幼儿教育资源
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目 录1 1学前儿童美术教育基本知识2 2学前儿童美术教育的目标与内容3 3学前儿童美术教育的实施与评价 美术亲子活动中，明明拿着笔，看着白纸问道：“妈妈，画什么呀？”妈妈指着不远处的爸爸说：“就画爸.
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12第九章 学前儿童家庭教育n一、家庭的教育功能一、家庭的教育功能n二、家庭教育的特点及其影响因素二、家庭教育的特点及其影响因素n三、家庭育儿环境三、家庭育儿环境n四、家长育儿守则四、家长育儿守则n五.
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2024-9-3请在此处填写作品信息（此页非设计模板）2024-9-3请说出你看到的数字2024-9-33添上几是4？3添上1是 4把4分成两份怎么分？4224 4134 4312024-9-3认知数.
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【活动目标】1.理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。问题：1.乌龟是怎样战胜狡猾的狐狸的呢？现在你们知道谁更聪.
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数一数，写一写数一数，写一写1212 2想一想？想一想？现在，你知道有几只小鸭子吗？现在，你知道有几只小鸭子吗？2 23 33的认识的认识 颗苹果颗苹果？33 33 条鱼？3 只小狗？3我想要我想要2.
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70+6=58-8=62-2=80+7=90+9=23-3=766099508720我发现，整十数加整十数，只要把十位上的数相加就可以了。注意个位要添上0。我发现，整十数减整十数，只要把十位上的数相减.
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6的减法画一画，分一分。画一画，分一分。6516426336246154-3=()32()5 2()3+2=()5-3（）5-4=()3 -1=()5-1=()24113523+2=()156-1=5.
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学前儿童体育游戏第一节 学前儿童体育游戏的意义第二节 学前儿童体育游戏的分类第三节 学前儿童体育游戏的特点第四节 怎么选编体育游戏第五节 体育游戏的领导第一节 学前儿童体育游戏的意义定义：体育游戏，也.
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学前儿童家庭与社区教育关于学前儿童家庭教育 目录 第一章 家庭与家庭教育 第二章 制约学前儿童家庭教育的因素 第三章 学前儿童家庭教育的目的、任务与内容 第四章 学前儿童家庭教育的原则和方法 第五章 .
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一、园本教研的涵义一、园本教研的涵义二、为什么要实施园本教研二、为什么要实施园本教研三、园本教研的实施三、园本教研的实施一、园本教研的涵义一、园本教研的涵义（一）园本教研的基本含义一）园本教研的基本含.
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国家中长期教育改革与规划纲要提出，要“树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展”，“把提高质量作为教育改革发展的核心任务”。p研制、发布3-6岁儿童学习与发展指南，是深入贯彻落实教育规划纲.
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思考思考：质量质量-结构性质量结构性质量 过程性质量过程性质量结构性质量结构性质量（作为：园长、组长、教师）（作为：园长、组长、教师）宏观的宏观的：如：课程结构（生活、运动、学：如：课程结构（生活、.
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活动目标0102教幼儿学会刷牙，掌握正确的刷牙方法。使幼儿懂得保护牙齿的重要性，养成每天早晚刷牙的好习惯。好的牙齿好的牙齿坏的牙齿坏的牙齿1.爱吃糖果、巧克力等甜食爱吃糖果、巧克力等甜食2.没有没有养.
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活动目标：1 认识几种动物的蛋，简单了解蛋与对应动物之间的关系。2 对动物的宝宝感兴趣。请你给蛋宝宝找妈妈
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555我.再.也.不.偷.车.了.！#￥%&*！#%￥！&*%￥#￥%&*！#%￥！&*%￥#%&
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区角活动的特点和规则一、区域活动的特点：1、自主性2、教育性3、实践性二、区域活动创设应遵循的几点规则：（一）区域活动主题的选择要因地制宜，适合本园的实际情况。（1）区域活动的主题应适合幼儿各年龄段的.
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活动目标：1.在熟悉音乐节奏的基础上学唱歌曲，唱准切分音。2.感受歌曲的诙谐、幽默，体验音乐活动的快乐。3.在理解歌词的基础上，尝试创编歌曲。
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小朋友们，我们今天把大熊请到我们的教室来了，你知道大熊有什么习性吗？大熊的家在森林中，他的鼻子很灵敏，他们在白天的时候出来活动，大熊只吃活的东西，不吃死的东西。所以当大熊出现的时候我们不能动。总结：小.
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活动目标1、感觉歌曲活泼、欢快的性质。2、尝试用填词演唱的方法学唱第一段歌曲，发展倾听及演唱能力。穿上鞋手拉手我们朝着野外走学小鸟，高声唱鞋子也会踏踏响晴朗的天空下面我们真高兴，晴朗的天空下面我们真高.
