幼儿教育资源
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鸟叫鸟叫 清晨小鸟叫，枣林花儿笑。八哥说：“您早，您早！”山雀说：“您好，您好！”小燕子嘴儿最巧，它说：“大家都早，大家都好！”
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爸爸妈妈爷爷奶奶和我爸爸妈妈爷爷奶奶和我幼儿园是谁的家？幼儿园是小朋友的家小朋友们帮它们找家大树是小鸟的家池塘是小鱼的家花园是蝴蝶的家幼儿园是我的家
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心情宝宝
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池水在睡午觉呢！静静的、柔柔的。一只小鸭就在这样的池塘里游。小鸭游呀游，池塘里没有一个朋友。呀！孤单单的，真没趣。一只小鸟飞呀飞地从池塘边路过，小鸭连忙喊：“小鸟小鸟，你能到池塘里和我玩吗？”小鸟说.
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活动目标1、了解动物尾巴的功能。2、培养幼儿对局部事物的观察力3、学习阅读非故事类图画书动物尾巴的作用在世界上大约生活着150余种动物，动物身上大都长着尾巴，动物尾巴的形状各异，用处不同。鸟的尾巴鸟儿.
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活动目标：1、欣赏故事小青蛙听故事，懂得听故事的时候要安安静静的。2、理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。3、在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。活动过程：活动过程：一、谈话，引出主题。教.
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小猴宝宝家里有五只调皮的小老鼠。有一天，小猴宝宝正准备画画呢，猴妈妈把小猴宝宝叫走了。淘气的小老鼠们骨碌碌地爬上了桌子。今天，他们又要捣什么乱啦？第一只小老鼠，扑通一声跳进了红色颜料桶里！红红的苹果，.
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语言活动语言活动 小金鱼小金鱼找朋友找朋友活动目标：活动目标：1、理解故事内容、理解故事内容,愿意学讲故事中的对话愿意学讲故事中的对话,懂得懂得运用礼貌用语运用礼貌用语“你好你好”、“对不起对不起”等.
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呵呵！呵呵！谢谢！请各位老师留下您宝贵的意见！
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今天，小花狗一觉醒今天，小花狗一觉醒来，打开窗户一看，来，打开窗户一看，天气非常好，阳光照天气非常好，阳光照在小花狗的身上，好在小花狗的身上，好暖和呀暖和呀小花狗开心极了，于是，小花狗开心极了，于是，.
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“噼噼啪！噼噼啪！”小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻带着鸡宝宝去散步。刮风了，鸡妈妈张开.
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活动目的;1.理解儿歌内容，感受儿歌韵律。2.能有简单的动作表现儿歌，体验在游戏中表现儿歌的情趣。小老鼠小老鼠偷油吃，下不来偷油吃，下不来
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一天，小老鼠哆哆想到外面去玩，妈妈对它说：“乖孩子，在外面不要乱吃东西记着早点回来。”“知道了，妈妈。”哆哆边回答边高高兴兴地出门了。走着走着，小老鼠哆哆看见一串葡萄。它想：葡萄酸酸的，一定很好吃，于.
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活动目标：1.知道故事名称，主要情节及人物间的对话。2.学习词汇：“又红又大”。3.体验扮演的乐趣，懂得要向小动物们学习，做有礼貌的小主人和小客人。熊猫、大象、小兔都来了熊猫、大象、小兔都来了不用谢不.
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小熊还在睡觉，鸟儿唱着歌，喊小熊起床：小熊没听见小熊还在睡觉，老鼠叫;：“吱吱，吱吱！”小熊没听见小熊还在睡觉，小狗喊;小熊睡得很香，什么也没有听见啪嗒啪嗒，是小鹿来了，小熊还睡着咚咚！咚咚！是大象来.
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小兔来到屋子里，看见屋子小兔来到屋子里，看见屋子里挂着两盏红红的、圆圆的里挂着两盏红红的、圆圆的灯笼。灯笼。妈妈，这是妈妈，这是太阳吗太阳吗？不，这是两不，这是两盏红灯笼，盏红灯笼，太阳在外面太阳在外.
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第1段第2段第3段第4段第5、6段第7段第8段谢谢指导谢谢指导
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活动目标：活动目标：1.通过图片理解儿歌，学习儿歌。通过图片理解儿歌，学习儿歌。2.通过图谱和游戏掌握儿歌，大声读出儿歌。通过图谱和游戏掌握儿歌，大声读出儿歌。3.体会幼儿和小猫咪之间的相亲相爱，萌发.
