幼儿教育资源
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活动目标活动目标:1.通过观察画面的主要线索通过观察画面的主要线索,理解理解故事内容故事内容,了解蟋蟀的快乐一天。了解蟋蟀的快乐一天。2.能根据已有经验用较完整的语言能根据已有经验用较完整的语言大胆表.
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?开什么店开什么店呢？呢？小乌龟想开一家店，可是开什么店好呢，小乌龟想开一家店，可是开什么店好呢，它决定去看看好朋友都开了什么店。它决定去看看好朋友都开了什么店。花店花店他去问大象，大象说：我开花店，.
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清晨，小猪去树林里玩。忽然，他发现树边有一个红红的东西，口小底大，摸上去很滑：咦，这是什么？好像是个皮袋子，是谁丢的呢？小猪手里拿着这东西，嘴里叫着：谁丢了袋子，谁丢了袋子？树上的八哥听见了，叽叽喳喳.
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活动目标一、感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有保暖的方法，观察冬天花草树木的变化。二、幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。三、丰富词汇：红彤彤、害羞、轻快早晨，我出去跑步。我看见路边的小树怕冷了，系.
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小朋友好，今天早上小朋友好，今天早上爸爸妈妈是用什么送你们上幼儿园的呢？爸爸妈妈是用什么送你们上幼儿园的呢？森林里的小熊黑黑开了一家小熊车行我们就一起去瞧一瞧看看那儿发生了什么事吧小熊车行小熊车行小熊.
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小鸡小鸡的脚印，尖尖的，跑来跑去，竹叶撒满地梅花小狗的脚，圆圆的，跑来跑去，梅花落满地。小鸭的脚，扁扁的，跑来跑去，小扇铺满地。小扇小孩的脚，胖胖的，跑来跑去，小树栽满地。小树儿歌：脚印小鸡的脚，尖尖.
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活动目标：1、通过找一找、想一想、说一说，愉快地感知、理解诗歌的有趣内容，并能初步跟念诗歌。2、能运用自己的生活经验积极动脑筋，学习仿编诗歌，初步感知事物间的对应关系。3、重点感知字词：吹泡泡、泡泡、.
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月亮下来吧月亮下来吧月亮下来吧月亮下来吧
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它是什么？它是怎样的？你知道有什么东西是圆的吗？什么圆圆红彤彤？太阳圆圆红彤彤。什么圆圆咚咚？锣鼓圆圆咚咚？什么圆圆蹦蹦跳？皮球圆圆蹦蹦跳？什么圆圆空中飘？气球圆圆空中飘？圆圆歌圆圆歌什么圆圆红彤彤？.
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月亮下来吧 月亮下来吧儿歌是省编教材中班的语言课，儿歌朗朗上口，孩子非常喜欢，在课件及图谱的辅助下孩子有身临其境的感觉，掌握得非常好。你是一个皮球。你是一个皮球。月亮下来呀月亮下来呀,下来吧下来吧，拿.
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操作说明：操作说明：1 1、课件首页有三个标志，分别是完整欣赏、分节欣赏、拓展仿编。、课件首页有三个标志，分别是完整欣赏、分节欣赏、拓展仿编。2 2、单击完整欣赏，画面自动播放，不受鼠标控制，即可完整.
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妈妈您别说我小 我会穿衣和洗脚 爸爸您别说我小 我会擦桌把地扫 奶奶您别说我小 我会种花把水浇 爸爸妈妈工作忙 我做的事儿也不少 妈妈您别说我小 我会穿衣和洗脚爸爸您别说我小我会擦桌把地扫奶奶您别说我.
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活动目标活动目标1、理解故事的情节、内容。2、感受作品中小松鼠善良，美好的角色形象。3、做事要多为他人着想，要互相关心，互相帮助。老师给小朋友请来了一位小客人，你们看它是谁？今天，我们一起来看一看小松.
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1.理解小松鼠把巧克力豆变成轮子、帽子和扣子帮助别人的故事内容，丰 富词汇：绊、扛、圆溜溜。2.能根据故事线索大胆想象和表达 小松鼠帮助小鸡和老爷爷的主要情节，并了解哪些车是四轮车、两轮车和独轮 车。.
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中班语言中班语言母鸡母鸡和苹果树和苹果树活动目标：活动目标：1.能仔细观察画面，根据图片提供的线能仔细观察画面，根据图片提供的线索，大胆猜测和想象故事情节。索，大胆猜测和想象故事情节。2.明白母鸡的聪.
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活动目标：1、理解儿歌内容并学念儿歌，通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要性。2、认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则。3、建立正确的交通安全意识。马路上，真热闹，来来往往都是车。“.
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十只黑蚂蚁在院子里散步，十只红蚂蚁也在院子里散步。黑蚂蚁和红蚂蚁都找到了好吃的东西。天要下雨了！赶快把好吃的东西运回家！十只黑蚂蚁排成一队，吭唷吭唷搬东西。十只红蚂蚁也排成一队，吭唷吭唷搬东西。哪个队.
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中班语言香喷喷的轮子1.理解小松鼠把巧克力豆变成轮子、帽子和扣子帮助别人的故事内容，丰 富词汇：绊、扛、圆溜溜。2.能根据故事线索大胆想象和表达 小松鼠帮助小鸡和老爷爷的主要情节，并了解哪些车是四轮车.
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