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活动名称：月亮的味道活动领域：小班语言活动目标：1.能听懂故事，尝试根据画面大胆讲述图中的内容。2.知道故事名称叫月亮的味道3.理解故事中月亮摘下来是大家的力量。活动准备：月亮的味道课件。活动过程：（.
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狡兔三窟的故事:【成语】: 狡兔三窟 【拼音】: jio t sn k【解释】: 窟:洞穴。狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。【成语故事】:春秋时代，在齐国有位名叫孟尝君的人，他非.
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活动目标:1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯3、幼儿学习记录和统计活动准备:1、在“每周论坛”中布置“爱护牙齿专题”，展示有关保护牙齿的知识。2、牙齿模.
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水深火热的故事:【成语】: 水深火热 【拼音】: shu shn hu r【解释】: 老百姓所受的灾难，象水那样越来越深，象火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。【成语故事】:齐国出兵攻打燕国。战场上.
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活动目标:1、知道常见动物的特征.2、激发爱护小动物的情感。活动准备:1、课件-动画片:可爱的小动物2、课件-幻灯片:家养动物的影子3、课件-幻灯片:两只脚动物，四只脚动物活动过程:一、导入播放动画片.
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活动设计背景传统的美术教学侧重于让幼儿临摹范画，训练幼儿的绘画技能，把形象逼真作为评价优秀作品的唯一标准。这种陈旧的教学方法过多地突出了教师的灌输作用，而忽视了幼儿的主动学习，影响了创造力的培养，显然.
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一、 教材分析:歌曲每当我走过老师窗前是一首意境优美、感人动人的儿童歌曲，它歌颂了老师为培养一代新人而呕心沥血、忘我工作的精神，也表达了孩子们对老师的崇敬、热爱之情。歌曲为4|2拍、二段体结构。第一乐.
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一、活动内容:语言活动:我唱歌儿骑大马(儿歌)二、活动要求:1.借助图谱学习儿歌，理解作品。1.通过朗诵问答歌，发好“什”“山”“高”“国”等字音。2.能根据教师的示范创编表演动作。3.体验问答歌带来.
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草在微风中干什么?人们在干什么?这样做对吗?牛羊在什么地方?吃着什么?狂风乱起，小草将会怎样呢?
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目标:1、倾听故事，尝试用简单的语言说说妈妈生病的时候，我们能够做的事情。2、喜欢亲近父母，乐意用行动和语言表达自己的情感。准备:多媒体课件过程:一、引起兴趣，提出问题师:今天呀，让我们一起来听一个故.
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教学目标知识与技能:1.认识并会写“荐、遂、锥、颖、晌、辱、慨”七个生字。2.流利地朗读课文。3.培养学生善于表现自我、展示自我的品质。过程与方法:引读自读自悟，合作探究，感悟交流。情感态度与价值观培.
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活动目标:1.感受花朵的形状、色彩，学习用重叠的方法剪出各种不同形状的花。2.大胆剪贴，为花瓶贴上漂亮的花。3.体验剪贴的乐趣。活动重难点:大胆用剪刀剪出一个立体的花瓶和各种简单的花的轮廓形状。活动准.
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从前,有个樵夫砍柴回家,天气非常炎热,他推了满满的一车柴草，实在是又累又渴，于是来到一家茶馆门前，准备喝杯茶解解渴再赶路回家.没想到刚在茶馆坐下，喝了一口茶,就听见茶馆外面有人在高喊：“不好了,救火啊.
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如果想培养孩子对英文的兴趣，英文儿歌就是非常好的选择。好听又好唱、活泼又温暖的苏西托曼 孩子的歌专辑，就特别合适。歌词如下:I like to eat, eat, eat apples and ban.
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活动目标：1通过观察讨论，逐步了解故事中各形象之间的关系，理解故事内容。2尝试用语言、动作、表情大胆地表现自己对故事的理解。3感受故事诙谐、幽默的风格。活动准备：Flash动画课件老鼠嫁女、各形象头饰.
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1活动目标：1、让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑，培养幼儿的动作灵活性。2、在游戏中体验参与活动的乐趣。小班健康聪明的兔子教案12活动准备：1、场地布置：小路，圈圈作河中的石头，若干小伞作蘑菇，.
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活动目标：1、理解儿歌内容，掌握礼貌用语老师早知道说礼貌用语是有礼貌的表现。2、有表情朗诵儿歌，发准字音早、走、从、师、说、鸟。3、激发幼儿做一个有礼貌好孩子的愿望。活动准备：1、课
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目标:1.在观察操作活动中认识春笋，了解春笋的基本特征。2.学习剥笋，培养幼儿的动手能力。准备: 春笋若干，塑料筐，竹林视频，小刀，黑板。过程:(一)观察外形1.今天老师带来一样好东西，看看是什么?(.
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网鱼教案1活动目标：1、感知分辨上下等方位，有控制地进行横竖线的涂鸦；2、了解一些生活中常见的小动物爱吃的食物，愿意为小猫送去它爱吃的鱼。教学重点与难点：教学重点：辨别上下方位，有控制地画横线和竖线。.
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(一)创设情景,揭示课题问;复杂直流电路的分析方法有哪些?各自的适用范围?答:支路电流法:适用于线性和非线性电路中求解各支路电流;电压源与电流源的等效变换:适用于求解某一条支路的电流;叠加定理:适用于.
