幼儿教育资源
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教学目标：1. 在参与线条画活动中感受和体验成功的喜悦。2. 知道什么是线条想象画，能正确说出四边种线条的名称，引导幼儿想象构画，随意画出线条，形象的表现画面。3.从绘画活动中丰富想象力和创造力。教学.
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【教学目标】1.通过封面猜测、提问等来了解故事主要情节、作者信息等，激发阅读期待。2.能通过故事标题、人物线索、场景等梳理故事情节，对自己喜欢的故事进行简单讲述。【教学过程】一、封面猜故事1.今天要带.
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教学目教学目标：标：1.1.通过看一看、说一说、做一做，通过看一看、说一说、做一做，初步感知面粉的特性。初步感知面粉的特性。2.2.尝试探索用水和面粉揉面团的尝试探索用水和面粉揉面团的过程，初步培养幼.
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活动目标：1、看图学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色彩美。2、根据诗歌的句式结构，用绘画以及讲述的方式仿编诗歌。3、乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。活动准备：1、幼儿用书人手一册，彩色笔。2、图片：黄.
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活动目标： 1、欣赏青花瓷的花纹装饰及其独特的色彩搭配，感受青底白花的美。 2、尝试用油水分离的方法创作青花瓷，体验活动的快乐。活动准备： 1、知识准备：幼儿有相关青花瓷的认知经验，已绘画过青花瓷盘等.
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一、活动目标1. 利用亲子阅读指导卡，学习提问，并感受亲子陪伴阅读的幸福。2.体会与父母分离的感觉，知道父母永远是爱自己的。二、活动准备书人手一本、小猫头鹰PPT、猫头鹰头饰、阅读指导卡一张三、活动过.
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空军一号空军一号机翼机身动力装置起落装置尾翼奥维尔莱特Orville Wright（1871.8.191948.1.30）威尔伯莱特Wilbur Wright（1867.4.161912.5.12）职.
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有一天，蟋蟀觉得很无聊，他决定去拜访有一天，蟋蟀觉得很无聊，他决定去拜访好朋友，就摘了三朵美丽的向日葵出发了。好朋友，就摘了三朵美丽的向日葵出发了。你看到我的你看到我的朋友蝉先生朋友蝉先生了吗？了吗.
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活动目标：1、用乐器进行合奏表演，体验乐趣。2、引发对昆虫鸣叫声的兴趣。
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啄啄木木鸟鸟喜鹊喜鹊画画眉眉珍珍珠珠鸟鸟鸽子鸽子百百灵灵鸟鸟杜杜鹃鹃鸟鸟（布布谷谷鸟鸟）大大雁雁小小燕燕子子鹌鹑鹌鹑
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单位：咸阳市兴平市东城中心幼儿园单位：咸阳市兴平市东城中心幼儿园教师：高妍教师：高妍 活动目标活动目标 活动过程活动过程 活动准备活动准备l.认识一些认识一些小动物的尾巴，了小动物的尾巴，了解尾巴的用.
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LOREM IPSUM DOLOR LOREM 大拇指大拇指食指食指中指中指无名指无名指小指小指弹钢琴弹钢琴折衣服折衣服画画画画做饭做饭还可以代替眼睛还可以代替眼睛
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热热 身身 环环 节节1、啄木鸟长的是什么样子的？、啄木鸟长的是什么样子的？2、啄木鸟生活环境是什么样的？、啄木鸟生活环境是什么样的？3、为什么把啄木鸟称为、为什么把啄木鸟称为“森林医生森林医生”？猜.
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阳节就要来了，幼儿园怎么跟孩子说重阳节来历的故事，以及常见的风俗习惯呢？重阳节的由来故事关于重阳节的由来，源于道教的一个神仙故事：东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这.
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教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。2、通过对足球传.
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课间文明玩耍教学目标：1、通过活动，了解课间存在的安全隐患，树立安全意识，获得安全知识。2、学习健康、有趣的课间游戏，在游戏中培养团结协作、互助互爱的情谊，增强规则意识。3、学会在课间活动中应用安全知.
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活动目标：1、知道人与动物应和睦相处，有保护小动物的意识。2、了解燕子的外形特征及生活习性。3、感知燕子迁徙与季节的关系。4、熟悉歌曲小燕子旋律，为歌曲创编动作5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集.
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一、 活动目标：1、体验故事所表现的夏天的美好意境。2、能认识夏天常见的动植物。3、学习根据画面理解故事内容。二、活动重难点：重点：体验和朋友在一起快乐的心情。（通过蟋蟀和朋友在一起的快乐，迁移到自己.
