幼儿教育资源
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我家的宝贝老师出示自己带来的家里的宝贝先让小朋友猜猜再想小朋友介绍宝贝的名称和特别的地方老师为什么把它视为宝贝我家的宝贝 幼儿出示自己带来的家里的宝贝我家的宝贝 幼儿出示自己带来的家里的宝贝我家的宝贝.
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设计背景为了让孩子们了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动目标1、了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。2、掌握洗手的正确方法。3、教育孩子养成爱清洁.
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蝈蝈蝈蝈和和蛐蛐蛐蛐说大话说大话蛐蛐蛐蛐蝈蝈蝈蝈蛐蛐蛐蛐蝈蝈蝈蝈蝈蝈蝈蝈啦啦队啦啦队蛐蛐蛐蛐啦啦队啦啦队蝈蝈蝈蝈今天天气好晴朗，蝈蝈我心情今天天气好晴朗，蝈蝈我心情爽，心情爽。爽，心情爽。亲爱的好朋友.
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活动目标1、了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，爱惜劳动成果，做到不挑食的好习惯。2、初步了解几种蔬菜的特点、作用，培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情。3、知道常见蔬菜的实用方法及营养价值。教学重点、.
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藤儿和瓜好，他们手拉手，不吵也不闹藤儿和瓜好，他们手拉手，不吵也不闹蜜蜂和花好，蜜蜂采花蜜，花儿仰脸笑蜜蜂和花好，蜜蜂采花蜜，花儿仰脸笑我和小朋友好，大家唱起歌，一起上学校我和小朋友好，大家唱起歌，一.
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设计意图:该音乐作品表现的就是一只小老鼠与泡泡糖之间的故事，风趣幽默，充满童趣。音乐内容是幼儿易接受且感兴趣的，音乐节奏鲜明活泼，非常适合中班幼儿表演。幼儿扮演小老鼠与这个音乐一起游戏，一定会使他们在.
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中班数学中班数学小动物回小动物回家家山东省幼儿园课程指导教师用山东省幼儿园课程指导教师用书书明天出版社（明天出版社（20132013）第3车厢第5车厢第2车厢第4车厢第1车厢第6车厢第7车厢第3车厢第.
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教学要求:1.学会后鼻韵母ang 、eng ,读准音，认清形，正确书写。2.学习声母与ang 、eng 组成的音节，能够准确的拼读音节。教学重、难点:后鼻韵母的发音、声母和后鼻韵母组成音节的拼读。 教.
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34512678989223123123415234152734158273415682734156829734437518437256
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L/O/G/O认识梯形宝宝认识梯形宝宝中班数学活动中班数学活动L/O/G/OThank You!
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b发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，一下冲破双唇阻碍，爆发成声。跟我读奔波bnb 摆布bibugrave;p发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻.
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猫猫 鹿鹿 猴猴 马马 3 31 17 7狗狗 猴猴 鹿鹿 鹿鹿 猴猴 狗狗1 15 57 72 21 13 34 45 56 67 7 1 12 23 34 45 56 67 7 1 16 67 .
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1.准备一张方形的纸张(尺寸10厘米10厘米)，然后进行两个对角线的对折，展开之后形成如图所示的样式。2.接着将纸张翻转过来，然后进行水平和垂直线上的对折，展开之后留下如图所示的折痕。3.此时将本步操.
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教学目标:1、增强欣赏自然美的意识，激发儿童热爱创造活动;2、了解蝴蝶的基本特征，感受和表现蝴蝶的对称美和色彩美;3、制作一只能飞动的纸蝴蝶，折纸蝴蝶教案。教学重点:了解对称、设计蝴蝶外形并运用线条和.
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活动目标：1、学习按物体的厚薄、高矮、粗细进行7以内的正、逆排序。2、发展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。3、培养幼儿爱动脑爱学习的良好习惯。
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中班数学活动：认识梯形中班数学活动：认识梯形 活动目标：活动目标：1.1.认识梯形，知道梯形的基本特征认识梯形，知道梯形的基本特征。（重点）。（重点）2.2.能不受方向、形态及其它图形的影响找出梯形.
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中班数学活动中班数学活动活动目标：活动目标：1运用已有经验比较轻重，再通过动手提一提、端一端、称一称的活动，逐步加深对轻重的感受和理解，初步学习观察记录。2感受操作活动中同伴合作的乐趣。
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活动目标：1、了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等几种不同的梯形。2、能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确地辨认梯形，探索将各种图形拼剪成梯形。生活中的梯形
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游轮游轮竹筏竹筏木船龙舟渔船舫快艇艇舰航母 小朋友的画
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目目 标标 1、初步感知相邻数的概念；、初步感知相邻数的概念；2、掌握、掌握5以内各数的相邻数；以内各数的相邻数；3、通过故事、游戏等多种、通过故事、游戏等多种形式激发幼儿对数学的学习形式激发幼儿对.
