幼儿教育资源
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幼儿早操的意义幼儿早操的意义 早操是在早晨进行的身体锻炼活动的总称，是幼儿园在早晨开展的、早操是在早晨进行的身体锻炼活动的总称，是幼儿园在早晨开展的、以基本体操为主要内容的一种体育组织形式，也是幼儿.
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第一节第一节 概述概述一、概念一、概念 童话是是一种以童话是是一种以幻想幻想、夸张、拟人为表现特征、夸张、拟人为表现特征的儿童文学样式，是一种儿童乐于接受的带有浓厚的儿童文学样式，是一种儿童乐于接受的.
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“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。”“儿童是有他特有的看法、见解和感情的，如果想用我们的看法、见解、感情去替代它们，那简直是愚不可及。”卢梭背 景：学前教育的发展由关注数量质量与数量并重 .
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观察是教师在区域活动中读懂孩子、读懂游戏、读懂材料的重要途径。也是教师专业中最重要的技能。幼儿园最好的教育应该是看不见的教育，在游戏中学和发展。两个两个“mangmang”繁忙繁忙盲目盲目 *1.观.
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幼儿教育学绪论幼儿教育学绪论要求：要求：不得无故旷课不得无故旷课 上课认真听讲上课认真听讲 认真做好课堂笔记（记要点认真做好课堂笔记（记要点、关键词、句）、关键词、句）按时完成课后作业按时完成课后作业.
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说教材说教法说学法说教学程序说板书设计12345CONTENTS01说 教 材WORK REPORT 添加副标题 添加副标题 添加副标题 添加副标题 添加副标题 添加副标题标题内容在此添加标题在此录入.
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幼儿文学幼儿文学2.希望在这门课程中获得什么？思考：1.我们为什么要学习这门课程？3.我们应该怎样学习这门课程？（为什么学）（学什么）（怎么学）第一节 幼儿文学概说一、幼儿文学的概念（一）幼儿文学必须.
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特别任务特别任务 请你给幼儿 园小朋友讲一个故事 1.拿出一张纸，对折，拿出一张纸，对折，折痕向上折痕向上2.折好后，按照以下黑折好后，按照以下黑 线撕开线撕开3.再沿着黄色折痕撕开再沿着黄色折痕撕开.
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第6章幼儿教师职业道德第6章幼儿教师职业道德学习目标理解幼儿教师职业道德的内容；掌握幼儿教师专业标准的内容；了解幼儿教师职业道德发挥的功能。第6章幼儿教师职业道德 幼儿教师职业道德既要遵循教师职业道德.
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讲故事，顾名思义就是把故事给讲述出来，讲述人要根据故事中不同人物的思想感情，思想感情，个性特征和环境变化个性特征和环境变化，选择恰当的音量、音量、语速、语调语速、语调等角色语言和动作角色语言和动作来.
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2009年年7月月23日，宁波市镇海区庄市天天幼儿园下午日，宁波市镇海区庄市天天幼儿园下午4点半左右，点半左右，幼儿园各班老师将孩子集中到小班教室，等待家长接回，期间由当天幼儿园各班老师将孩子集中到.
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政 治 思 想 方 面认 真 备 课 教 学谦 虚 求 教 他 人坚 持 学 玩 结 合重 视 安 全 工 作配 合 家 长 工 作政治思想方面第壹章节时间过得真快，岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬,一.
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大班语言活动：故事野猫的城市大班语言活动：故事野猫的城市一、设计思路一、设计思路选的哪里的？为什么要选？选的哪里的？为什么要选？二、活动目标二、活动目标1、认知目标、认知目标2、能力目标、能力目标3、.
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1234优雅生活，快乐工作幼儿教师礼仪概述幼儿教师基础礼仪幼儿教师工作交往礼仪幼儿教师生活交往礼仪一、幼儿教师礼仪概述（一）什么是礼仪？人际交往中，以一定的约定俗成的人际交往中，以一定的约定俗成的程序.
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教学口语的基本要求幼儿教师教学口语的特点(一)规范性(二)逻辑性1.教学思路清晰2.教学线索缜密3.安排好教学环节结构4.解释和讲解要简洁精确5.句子完整,句意贯通(三)形象性1.描述具体细致2.运用.
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幼儿攻击性行为 幼儿攻击性行为：指的是当需求得不到满足，或者自己的权利受到损害时，幼儿出现的身体上的进攻，言语上的攻击等侵犯性行为。主要表现为：打，踢，咬，大声叫嚷，叫喊名字，骂人，暴力，抢走别人 的.
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拼音儿歌小朋友们知不知道拼音王国是由哪三大家族组成的啊！shng m ji z zhy w b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w bng .
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家长几大类型？第一 不同类型的家长沟通第二 不同性格的家长沟通第三 不同从业背景的家长沟通第四 存在不同教育误区的家长沟通第五 不同年级幼儿家长沟通第六 有特殊要求的幼儿家长沟通第七 难以沟通的家长.
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幼儿教师与小学教师区别 很多人都在问一个问题：幼儿教师与小学教师有什么区别？幼儿教师哪科好考？根据这问题简单做个介绍，希望能帮到大家。一、讲课的规则1、小学教师重在给学生传输知识，学生知识掌握的怎样，.
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设计意图：在纲要中指出教师要为幼儿在纲要中指出教师要为幼儿“提供自由活动的机会提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动支持幼儿自主地选择、计划活动”。同同时根据时根据指南指南的精神，让孩子们能.
