幼儿教育资源
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欣赏欣赏大自然的声音大自然的声音 说一说有什么声音？说一说有什么声音？春雨的吉他春雨的吉他滴滴答，滴滴答，滴滴答，滴滴答，春雨在弹吉他，春雨在弹吉他，他的听众可不少。他的听众可不少。花婆婆竖起了耳朵.
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牵牛花，爬高楼牵牛花，爬高楼高楼高，爬树梢高楼高，爬树梢东墙滑，爬篱笆东墙滑，爬篱笆躺在地上吹喇叭：躺在地上吹喇叭：“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”连锁调连锁调连锁调 儿歌的上一句末尾用的字或词与下一.
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活动目标：1.理解故事中有关“彩色牛奶”的变化过程，感受想象的神奇与有趣。2.关注蔬菜的颜色特征，尝试根据故事中的句式进行仿编，表达“变”的过程。牛大叔带来一头神奇的奶牛，喂牛大叔带来一头神奇的奶牛，.
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活动目标：1学习儿歌消防安全歌，初步了解火灾逃生时的自我保护方法。2感知儿歌的节奏和韵律，尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌。消防安全儿歌
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明天小蚂蚁要过生日了，他想请昆虫朋友来参加自己的生日会。第二天下午，大树下热闹极了，蜜蜂来了，蜻蜓来了，蝴蝶来了，瓢虫也来了。你好，朋友，你好，朋友，祝你生日快乐。祝你生日快乐。谢谢，欢迎你，谢谢，欢.
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活动目标1、鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。2、培养幼儿的理解与记忆力。3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。有一只小猪，长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖乎乎有一.
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活动目标：1、在熟悉故事的基础上，感知表达大狮子情绪的不同与神态的变化。2、伴随情节，大胆表现不同场景下狮子的表情、动作及语气。3、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。大大狮狮子子看图讲故.
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213 4?夏天的歌夏天的歌?
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谢谢！
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活动目标：1、理解儿歌内容，学习有感情的朗读。2、感受小熊过桥的心情，懂得要勇敢、自信地克服困难。3、知道在别人遇到困难时应该鼓励帮助，而不讥笑小竹桥、摇、摇、摇，有只小熊来过桥小竹桥、摇、摇、摇，有.
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下雨了，槽糕！娜娜没有带伞，站在雨中。小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来说：“借你一把伞。”娜娜拿着，小蚂蚁的伞真小！青蛙拿着瓜的叶子跳过来，说：“借你一把伞。”小青蛙的伞是漏斗伞。兔子拿着有叶子的胡萝卜，.
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卡币线显按垃拉摄安坐电空灭刷卡机投币箱线路图显示屏紧急停止按钮垃圾桶拉环摄像头安全锤灭火器座位移动电视空调
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活动目标：1、了解中国人过新年的传统习俗。2、感受儿歌的节奏韵律和欢乐情绪。
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活动目标：1、学习朗诵散文诗，理解、感受散文诗所表达秋天的绚丽多彩。2、尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。我问小草：小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。”我问枫叶：枫叶沙沙地告诉我：“秋天是红色的.
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中班散文诗欣赏:圆圆的春天圆圆的春天 小蜻蜓小蜻蜓,尾巴尖尾巴尖,弯弯尾巴点水轻弯弯尾巴点水轻 小蜻蜓小蜻蜓,做什么做什么?我给春天灌唱片我给春天灌唱片!青蛙唱青蛙唱“呱呱呱呱”,雨点敲雨点敲“叮咚叮.
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长鼻子长鼻子大嘴巴大嘴巴大口袋大口袋长鼻子大嘴巴大口袋长鼻子大嘴巴大口袋
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活动目标一、感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有保暖的方法，观察冬天花草树木的变化。二、幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。三、丰富词汇：红彤彤、害羞、轻快早晨，我出去跑步。我看见路边的小树怕冷了，系.
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鲜花店气球店嗯！好香！嗯！好香！哇！真香！哇！真香！饼干店饼干店
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9/3/2024设计意图设计意图 游戏是幼儿活动的主要形式，模仿是游戏是幼儿活动的主要形式，模仿是幼儿的天性。幼儿天生就喜欢各种小动物，幼儿的天性。幼儿天生就喜欢各种小动物，渴望与它们亲近、游戏。我正.
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山谷里,野草莓红了,大家闻到了一股酸酸甜甜的香味。“看酸妹妹去喽!”大蚂蚁第一个敲响了小青蛇的门,大甲虫也开着坦克吭哧吭哧来了。蝴蝶姐姐又叫上了蜻蜓弟弟,草莓地里一下子热闹起来了。可酸妹妹一点也不高.
