幼儿教育资源
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教学目的：教学目的：认识组成城堡的各种形状，会用大小不同的认识组成城堡的各种形状，会用大小不同的形状概括、组织成建筑群。形状概括、组织成建筑群。培养学生的动手能力、表现力及创新思维。培养学生的动手能力.
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欣赏欣赏导入导入探讨探讨发现发现材料材料认识认识制作制作步骤步骤范作范作欣赏欣赏活动活动要求要求看一看看一看贵州安顺地戏面具藏戏蓝面具彝族变人戏面具湖北土家族面具问题问题1 1：观察这些面具你发现了什.
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喜欢吗？夸夸我这个手套有什么不一样？夸夸我
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教学目标加强学生色彩运用的训练，使他们对色彩的渐变有一个初步的认识。一一什么是色彩的渐变什么是色彩的渐变 渐变渐变就是一步一步的慢慢的变我们来观察一下看色彩-变化接色法涂色接色法涂色-渐变的色彩渐变的.
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目标：1 体验动手进行创作的乐趣。2 了解手的结构和用途。3 练习压印点画等手部精细动作
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欣赏欣赏纸拖鞋形形纸拖鞋制作纸拖鞋的步骤：纸拖鞋装饰 点线面点线面结合作品欣赏1234画鞋底的方法
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第6课多多变变的的颜颜色色设计应用色彩三要素色彩的对比色调固有色、环境色、光源色色彩三要素色彩三要素:色相、纯度、明度色相：色相：色彩的名稱色彩的名稱 如紅色、黃色、藍色牛顿色环牛顿色环紅紅、黃黃、藍.
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大班美术活动：
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2024-9-5给我穿件美丽的外衣给我穿件美丽的外衣2024-9-52024-9-52024-9-52024-9-52024-9-5
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【活动目标】1、能根据所学的有关知识和大熊猫图片,简单的画出大熊猫的体态。2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。熊猫图片欣赏吃竹子的熊猫熊宝贝与熊妈妈玩耍的熊猫们走路的熊猫卡通版的熊猫图片看书的熊猫电影功夫熊.
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大风车吱呀吱哟哟地转大风车吱呀吱哟哟地转 这里的风景呀真好看这里的风景呀真好看 天好看，地好看天好看，地好看 还有一起快乐的小伙伴还有一起快乐的小伙伴 大风车转啊转悠悠大风车转啊转悠悠 快乐的伙伴手牵.
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每个人都有一张脸，我们的脸上都有些什么？我们们的脸脸有哪哪些不同？原来来同一张脸张脸也会变会变出这么这么多不同的样样子！猜猜这这些表情代表了什么么意思？你你也来试来试一试试！变脸啦变脸啦！是什么让么让.
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齐白石齐白石是我国近代最著名的国画家。他小时候很穷，只念过半年书，就不得不去当木匠养活自己。直到长大成人才开始学画画。他常常带着画笔和画纸出去旅游，走到哪里画到哪里。他把小鱼，小鸟，都当成自己的朋友，.
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徐悲鸿（徐悲鸿（1895-1953年），现代画家、美年），现代画家、美术教育家、术教育家、中国流艺术家画派中国流艺术家画派的创始人之的创始人之一，杰出的画家和美术教育家，也是一，杰出的画家和美术教育家.
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青花盘青花盘元元 代代明明 代代清清 代代图案的内容有哪些？图案的内容有哪些？植物、动物、人物、风景等等。植物、动物、人物、风景等等。
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大班大班 下册下册第第8课课 梦梦赏析作品，感受色彩。昨天老师做了一个梦，我梦到了一幅美丽的画，画中有一位美丽的少女，坐在软软的红色的沙发上，安静祥和地睡着，好像做着一个甜美的梦原来这幅画的名字就叫做.
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教学目标:1、通过对色彩表现情绪的心理体验，感受到色彩（绘画）通过对色彩表现情绪的心理体验，感受到色彩（绘画）表现作 情。2、通过感受那些用色彩表现心情的作品，走进他们的世界，通过感受那些用色彩表现心.
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问题我来解问题我来解1.1.剪切口不齐怎么办？剪切口不齐怎么办？2.2.彩灯穗怎么做最快？彩灯穗怎么做最快？3.3.彩灯的内胆怎样做？彩灯的内胆怎样做？4.4.你还有什么方法来装饰彩灯，你还有什么方法.
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在我们的日常饮食当中，什么物品很常见又营养价值很高？1、豆子有哪些种类？2、我们常见的又有哪些？豆子的用途有哪些？豆贴画的制作方法 1、准备相应的材料：各种豆子、胶水、绘画草图。2、制作方法：画好草图.
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感恩节起源于美国，现已为美国的国定节日。美国人对感恩节的重视程度和过节的热闹程度不亚于中国人过春节。起初的美国人过感恩节的意义有两个，一是虔诚的感谢上苍 一年来风调雨顺，使庄稼获得了丰收；二是忠心的.
