幼儿教育资源
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活动目标：活动目标：1、通过观察，感知房子的、通过观察，感知房子的几种不同的形状和基本结构。几种不同的形状和基本结构。2、用长方形、正方形、三、用长方形、正方形、三角形、半圆、梯形等图形拼角形、半圆、.
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本节课是我园园本课程本节课是我园园本课程农村综合主题教育农村综合主题教育“蔬蔬菜营养好菜营养好”中的一个活动。中的一个活动。秋天是萝卜丰收的季节，在农村萝卜随处可见，取秋天是萝卜丰收的季节，在农村萝.
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我们的家乡在哪里？家乡哪里最美?想一想：我的家乡想一想：我的家乡看一看：小朋友眼中的家乡看一看：小朋友眼中的家乡我们的家乡真美丽，有宽宽的马路，绿绿的大树，高高的楼房，景色优美的金牛公园、漂亮的人民广.
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9/3/20241 变变彩色水 幼儿姓名：4
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活动目标： 知道自己在长大，体验升入中班的自豪感。活动准备： 1.物质准备：幼儿绘画材料、其他用于布置的材料。2.环境创设：布置中班班级环境。活动过程：（一）认识自己班级的位置，感知班级环境的变化。1.
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活动目标：1、使幼儿知道自己长大了，升入中班之后，应在各方面给小班的弟弟妹妹做出榜样，每件事要做得更好。2、激发幼儿做中班小朋友的自豪感。3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。4、在活动中将幼儿.
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我喜欢我自己教案设计篇一活动目标：1.理解故事内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。2.能发现自己的长处，并能大胆的讲述喜欢自己的理由。3.在宽松的氛围中，提高与他人交流的自信心。教.
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1教案一：自己吃饭真能干活动目标：1、得要自己吃饭，不要别人喂。2、学习一些独立进餐的基本方法：学用小勺，能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。重点与难点：掌握一些独立进餐的基本方法，改变进餐依赖的习惯。.
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活动目标：1.学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。2.体验做中班小朋友的光荣感。3.在学会歌曲的基础上初步掌握我是中班小朋友的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游.
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幼儿园小班健康不挑食教案1好宝宝不挑食幼儿园小班健康不挑食教案活动目标：1、愿意在集体中大胆地表达自己的想法。2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。3、初步了解食物与健康的关系。4、知道人体.
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活动目标：1理解儿歌内容，乐意做有礼貌的好宝宝。2初步能发清：zao 、shi 、sheng、shuo 等音。活动准备：桌面小娃娃三个，积木若干，搭成一个幼儿园，一个家。活动过程：1介绍木偶娃娃，引发.
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活动目标：1、体验故事所表现的夏天的美好意境。2、能认识夏天常见的动植物。3、学习根据画面理解故事内容。活动重点：体验和朋友在一起快乐的.心情。（通过蟋蟀和朋友在一起的快乐，迁移到自己与同伴）活动难点.
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教学目标： 1、通过游戏活动，让幼儿积极动脑，大胆讲述，培养幼儿对语言活动的兴趣。 2、知道帮助别人是一件快乐的事。 3、发展幼儿的想象力和思维力。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励.
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1幼儿园趣味识字教案：小小读书郎活动目标：1、集体阅读，提高幼儿的阅读能力。2、复习第三单元生字词。3、通过游戏“接火车”，让幼儿进行部分词组分类（形容词、动词、名词、颜色等）活动准备：幼儿用书人手一.
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活动目标:1、知道朋友间要互相帮助,特别在朋友最需要帮助的时候。2、认识、理解字词:绊、五颜六色、帮助、骄傲。活动准备:课件;录音机、音乐磁带蝴蝶飞、好朋友;字卡;活动过程:(一)、开始:导入活动。1.
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教 学 目 标1、能共同为进行的表演布置场景，以小组为单位制作道具。2、能大胆讲述，用动作和语态表现动物的特征 3、能大胆讲评、提出自己的见解。教学过程 一、讨论: 你最喜欢表演什么游戏?为什么? 二.
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活动目标：1、通过实验和动手操作，观察、发现两种颜色混合后能出现新的颜色，知道颜色可以变化，解决美术活动中遇到的问题。2、让幼儿在活动中，体验、享受各种颜色变化所带来的惊喜。3、培养幼儿良好的实验操作.
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活动目标：幼儿通过观看老师在课堂上播放的ppt,观察讨论拔牙的过程，产生对医生的感谢之情。老师引导幼儿正确认识拔牙，知道拔牙是一个成长过程。活动准备：PPT(拔牙器具)，录像(小孩拔牙过程)。活动过程.
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1活动目标：1、以游戏形式帮助幼儿感知 1和许多。2、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。2活动准备：1、老师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡。2、活动场地布置许多树、草(草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋)。3、一幅母.
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教学目标： 1、 让学生了解雨天可能遇到的各种情况。 2、 教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。 教学重难点：教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。 近来，因阴雨连绵，各类事故频繁发生，.
