幼儿教育资源
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原生态原生态幽默幽默和谐和谐犀利犀利创意创意可爱可爱自然自然愤怒愤怒个性个性诙谐诙谐搞笑搞笑风趣风趣4.达成目标：（了解斑马达成目标：（了解斑马）在非洲的大草原上，生活着一种很特殊的马：一身漂亮的黑白.
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【活动目标】1、引导幼儿从不同侧面观察橙子，根据橙子的基本形状展开想象。2、通过过活动培养幼儿的发散性思维及细致观察的能力。你们看到了什么？（圆形）看到这个圆会让你想到什么？你们看到了什么？（圆形）看.
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欣赏脸谱感受脸谱的特点欣赏脸谱感受脸谱的特点 欣赏体验脸谱卡通的表情欣赏体验脸谱卡通的表情
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完成手印需要的工具完成手印需要的工具绘制手印画的基本图形绘制手印画的基本图形你你 学学 会会 了了 吗？吗？城堡城堡 天空天空 花朵花朵 第二步第二步：按图形：按图形第一步第一步：沾颜料：沾颜料第三.
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生活中所见过的房子长什么样子的？说一说01020304找出房子的构造的共同点找出房子的构造的共同点房顶房顶窗户窗户墙壁墙壁门门像房子一样，有顶、有门，都是用泥、石、木、钢筋、砖瓦等材料建成。他们都叫建.
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大班美术大班美术：暑假里最高兴的事：暑假里最高兴的事 活动目标 1.引导幼儿画出人物的发型和服装特征，画出简单的动作和脸部表情。2.引导幼儿学习根据画面需要选用鲜明的色彩，表现高兴的事情。3.引导幼儿.
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活动目标：1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。2、通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。3、在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整洁。手指印画 设.
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教学目标1、知识与技能：能利用五颜六色的的废彩纸撕贴出一幅有趣的画。2，过程与方法：通过思考、比较、想象与讨论，使学生感知撕贴画的视觉效果。在设计中发展学生创新思维，在操作中发展学生的动手能力，在欣赏.
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我们是怎样迎接新年的？开展了哪些活动？在新年联欢会上，你最喜欢的节目是什么？穿什么服装？做什么样的动作？有多少人？
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l海神头像 （马赛克拼贴画）l古代艺术与建筑博物馆 【英国】纸贴画的分类：l从题材上分：风景画、人物画、静物画、动物画等；l从表现手法上：多色和单色，也可采用装饰或写实的手法。撕贴画的材料随手可得，操.
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大班美术
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画画自己的好朋友
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蚂蚁蚂蚁：有三节身体、蚂蚁：有三节身体、一一 对触角、三对足对触角、三对足抱抱
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活动目标：1、通过欣赏故事、玩色，感知红、黄、蓝三原色混合所产生的色彩变化。（难点）2、学习用棉签棒蘸颜料作画。（重点）3、大胆地动手操作，喜欢用棉签棒作画。作作 品品 展展 示示
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扎染是一种古老的纺织染色工艺，主要盛行于我们的西南少数民族地区，如云南、贵州等地。它是用线、绳对织物进行捆挷、缝扎，然后放进染液中进行煮染，由于扎结的不同，紧皱处不能渗入色水使得织物染色不匀，拆除扎.
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徐悲鸿（徐悲鸿（1895-1953年），现代画家、美年），现代画家、美术教育家、术教育家、中国流艺术家画派中国流艺术家画派的创始人之的创始人之一，杰出的画家和美术教育家，也是一，杰出的画家和美术教育家.
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飞机房夹在石缝中的城堡UFO房子会走路的房篮子房泡泡房马桶房树干房屋飘动的城堡倒置房树皮房鞋子房子足球房屋凹凸房子
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主导入农田农田 主导入梯田梯田 主导入 主导入 主导入 主导入 主导入 主导入 主导入 主导入创作步骤创作步骤 主导入 主导入 主导入 主导入完成图完成图 主导入
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梦梦 幻幻 城城 堡堡作业要求：1.作品充满梦幻。2造型美观大方、外形奇特。3色彩美丽佳作展示
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大班美术活动 1、尝试利用汉字的笔画结构的延伸，结合自己熟悉的事物进行想象添画。2、体验字画设计的美妙和乐趣，进一步激发幼儿对创意美术的兴趣。活动目标
