课件请访问
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活动目标：1、通过阅读儿歌画面，大致了解儿歌内容。2、初步学念儿歌。
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活动目标：1、欣赏故事小青蛙听故事，懂得听故事的时候要安安静静的。2、理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。3、在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。活动过程：活动过程：一、谈话，引出主题。教.
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活动目标1、了解动物尾巴的功能。2、培养幼儿对局部事物的观察力3、学习阅读非故事类图画书动物尾巴的作用在世界上大约生活着150余种动物，动物身上大都长着尾巴，动物尾巴的形状各异，用处不同。鸟的尾巴鸟儿.
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小兔来到屋子里，看见屋子小兔来到屋子里，看见屋子里挂着两盏红红的、圆圆的里挂着两盏红红的、圆圆的灯笼。灯笼。妈妈，这是妈妈，这是太阳吗太阳吗？不，这是两不，这是两盏红灯笼，盏红灯笼，太阳在外面太阳在外.
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活动目标：1.知道故事名称，主要情节及人物间的对话。2.学习词汇：“又红又大”。3.体验扮演的乐趣，懂得要向小动物们学习，做有礼貌的小主人和小客人。熊猫、大象、小兔都来了熊猫、大象、小兔都来了不用谢不.
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狐狸哥哥，把狐狸哥哥，把你的尾巴借我你的尾巴借我用一下吧！用一下吧！不行不行，我睡不行不行，我睡觉要把它当觉要把它当“枕枕头头”和和“被子被子”用呢！用呢！袋鼠婶婶，你袋鼠婶婶，你可以把尾巴借可以把尾.
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活动目标：1.喜欢看图，学习表达句式：蜗牛吃了(水果)变成(颜色)蜗牛2.敢于主动大方地表达想法。
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活动目标：1.引导幼儿感受美妙的雪景，领略冬季的自然风光。2.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。3.进一步了解雪的特征，认识动物的不同特征。下雪了，下雪了！雪花飘呀飘，飘下雪了，下雪了！雪花飘呀飘，飘.
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会变的会变的我我有一有一双双 我我有十有十个个 变成变成 闪闪呀呀闪闪,变变成成 转转呀呀转转 我我有一有一双双 ,我有十我有十个个 变成变成 汪汪汪汪汪汪,变变成成 转转呀转呀转.
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活动目标1喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。2有兴趣投入故事情节之中，初步感受故事中与朋友分享的快乐。树林里住着三只小老鼠，一只叫鼠老大、一只叫鼠老二，还有一只叫鼠小小。树林里住着三只小老鼠，.
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【活动目标】1、初步感知理解故事一朵云帽子，学习故事中的对话。2、通过观看图片和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。我戴，我戴我戴，我戴我戴，我戴我戴，我.
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红了红了柿子柿子黄黄了了梨梨苹果苹果香喷香喷喷喷葡萄紫盈盈葡萄紫盈盈石榴的石榴的模样最模样最是俏，是俏，咧着嘴咧着嘴儿呵呵儿呵呵笑笑 秋天里秋天里秋天里，真稀奇；秋天里，真稀奇；红了柿子，黄了梨。红了.
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活动目标1、会画螺旋线，用螺旋线表现出蜗牛的基本特征。2、能大胆作画，并能丰富画面。 快乐字宝宝：快乐字宝宝：小蜗牛小蜗牛复习小星星小星星 一颗小星星，一颗小星星，一颗小星星。一颗小星星。一颗星，两颗.
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目标：1、复习单词 eye mouth，学习新单词 head hand foot.2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。Copyright 2006 MES-Eheadhai.
