幼儿教育资源
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案例某日清晨，幼儿园中。一位母亲拉着自己的儿子，怒气冲冲的来到教室，对自己的儿子大声质问：“到底是谁把你的衣服画花的，把他给我指出来。”其儿子以高傲的姿态在教室中搜寻了一圈，最后对他母亲说:“他没来。.
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什么是自理能力什么是自理能力？自理能力主要是指生活自理，简单的说自理能力主要是指生活自理，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。个.
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提 纲一、行为习惯养成的重要性二、为什么要阅读呢？三、如何让孩子从小爱上阅读?四、请和孩子一起阅读！一、幼儿养成良好行为习惯的重要性（一）一个概念 要了解良好习惯得先知道行为习惯是什么。“习惯是一种行.
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活动目标：1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。3、初步了解健康的小常识。掌握正确的刷牙方法掌握正确的刷牙方法刷牙方法 上牙齿，.
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小兔请客小兔请客作业单作业单
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活动目标1、知道自己长大了，要上幼儿园做游戏、学本领。2、喜欢幼儿园，愿意来幼儿园。
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妈妈给宝宝喂奶。妈妈给宝宝喂奶。宝宝哭了，宝宝哭了，妈妈安慰宝宝。妈妈安慰宝宝。妈妈给宝宝洗澡。妈妈给宝宝洗澡。妈妈给宝宝穿衣服。妈妈给宝宝穿衣服。妈妈教宝宝学走妈妈教宝宝学走路。路。妈妈教宝宝学走路.
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小朋友们好！小朋友们好！他们做的对吗？刀火电这些东西少触碰这些东西不入口这些地方要远离这些行为不模仿火灾的危害火灾的危害火灾的危害火灾的危害1002005001000800火场温度会在短时间内迅猛上升.
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目录理论指导现状及原因分析解决对策我们的成效我们的收获我们的收获前言幼儿园的一日活动通常可以分为九个环节：入园环节、灌洗环节、进餐环节、喝水环节、如厕环节、自由活动环节、午睡环节、离园环节、集体教育活.
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小老鼠捡到了一颗白白的、圆圆的、上面有4颗洞洞的纽扣小狗小狗，纽扣是你的吗？不是我的，我的纽扣是红色的。小兔小兔，纽扣是你的吗？不是不是，我的纽扣是三角形的。不是不是，我的纽扣有6个纽洞的。小刺猬小刺.
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森林里的森林里的每个动物都每个动物都有家。有家。除了猴子，除了猴子，它们每天在它们每天在树上跳来荡树上跳来荡去在树上采去在树上采果子吃，玩果子吃，玩得不亦乐乎。得不亦乐乎。盖房子有什么好呢？又不能在盖.
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1小狗和小猫是非常要好的朋友，小狗住在山的这一头，小猫住在山的那一头。他们常常一起玩，一起聊天。可是，每当回到各自的家，他们总是很想念对方。2 小猫决定写信给小狗，他的信是这样写的：小猫请小白鸽把信送.
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活动目标：1.学会正确评价自己，知道自己的长处和不足。2.增强自信心，消除个别幼儿的自卑感。 森林里进行着“看谁的本领大”比赛，许多小动物都得了奖。小鸟得了唱歌奖，小猴得了爬树奖，小鹿得了跑步奖。可是.
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活动目标：1.观察图片，理解图意，并能大胆，响亮地用语言表达；2.通过阅读，讲述，增强幼儿主动与人交往的意识。
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小乌龟开饭小乌龟开饭啦啦小龟喜欢吃什么小龟喜欢吃什么？
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谷类，面类谷类，面类谷类、面点类谷类、面点类根茎类根茎类 食食 物物豆类食物豆类食物淀粉含量高的淀粉含量高的 水水 果果小朋友要多吃含淀粉的食物才能健康成长哦
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如何|什么是亲子阅读？亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读.
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聪明的小猴子 今天小猴子一个人在家。今天小猴子一个人在家。突然响起一阵突然响起一阵“咚咚咚咚咚咚”的敲门声的敲门声小小猴子感到很奇怪，爸爸妈妈都有钥匙，会是猴子感到很奇怪，爸爸妈妈都有钥匙，会是谁在敲.
