幼儿教育资源
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活动目标：1、让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程，能较完整表述观察结果，大胆地说出自己是从哪儿来的。2、通过观看课件,让幼儿了解人生命的由来。3、了解妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛，激发幼儿爱母.
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我叫莱娜 莱娜和爸爸妈妈住在城边的一座房子里，常常有客人来做客。莱娜并不喜欢那些客人，因为他们总是把她抱起来亲了又亲，把她的脸弄得又湿又黏。星期一，阿姨会来做客。莱娜觉得阿姨的亲吻最可怕，她嘴里总有难.
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游戏目标1、学习用脚玩石头、剪刀、布的方法。2、训练幼儿反应的灵敏性，体验与同伴游戏的乐趣。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。5、乐于参与体育游戏，体验.
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蚂蚁蚂蚁的家 蚂蚁的分工蚂蚁的分工所有的蚁科都过所有的蚁科都过社会性社会性群体生活。群体生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁一般在一个群体里有四种不同的蚁型。型。蚁后：主要职责是产卵、繁殖蚁后：主要职.
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柞水县幼儿园柞水县幼儿园 詹雪詹雪谢谢观看谢谢观看！
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泡泡泥安全小刀安全剪刀纸盘谢谢观赏谢谢观赏
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马路上的大黑球看一看说一说学一学想一想做一做马路上的大黑球大灰狼为什么差点被车撞？如果你过马路，你会闯红灯吗？红灯亮时停一停绿灯亮时可以行黄灯亮时等一等行人要走人行横道。翻越护栏很危险不在马路上玩耍小.
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【活动目标】1、初步探索、了解各种会飞的东西。2、学习用问答形式演唱歌曲，并进行歌曲仿编。【活动准备】1、教师幼儿共同收集的有关会飞的物体(动物、植物、交通工具等的图书、音像资料等)的图书、图片、音像.
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四只小小鸟歌词： 四只小小鸟， 正在树上叫， 一只大鸟飞过来， 树上的鸟儿共多少？ 树上的鸟儿共五只。
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【活动目标】1、复习单词:red、yellow、blue、green，学习新单词：cry、laugh，初步理解儿歌cry and laugh。2、培养幼儿观察力、表演能力、想象能力。3、通过活动，培养.
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活动目标:1、要求幼儿熟练地、声音洪亮地朗诵诗歌。2、发展幼儿的想象力，提高仿编诗歌的能力。3、学习词汇;飞飞、刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑。活动重点:要求幼儿熟练地朗诵诗歌。活动难点:认识汉字(飞、.
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活动目标1、让幼儿能自主的讲述故事，提高其自信心2、通过排序，画画的方式让幼儿熟悉故事情节便于幼儿复述故事3、培养幼儿学会倾听别人的语言，爱上听故事4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣.
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教学目标:1、学习儿歌数熊山，尝试15点数。2、愿意参与游戏“数熊山”，体验爬小山的愉悦心情。重难点:尝试15点数，愿意参与游戏“数熊山”。教学准备:已经听过大熊山故事，儿歌数熊山，教学挂图。教学过程.
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1、幼儿学会画一个又一个完全封闭的椭圆形，巩固对圆形的认识。2、提高幼儿的动手能力(均匀涂色)以及对美术活动的兴趣活动准备:母鸡胸饰、幻灯片、幼儿操作材料活动过程:一、由幼儿和老师对话引出活动内容。教.
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活动目标:1、初步学习朗诵儿歌，能借助动作与游戏加深幼儿对儿歌内容的理解。2、引导幼儿在角色扮演中，大胆表现自己的想法，提高幼儿的想象能力与语言表达能力。3、鼓励幼儿积极参与游戏活动，培养幼儿对小金鱼.
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设计思路：在上周，孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后，我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况，在家休息情况等。由此，在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。最近，我们两位老师为了了解孩子的身体.
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活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。4、发展幼儿的观察比较能力。5、初步了解消防的小常识。活.
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一、活动目标：1、引导幼儿正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。学念儿歌。2、初步尝试分角色表演，体验表演活动的快乐。二、活动准备：1、幼儿对一些小动物的叫声及走路的样子有一个初步的印象。2、幻灯课件.
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设计背景歌曲小燕子是我们大班鸟这个主题里面的一节教学活动。这是一首四三拍、带再现的三段体的歌曲。第一乐段节奏舒展，给人一种优美舒情之感，唱出了孩子们热爱小燕子的心情。第二乐段以跳跃的旋律与第一乐段旋律.
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设计背景在农村，家长不重视幼儿口腔卫生，没有养成从小刷牙的习惯，所以我发现班级里的幼儿有很多有龋齿和牙垢现象，这可能是经常不刷牙，不能正确保护牙齿导致的。为了让幼儿从小养成正确的刷牙习惯，认识到保护牙.
