幼儿教育资源
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幼儿园大班主题我会整理小书包教案活动目标：1、了解书包的结构和各部分的用途，爱护小书包。2、学习整理书包，培养有序整理文具、书本的好习惯。3、清楚讲述自己的做法。4、探索、发现生活中书包的多样性。5、.
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幼儿园大班主题小小安全员教案活动目标1、观察周围环境中的标记，并说出这些标记的名称和含义。2、知道火灾的危害，知道简单自救的技能。活动准备生活中寻找的标记，图片活动过程一、师生共同观察搜集的标记，引起.
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幼儿园园长安全责任书一、园长要高度重视安全工作，时刻把幼儿安全放在幼儿园工作的第一位。园长是幼儿园安全工作的第货任人，确保园内幼儿的安全是园长的首要责任。二、园长要不断完善安全工作制度，并认真落实，不.
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幼儿园健康管理制度一、健康教育制度1 .每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、TI生知识讲座一次。2 .定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。3 .
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幼儿园中班科学说课稿I吹泡泡一、说活动教材：中班科学活动吹泡泡我是用巧妙的方法引导幼儿生成和建构的主题。在幼儿“玩”的过程中，我以玩伴的身份参与到幼儿的活动中，借助你们发现吹的泡泡有什么秘密”这个开放.
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幼儿园大班主题情绪温度计教案活动目标：1、知道人的情绪会变化，会用“情绪温度计”记录自己的情绪，对情绪有初步的认识。2、懂得保持良好的情绪对身体有好处。活动过程：一、通过谈话说说气温温度计的作用，知道.
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幼儿园大班主题什么联络你和我教案环境创设1 .搜集不同年代的电话机照片，电话座机、手机、对讲机等各种现代通讯工具图片，将它们展示在主题墙面上，也可以在主题墙面上展示幼儿H记者的电话，教师绘制H制小乐器.
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幼儿园午睡环节标准化工作流程根据幼儿的生理特点，在幼儿园一日生活中（上午8时一下午16时），在长达8小时的学习游戏过程中，安排22.5小时的午睡时间是非常必要的。因为适当的睡眠的休息直接影响着幼儿的生.
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幼儿园大班主题正确坐姿教案活动目标1、初步了解正确的坐姿，能够知道正确的坐姿是什么样的。2,能够用正确的坐姿坐五分钟以上。3、慢慢养成良好的坐姿习惯。活动准备1、椅子、桌子、书等等。2、请大班幼儿排练.
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幼儿园大班主题整点和半点教案活动目标：1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、半点的读法及记录方法。3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时.
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幼儿园大班主题我是大班哥哥姐姐教案活动目标：1 .萌发幼儿关心弟弟妹妹的情感。2 .体验做大班哥哥姐姐的自豪感和责任感。活动目标：1.拍摄小班个别幼儿在幼儿园哭闹的情景。3 .与小班老师协商进行“大带.
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幼儿园大班主题影子游戏教案活动目标1 .让幼儿探索影子，获取有关影子形成、变化的具体体验。2 .发展幼儿的想象力、观察力。3 .激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心。4 .愿意大胆尝试，并与同伴分享自己.
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幼儿园大班主题上学的早晨教案【篇-J设计意图别看我们小，我们的幼儿园生活可是非常忙碌的，基于这种情况,开展了忙碌的早晨活动，为了加强幼儿园晨间锻炼活动的管理,提高教师组织展锻活动的水平，促进幼儿的健康.
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幼儿园副园长安全工作责任书为了落实幼儿园的安全工作，落实“谁主管，谁负责”的原则，构建完善的幼儿园治安防控系统，使幼儿园各级人员担负起保一方平安的五任，坚决杜绝意外事故的发生，幼儿园决定全面签订安全教.
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中班音乐说课稿：打击乐头发、肩唠、膝盖、脚是幼儿非常熟悉的歌曲，本节活动，我采用了打击乐的形式。活动中用颜色、形状各异的卡片来代替节奏谱，运用柯达依的教学方式教授幼儿学习看谱演奏：活动通过让幼儿分组敲.
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幼儿园大班主题神奇的车教案教学目标：1、以学生熟悉的小汽车为表现对象，通过对小汽车的观察、欣赏、了解提高审美能力和创造想象能力2、尝试与运用剪贴画的形式进行小汽车的艺术表现3、培养学生对生活的热爱，让.
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幼儿园大班主题有趣的标志教案活动目标：1 .初步了解标志的含义，能根据标志特征或用途进行分类。2 .大胆设想、积极尝试为班级和幼儿园设计、制作标志。活动重点：分享自己认识、了解的一些标志。活动难点：为.
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幼儿园大班主题我要上小学教案一、单元名称：我要上小学了二、主题来源孩子们从幼儿园大班进入小学，是从学龄前向学龄期跨越的重要时期。短短的时间里，他们的学习和生活将会发生重大的变化，为了帮助孩子们尽快适应.
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幼儿园大班主题我会打招呼教案活动目标：1、知道打招呼是一种有礼貌的.行为。2、学会说早上好、再见等礼貌用语。3、愿意与人主动打招呼。活动准备：动物头饰（兔子两只、羊一只、大公鸡一只）活动过程：1、教师.
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幼儿园大班主题学会照顾小动物教案一.主题由来在春天的这个主题活动中，宝宝们在对大自然观察的同时。也开始注意观察身边的小动物。万物复苏，小动物们也开始活跃了，它们最能吸引孩子们的注意和兴跳。我们要通过开.
