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鸡犬不留的故事【注音】j qun b li【成语故事】春秋时期，孔子在鲁国遭到排挤后，带领弟子们周游列国，先后在卫、宋、郑等地碰壁与受到磨难后，弟子劝阻他不要赴晋，他一意孤行，在中牟城见到阳虎屠城，城.
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一、主题来源:一年当中总是会有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。节日不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。圣诞老公公可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到许愿.
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活动设计背景让幼儿得社会生活与美术及其他课程的知识、技能相结合，让幼儿学会解决生活中的实际问题；经过自己的策划、制作、表演、展示，从中学习相关的美术知识和技能，体验美术与社会的关系，发展自己的美术实践.
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公元1072年冬天,苏东坡有事出差到湖州去。在动身之前,就写了一首诗将之湖州,赠给吴兴太守孙觉。在诗中说:杭州的山水当然是秀丽了,但听说吴兴的风光别有一番韵味:橘树上着了霜有多美啊,芦苇花象浮着雪那么.
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活动目标1、初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。2、学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害。3、初步了解健康的小常识。4、让幼儿知道晒太阳有益于身体健康。5、知道人体需要各种不同的营养。活动准备1、.
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铸成大错的故事【拼音】zh chng d cu【成语故事】唐朝末年，魏博节度使罗绍威担心自己的卫队会反他，于是派亲信臧廷范去找亲家梁王朱温帮忙。朱温趁女儿办丧事之机，出兵把罗绍威的卫队消灭，进而占据魏.
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骑虎难下的故事:【成语】: 骑虎难下 【拼音】: q h nn xi【解释】: 骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。【成语故事】:公元328.
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活动目标:1、引导幼儿理解作品，知道故事中的主要人物和情节。2、用语言表达故事，引导和启发幼儿想象，鼓励幼儿大胆表现。3、教育幼儿团结友爱，培养幼儿良好的品质。活动准备:1、熟悉故事。2、桌面教具:小.
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一、活动目标：（一）引导幼儿理解两段歌词及表达的不同情感。（二）在学唱歌的基础上学习用轻柔、跳跃的歌声加以表现。（三）感受人与动物间和谐美好的关系，培养幼儿关心、爱护小动物的情感。二、活动准备：小动物.
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活动目标 1、引导幼儿正确认识量词。 2、通过自己创编量词歌，进一步巩固使用量词。 3、提高幼儿的语言理解能力。 活动准备 1、ppt课件：量词歌 2、一封信（内装图片）3、幼儿用各种图片，胶棒，白纸.
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活动目标：1.感知几种色彩，体验情节变化过程中的乐趣。2.学习句式：小蜗牛吃了（颜色）的（水果或蔬菜）变成了（颜色）的蜗牛了。3.愿意参与交流，较清楚地讲述自己的想法。活动准备：会“变色”的蜗牛图普观.
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贪得无厌的故事:【成语】: 贪得无厌 【拼音】: tn d w yn【解释】: 厌:满足。贪心永远没有满足的时候。【成语故事】:智伯，是春秋时代的人，他的野心很大，有一次他还联合了韩、赵、魏三国，把中.
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过河拆桥出处元史彻里帖木耳传治书侍御史普化消有王曰:“参政可谓过河拆桥者矣”。释义 比喻达到某种目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。故事 元朝的大臣彻里帖木耳，处理公务精明干练，善于决断。有 一年他在.
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教学活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，能够用简单的语言表达对故事的理解。 2、培养幼儿的观察力和思维力。3、让幼儿知道蝴蝶的生长过程，从而激发幼儿的探索兴趣。活动准备：蝴蝶的图片 毛毛虫的图片 美.
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教育目标: 1、了解邮局及工作人员的工作特点。2、学习有重点地表达自己的见解，倾听同伴的介绍。活动准备: 1、拍摄邮局的照片并制作成多媒体2、制作的邮筒一个活动预设过程: 1、 回忆交流，提问问题:-.
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【成语】:走马观花【拼音】:zu m gun hu【解释】:指骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指粗略地观察一下。【出处】:出于唐孟郊登科后诗:“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”【举.
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【活动目标】1、仔细观察画面，积极猜测，并能用完整的语句大胆表述。2、体验故事中角色之间的美好情感。3、能简单复述故事。4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。【活动准备】ppt，两段音乐挠.
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活动目标：1、能用优美自然的声音演唱，把握好节奏。2、初步学习用跳音、连音、渐慢、渐弱演唱歌曲。3、学会演唱歌曲并能听指挥团结协作的分角色进行歌表演。4、萌发喜爱小动物的情感。活动准备：物质准备：小兔.
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活动目标：1、复习巩固17的序数，26的邻数。2、认识时间星期，了解其顺序性、周期性，初步形成“星期”概念。3、激发幼儿对时间的兴趣，积极、主动地参与学习活动。活动准备：1-7的数字娃娃，大写数字一至.
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活动名称: 认识国旗 活动范围:社会领域 活动目标:1.认识国旗，知道国旗是祖国的标志。 2.了解我国国旗旗面各部分含义及，设计者，以及设计故事。 3.了解升国旗时的注意事项，尊敬国旗，培养幼儿热爱祖.
